El documento describe los efectos de la globalización y el neoliberalismo en Chile, incluyendo mayores desigualdades territoriales, socioeconómicas y educacionales. También analiza los bajos resultados educacionales a nivel internacional y las brechas entre regiones. El sistema educativo se ha descentralizado y segmentado, disminuyendo el rol del Estado.
¿Cuál es la generación del Milenio en México?
De acuerdo a lo comentado anteriormente, son aquellas personas nacidas entre 1981 y 1995, y es necesario hacer un recorrido por este periodo, que se inicia con José López Portillo y Pacheco, elegido como presidente de los Estados Unidos Mexicanos en el sexenio de 1976 a 1982.En sus dos últimos años de gobierno se inicia la crisis económica por la que atraviesa el país, le corresponde a su secretario de Programación y Presupuesto, Miguel de la Madrid, sucederlo en la presidencia de la república. Para el Partido Revolucionario Institucional (PRI), tantos años gobernante, dicha postulación abonó notablemente en el cambio de su curso histórico, ya que el sustento ideológico y práctico desde su fundación, el nacionalismo revolucionario, del corporativismo y de la necesidad de un Estado con amplias facultades para luchar contra la desigualdad social, manejado por políticos disciplinados que recorrieran los escalafones del PRI y de la burocracia, fue gradualmente remplazado por la tecnocracia y sus hombres, generándose reacomodos y rupturas importantes para su futuro y el de México, en consonancia con los dictados de aquellos tiempos, tendientes al neoliberalismo y la globalización.
¿Cuál es la generación del Milenio en México?
De acuerdo a lo comentado anteriormente, son aquellas personas nacidas entre 1981 y 1995, y es necesario hacer un recorrido por este periodo, que se inicia con José López Portillo y Pacheco, elegido como presidente de los Estados Unidos Mexicanos en el sexenio de 1976 a 1982.En sus dos últimos años de gobierno se inicia la crisis económica por la que atraviesa el país, le corresponde a su secretario de Programación y Presupuesto, Miguel de la Madrid, sucederlo en la presidencia de la república. Para el Partido Revolucionario Institucional (PRI), tantos años gobernante, dicha postulación abonó notablemente en el cambio de su curso histórico, ya que el sustento ideológico y práctico desde su fundación, el nacionalismo revolucionario, del corporativismo y de la necesidad de un Estado con amplias facultades para luchar contra la desigualdad social, manejado por políticos disciplinados que recorrieran los escalafones del PRI y de la burocracia, fue gradualmente remplazado por la tecnocracia y sus hombres, generándose reacomodos y rupturas importantes para su futuro y el de México, en consonancia con los dictados de aquellos tiempos, tendientes al neoliberalismo y la globalización.
Clases medias y bancairzación. Una visión personalFundación Afi
Presentación de José Juan Ruiz, del Banco Santander, en la II Jornada sobre inclusión financiera y desarrollo organizada por la Fundación Afi el 26 de octubre de 2010 en Madrid.
Ilusionismo Económico, Modelo Extractivista y Covid-19 en HondurasFOSDEH
El ilusionismo, popularmente denominado magia, es un arte escénico, subjetivo, narrativo y espectáculo de habilidad e ingenio, que consiste en producir artificialmente efectos en apariencia maravillosos e inexplicables mientras se desconoce la causa que los produce. Estos efectos (desapariciones, transformaciones, uniones, etc.), que fingidamente hacen parecer realidad lo imposible, se conocen como juegos de manos, ilusiones y como trucos de magia. También, se puede agregar, se les conoce como propaganda o manipulación informativa, política, ideológica, comercial y económica.
Dentro de la magia caben diversas especialidades: fantasistas, prestidigitadores, mentalistas, escamoteadores, políticos, burócratas, inversionistas y reyes de la evasión fiscal que protegen sus trucos con el compromiso del secreto institucional.
En esta investigación, el FOSDEH hace alusión al “ilusionismo económico”, entendido como una estrategia que tiene como objetivo central la aprobación de políticas económicas y sociales que venden una cosa y terminan generando otra, muy distante de los objetivos anunciados. En particular centra su interés en el apartado del sistema tributario relacionado con el “gasto tributario”, definido como una transferencia de recursos públicos llevada a cabo mediante la reducción de las obligaciones tributarias con respecto a un impuesto de referencia, en este caso un conjunto de impuestos para “financiar” la inversión extranjera, con socios locales, en áreas productivas claves.
José Antonio Ardavín
Director Interino
Centro de la OCDE en México para América Latina
XIX Seminario de Economía Urbana y Regional
Ciudad de México| 10-13 de agosto de 2009
Más información en:
https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/seminarios/event/3468
Ponente: Vicente Ausín, Doctor en Ciencias Físicas
Tema: La Globalización Mundial: Introducción y Nociones generales sobre Globalización
Fecha: 15 de octubre de 2019
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos (España).
CONCEPTOS Y EJEMPLOS ILUSTRATIVOS DE: ASÍ SE COMPONE UN CUADROAlex López
Conceptos de la obra de Parramón "así se compone un cuadro" y que forma de describirlo como el lo dice:
"En el campo del arte comercial y publicitario,la primera condición exigible a un artista del ramo, es la de saber disponer o componer los elementos del anuncio, del folleto, del cartel, del escaparate, del "Stand",etcétera. de forma que el mensaje llame la atención, suscite el interés, cree el deseo y promueva la acción de la compra; toda una técnica basada en normas compositivas que usted estudiara a través de estas paginas"
Clases medias y bancairzación. Una visión personalFundación Afi
Presentación de José Juan Ruiz, del Banco Santander, en la II Jornada sobre inclusión financiera y desarrollo organizada por la Fundación Afi el 26 de octubre de 2010 en Madrid.
Ilusionismo Económico, Modelo Extractivista y Covid-19 en HondurasFOSDEH
El ilusionismo, popularmente denominado magia, es un arte escénico, subjetivo, narrativo y espectáculo de habilidad e ingenio, que consiste en producir artificialmente efectos en apariencia maravillosos e inexplicables mientras se desconoce la causa que los produce. Estos efectos (desapariciones, transformaciones, uniones, etc.), que fingidamente hacen parecer realidad lo imposible, se conocen como juegos de manos, ilusiones y como trucos de magia. También, se puede agregar, se les conoce como propaganda o manipulación informativa, política, ideológica, comercial y económica.
Dentro de la magia caben diversas especialidades: fantasistas, prestidigitadores, mentalistas, escamoteadores, políticos, burócratas, inversionistas y reyes de la evasión fiscal que protegen sus trucos con el compromiso del secreto institucional.
En esta investigación, el FOSDEH hace alusión al “ilusionismo económico”, entendido como una estrategia que tiene como objetivo central la aprobación de políticas económicas y sociales que venden una cosa y terminan generando otra, muy distante de los objetivos anunciados. En particular centra su interés en el apartado del sistema tributario relacionado con el “gasto tributario”, definido como una transferencia de recursos públicos llevada a cabo mediante la reducción de las obligaciones tributarias con respecto a un impuesto de referencia, en este caso un conjunto de impuestos para “financiar” la inversión extranjera, con socios locales, en áreas productivas claves.
José Antonio Ardavín
Director Interino
Centro de la OCDE en México para América Latina
XIX Seminario de Economía Urbana y Regional
Ciudad de México| 10-13 de agosto de 2009
Más información en:
https://www.universidadpopularc3c.es/index.php/actividades/seminarios/event/3468
Ponente: Vicente Ausín, Doctor en Ciencias Físicas
Tema: La Globalización Mundial: Introducción y Nociones generales sobre Globalización
Fecha: 15 de octubre de 2019
Lugar: Universidad Popular Carmen de Michelena de Tres Cantos (España).
CONCEPTOS Y EJEMPLOS ILUSTRATIVOS DE: ASÍ SE COMPONE UN CUADROAlex López
Conceptos de la obra de Parramón "así se compone un cuadro" y que forma de describirlo como el lo dice:
"En el campo del arte comercial y publicitario,la primera condición exigible a un artista del ramo, es la de saber disponer o componer los elementos del anuncio, del folleto, del cartel, del escaparate, del "Stand",etcétera. de forma que el mensaje llame la atención, suscite el interés, cree el deseo y promueva la acción de la compra; toda una técnica basada en normas compositivas que usted estudiara a través de estas paginas"
La Epistemología de la Geografía es el estudio de las ramas que consiste en el conocimiento de sus principios, por lo cual conducirá a un entendimiento de la geografía como ciencia .
Material del profesor Edwin Gabriel Campos
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
1. ¿POR QUÉ ENSEÑAR GEOGRAFÍA? DE LOS PROBLEMAS DE LA GLOBALIZACIÓN A LOS VALORES Y ESTANDARES DE ENSEÑANZA . Prof. Pablo Martínez Riquelme Temuco, marzo 2008 . Universidad de La Frontera Facultad de Educación y Humanidades Departamento de Ciencias Sociales Cátedra: Teoría y Práctica de la Geografía
2.
3.
4.
5.
6. COSTES DE TRANSPORTE Y COMUNICACIONES (EN DOLARES DE 1990) “ Los cambios tecnológicos y la constante reducción del costo de las comunicaciones y el transporte han contribuido en gran medida a la integración mundial. El transporte y el comercio transfronterizos son también más fáciles hoy día debido a los progresos logrados en la solución de muchos de los conflictos políticos que han dividido al mundo económico durante decenios, como la guerra fría” (Fortune 1996, p. 52) FLETE OCEANICO MEDIO Y TASAS PORTUARIAS POR TONELADA DE CARGA COSTE MEDIO DE TRANSPORTE AEREO POR MILLA Y PASAJERO COSTE DE UNA LLAMADA DE 3 MINUTOS DE NUEVA YORK A LONDRES 1920 95 n.d. n.d. 1930 60 0.68 244.65 1940 63 0.46 188.51 1950 34 0.30 1960 27 0.24 45.86 1970 27 0.16 31.58 1980 24 0.10 4.80 1990 29 0.11 3.32
7. Mapamundi se empequeñece con las innovaciones del transporte que “anulan escacio con tiempo”. (Fuente: Harvey, D. 2004) Un anuncio de ALCATEL de 1987 muestra una imagen popular del globo que se empequeñece por la fusión de esta empresa con la compañia ITT en el rubro de las telecomunicaciones. (Fuente: Harvey, D. 2004)
18. Macro región Sur Fuente: Toledo, 2003b 1.3 Proyectos de Inversión
19.
20. 2.1 Evolución de la Pobreza y la Indigencia. Fuente: CASEN, años indicados. En Jiménez, 2002
21. La Región de La Araucanía posee el mayor porcentaje de población viviendo en situación de pobreza. A 1998 alcanzaba al 34,3%, mientras que el promedio del país era de 21,7%. Fuente: CASEN, años indicados. En: Mideplan, 2000
22. 2.2 Se ha mantenido una estructura Desigual del Ingreso Fuente: CASEN, años indicados. En Jiménez, 2002
25. 2.3 Chile, uno de los países con mayor desigualdad del mundo Según el Banco Mundial. Fuente: Brunner y Elacqua, 2003.
26. IX VII X VIII VI III IV V I RM II XII VI PAÍS Elaboración Propia a partir de http:// pnud.cl 2.4 BAJO DESARROLLO HUMANO
27.
28.
29.
30. Chile: Baja inversión en I&D Fuente: OECD (2000b); CONICYT-CHILE (2002). En: Brunner y Elacqua, 2003.
31. 3.1 Disminución del Gasto Público en Educación 1970-2000. Fuente: CENDA, 2001.
32. 3.2 Se traspasó la responsabilidad de la Educación, desde le Estado, a las familias. Fuente: CENDA, 2001.
33. 3.3 Ampliación de la C obertura E ducacional Fuente: MINEDUC, 2004. En: Martínez y Toledo, 2004
34. Aumento Desigual del Promedio de Escolaridad por Quintiles Fuente: Equidad Chile, 2002 Aumento de los años de escolaridad Fuente: MINEDUC, 2004. En: Martínez y Toledo, 2004 3.4 Promedio de Escolaridad
42. Resultados TMSS, 1999. Países Seleccionados. Fuente: Elaboración propia partir de: TIMSS Report, 1999. En: Santander, 2001.
43.
44.
45. 3.11 a) SIMCE 1990-1996, 4º básico. Fuente: Carlson, 2000.
46. 3.11 b) Resultados SIMCE, 1996-2002. 4º básico. Fuente: Elaboración propia a partir de Matte, 2001 y SIMCE, 2003.
47. 3.11 c) Diferencias entre estratos sociales. 4º Básico, 2002 GRUPO SOCIOECONÓMICO LENGUA CASTELLANA MATEMÁTICA COMPRENSIÓN DEL MEDIO MUN PSUB PPAG MUN PSUB PPAG MUN PSUB PPAG BAJO 229 216 - 223 210 - 229 218 - MEDIO BAJO 232 230 - 229 227 - 232 231 - MEDIO 249 258 253 246 253 258 248 258 247 MEDIO ALTO 276 281 282 270 275 277 275 280 280 ALTO - 303 302 - 299 301 - 300 300 TOTALES NACIONALES 239 259 300 235 254 298 238 259 298 Siglas: MUN: Municipal. PSUB: Particular subvencionado. PPAG: Particular pagado. Fuente: http:// www.simce.cl
48.
49. 3.11 e) Resultados SIMCE 2º Medio. 1998-2002. Castellano y Matemáticas . Fuente: Elaboración propia a partir SIMCE, 2003.
50. 4. La insustentabilidad del Desarrollo, una preocupación central en la enseñanza de la Geografía.
51.
52.
53. Desarrollo como función multidimensional Seguridad Humana Distribución Ingresos Necesidades Básicas Crecimiento Económico Derechos Humanos Medio Ambiente Calidad de Vida Competitividad Internacional SOCIEDAD CIVIL ESTADO MERCADO Fuente: Lira, L. 2002