El documento discute el problema persistente del racismo en la sociedad. Señala que el racismo ataca la integridad de las personas y es una forma de discriminación que ocurre diariamente contra personas de diferentes razas, etnias, géneros y orientaciones. A pesar de las leyes y instrumentos internacionales, el racismo sigue existiendo y las autoridades hacen poco para reducirlo. Se necesitan nuevas estrategias como educar a la sociedad para promover la igualdad y sensibilidad humana.
Este documento describe la discriminación que enfrenta la comunidad LGBTI+ en muchos países y cómo los defensores de derechos trabajan para combatirla. La discriminación puede incluir insultos, acoso, negación de empleo o atención médica. En algunos países, las relaciones entre personas del mismo sexo son ilegales y pueden ser castigadas con la pena de muerte. Amnistía Internacional ayuda a activistas LGBTI+ y presiona a los gobiernos para que protejan mejor sus derechos humanos.
Mujeres con discapacidad. Acceso a la justicia.José María
Resulta imprescindible promover y garantizar el acceso a la justicia de las mujeres y niñas con discapacidad, asegurando la plena accesibilidad de todas las garantías procesales, incluso mediante ajustes de procedimiento y adecuados a la edad, el acceso a la información y a la comunicación y a la asistencia humana y tecnologías de apoyo que elijan las mujeres con discapacidad en sus relaciones con el sistema de justicia.
Participación publica y política. Personas con discapacidad.José María
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece de forma explícita la implicación y participación plena de las personas con discapacidad y sus organizaciones en otros procesos de adopción de decisiones, ya sean sobre asuntos de carácter legislativo, administrativo o de otra índole, que afecten a cualquiera de sus derechos.
El documento discute la violencia intrafamiliar y el abuso sexual en Ecuador. Señala que este tipo de violencia viola los derechos humanos y daña la integridad de las personas. Aunque Ecuador ha promulgado leyes para abordar estos problemas y ha lanzado campañas de prevención, la erradicación sigue siendo un desafío porque muchas víctimas no denuncian los abusos.
El documento describe cómo la supuesta crisis económica se ha utilizado para desmantelar progresivamente los derechos y servicios sociales de los ciudadanos en los últimos 4 años. Se están privatizando los servicios básicos de salud, educación y dependencia, aumentando los costos y reduciendo el acceso. Además, se están recortando los derechos laborales y aumentando las desigualdades salariales entre hombres y mujeres. Como resultado, muchos jóvenes se ven obligados a emigrar en busca de oportunidades, mientras que el mundo rural
Pronunciamiento de la Asamblea Consultiva del ConapredJess Dector
La Asamblea Consultiva del CONAPRED se pronuncia ante la descalificación que hizo el presidente de la República sobre las funciones y desempeño de este Consejo.
Este documento discute las divisiones de clase en Puerto Rico y cómo estas afectan las percepciones y comportamientos. Señala que la clase trabajadora y los sectores marginados son víctimas del sistema económico y político en lugar de ser culpables de los problemas de la isla. Concluye exhortando a la unidad y la lucha por la independencia para crear un sistema que garantice el bienestar colectivo.
El documento discute el problema persistente del racismo en la sociedad. Señala que el racismo ataca la integridad de las personas y es una forma de discriminación que ocurre diariamente contra personas de diferentes razas, etnias, géneros y orientaciones. A pesar de las leyes y instrumentos internacionales, el racismo sigue existiendo y las autoridades hacen poco para reducirlo. Se necesitan nuevas estrategias como educar a la sociedad para promover la igualdad y sensibilidad humana.
Este documento describe la discriminación que enfrenta la comunidad LGBTI+ en muchos países y cómo los defensores de derechos trabajan para combatirla. La discriminación puede incluir insultos, acoso, negación de empleo o atención médica. En algunos países, las relaciones entre personas del mismo sexo son ilegales y pueden ser castigadas con la pena de muerte. Amnistía Internacional ayuda a activistas LGBTI+ y presiona a los gobiernos para que protejan mejor sus derechos humanos.
Mujeres con discapacidad. Acceso a la justicia.José María
Resulta imprescindible promover y garantizar el acceso a la justicia de las mujeres y niñas con discapacidad, asegurando la plena accesibilidad de todas las garantías procesales, incluso mediante ajustes de procedimiento y adecuados a la edad, el acceso a la información y a la comunicación y a la asistencia humana y tecnologías de apoyo que elijan las mujeres con discapacidad en sus relaciones con el sistema de justicia.
Participación publica y política. Personas con discapacidad.José María
La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad establece de forma explícita la implicación y participación plena de las personas con discapacidad y sus organizaciones en otros procesos de adopción de decisiones, ya sean sobre asuntos de carácter legislativo, administrativo o de otra índole, que afecten a cualquiera de sus derechos.
El documento discute la violencia intrafamiliar y el abuso sexual en Ecuador. Señala que este tipo de violencia viola los derechos humanos y daña la integridad de las personas. Aunque Ecuador ha promulgado leyes para abordar estos problemas y ha lanzado campañas de prevención, la erradicación sigue siendo un desafío porque muchas víctimas no denuncian los abusos.
El documento describe cómo la supuesta crisis económica se ha utilizado para desmantelar progresivamente los derechos y servicios sociales de los ciudadanos en los últimos 4 años. Se están privatizando los servicios básicos de salud, educación y dependencia, aumentando los costos y reduciendo el acceso. Además, se están recortando los derechos laborales y aumentando las desigualdades salariales entre hombres y mujeres. Como resultado, muchos jóvenes se ven obligados a emigrar en busca de oportunidades, mientras que el mundo rural
Pronunciamiento de la Asamblea Consultiva del ConapredJess Dector
La Asamblea Consultiva del CONAPRED se pronuncia ante la descalificación que hizo el presidente de la República sobre las funciones y desempeño de este Consejo.
Este documento discute las divisiones de clase en Puerto Rico y cómo estas afectan las percepciones y comportamientos. Señala que la clase trabajadora y los sectores marginados son víctimas del sistema económico y político en lugar de ser culpables de los problemas de la isla. Concluye exhortando a la unidad y la lucha por la independencia para crear un sistema que garantice el bienestar colectivo.
Este documento analiza las problemáticas sociales de pobreza, desigualdad, injusticia y violencia en América Latina y el mundo. Explica que la pobreza ha disminuido en América Latina pero sigue siendo un problema, y factores como los conflictos armados han aumentado la desigualdad. También discute cómo la injusticia en el comercio internacional y la economía afectan el desarrollo, y cómo la violencia se ha proliferado de diversas formas en todo el mundo. Concluye que estos problemas sociales deben combat
La violencia de género en Argentina ha aumentado drásticamente en los últimos años, con más de 60,000 denuncias en 2008. Aunque la ley de 2009 tuvo como objetivo combatir este problema, las estadísticas muestran que los casos continúan creciendo. La sociedad argentina aún tolera la desigualdad de género y la cosificación de la mujer en los medios, lo que fomenta aún más la violencia. Se necesitan mayores esfuerzos para eliminar los mitos sobre la violencia de género y abordar sus raí
El documento habla sobre los problemas sociales causados por el desempleo en México. El desempleo conduce a otros problemas como la delincuencia, desnutrición, falta de vivienda e interés en la educación. El desempleo afecta principalmente a las clases media baja y baja y lleva a que mucha gente trabaje por salarios mínimos mientras otros se enriquecen. La falta de igualdad y derechos para los habitantes también contribuye a la injusticia para aquellos con menos recursos económicos.
Analisis del progreso de desarrollo de america latinaferacego
El documento analiza los desafíos del desarrollo en América Latina, señalando que el neoliberalismo y capitalismo han fomentado la desigualdad social. El desarrollo no ha despegado debido a la dependencia económica, tratados de libre comercio que perjudican a pequeñas empresas, privatización que beneficia a oligarcas, y explotación de recursos que daña el medio ambiente. La OEA ha expresado preocupación por la situación y recomienda que los gobiernos establezcan políticas públicas
El documento discute las voces de la sociedad civil en la generación de un futuro saludable. Reclama una sociedad con justicia social, política y económica que garantice los derechos humanos y la equidad de género, incluyendo el derecho a la salud integral y la salud reproductiva de las mujeres. También pide que se respeten los derechos de los pueblos indígenas y afrodescendientes, especialmente los derechos de las mujeres indígenas sobre la tierra, el territorio y la soberanía alimentaria.
Los derechos humanos de los grupos vulnerablesKAtiRojChu
Este documento define a los grupos vulnerables como aquellos que históricamente han sido excluidos o se encuentran en desventaja debido a características singulares. Identifica a cinco grupos vulnerables en Perú: personas con discapacidad, etnias indígenas, afroperuanos, comunidad LGBT y personas con enfermedades estigmatizadas como el VIH. Indica que el Estado peruano está impulsando políticas de inclusión y protección de derechos para estos grupos a través de cuotas en actividades económicas,
El documento discute la desigualdad y la exclusión que enfrentan las personas con discapacidad en la sociedad. Explica que la forma en que está estructurada la sociedad ha mantenido a las personas con discapacidad en condiciones de exclusión que restringen sus derechos y libertades fundamentales. También argumenta que es responsabilidad del legislador y de todos los ciudadanos y organizaciones promover la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad y suprimir los obstáculos que enfrentan.
Este documento trata sobre la igualdad de género en la gestión municipal. Explica que las mujeres y los hombres tienen capacidades y necesidades distintas, pero que esto no significa que uno sea inferior. También describe la discriminación que enfrentan las mujeres y la necesidad de normas para proteger sus derechos. Resalta los derechos de las mujeres a la vida, igualdad, libertad, protección ante la ley, entre otros. Finalmente, presenta la normativa nacional e internacional que busca garantizar estos derechos de las mujeres.
Este documento describe los diferentes tipos de derechos humanos, incluyendo los derechos de primera generación (civiles y políticos) y los derechos de segunda generación (económicos, sociales y culturales). Estos últimos, conocidos como DESC, surgen después de la Segunda Guerra Mundial e incluyen derechos como la propiedad, la seguridad económica, el trabajo, la salud, la vivienda y la educación. El documento también discute las desigualdades que enfrentan las mujeres en el acceso a estos derechos
G-W - Derechos humanos y grupos vulnerables en México y América Latina enero ...g-w
Este documento discute la vulnerabilidad de grupos en México y América Latina desde 2000-2012. Aborda el concepto de vulnerabilidad y cómo ha evolucionado desde una perspectiva de derechos humanos. Explica que en este periodo, los países aprobaron leyes y políticas con un enfoque en derechos humanos para grupos vulnerables como personas con discapacidades, indígenas, niños y ancianos. Sin embargo, aún queda trabajo por hacer para mejorar la protección de estos grupos, especialmente en comparación con los logros de países como Chile
El documento define vulnerabilidad social como la debilidad de un grupo que lo hace más propenso a sufrir daños en valores sociales importantes. Explica que la vulnerabilidad se debe a obstáculos que impiden el disfrute de derechos vinculados a la dignidad humana. Menciona algunos grupos vulnerables como ancianos, menores desamparados y personas con discapacidad. Finalmente, señala que la protección busca eliminar la explotación y discriminación contra estos grupos mediante garantías de derechos e instituciones de defensa.
El documento trata sobre la igualdad de género. Explica que la igualdad de género significa que hombres y mujeres disfruten por igual de oportunidades y recursos, independientemente de su sexo. A pesar de avances, las mujeres aún enfrentan desventajas en el mercado laboral como trabajos de menor nivel y salarios más bajos. El PNUD ha desarrollado índices para medir la igualdad de género y promoverla. En Chile, el PNUD trabaja para identificar brechas de género y proponer
La Democracia como fuente de cultura política en Mexico myrito
El objetivo del siguiente ensayo es dar mi punto de vista sobre la carencia de democracia que se vive en México, manejara una postura en oposición a la democracia, donde la falta de la misma provoca que se origine un mal gobierno que se ve reflejado en una mala administración de recursos y la falta de servicios tanto en salud, educación y seguridad. El propósito es crear conciencia sobre nuestras elecciones, investigar más a fondo sobre nuestros candidatos y saber a quién le damos nuestro voto para así participar de manera responsable e informada.
Palabras clave: Democracia, educación, salud, gobierno, estado.
Este documento trata sobre los derechos humanos, su importancia y su relación con la infancia. Brevemente resume que los derechos humanos son derechos esenciales reconocidos a todas las personas sin distinción, establecidos en la Declaración Universal de 1948. La infancia requiere protección especial, por lo que se creó en 1989 la Convención sobre los Derechos del Niño para garantizarles derechos como a la vida, educación y desarrollo. Finalmente, se enfatiza que la discriminación atenta contra la dignidad humana.
Discriminación y vulneración de los derechosmoscosobianca
El documento describe varias formas de discriminación como el prejuicio, estereotipos, racismo, xenofobia, sexismo y discriminación por edad, clase social, discapacidad y orientación sexual. También analiza ejemplos históricos de discriminación como el apartheid y el genocidio nazi, así como las luchas de líderes por los derechos civiles como Martin Luther King y Nelson Mandela. Finalmente, propone soluciones como la educación, políticas inclusivas y la promoción del respeto a la diversidad.
Este documento describe los principales problemas internos en Perú, incluyendo el terrorismo, la delincuencia, el sicariato, el contrabando y la prostitución. Propone soluciones como aumentar la vigilancia, aplicar castigos ejemplares para los delincuentes, y crear zonas designadas y controles de salud para la prostitución, con el fin de superar estos problemas y crear un futuro mejor para el país.
El documento discute la desigualdad de género y la necesidad de promover la igualdad entre hombres y mujeres. Señala que la igualdad de género es un principio constitucional y de derecho internacional, y que los estados deben adoptar medidas legislativas para garantizar la igualdad sustantiva. Identifica varias formas de desigualdad social y laboral que aún persisten, como brechas salariales y de liderazgo, así como una mayor carga de trabajo doméstico para las mujeres.
Manos Unidas ha lanzado su Campaña 54 con el lema "No hay justicia sin igualdad", centrándose en promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer. A lo largo de su historia, Manos Unidas ha trabajado para combatir la pobreza y la desigualdad, especialmente las formas en que las mujeres son más vulnerables a la discriminación y la falta de acceso a recursos. La campaña pide el compromiso de todos los sectores para crear una justicia verdadera que garantice los mismos derechos e igualdad de o
6. consolidado socio político (2)XXXVIII-EDOP2014Carlos RM
El documento describe la situación socioeconómica y política del país como preocupante, con aumento de la pobreza, violencia, delincuencia y corrupción debido al modelo neoliberal. También hay retrocesos en los derechos laborales y problemas de calidad en el sistema de salud. Se menciona la incertidumbre preelectoral y la falta de un proyecto nacional de desarrollo. Finalmente, propone mantenerse informado, participar en espacios de concertación y denunciar actos de corrupción.
Este documento presenta un caso de discriminación racial en un vuelo. Una mujer blanca se negó a sentarse junto a un hombre negro y pidió cambiar de asiento. La azafata comprobó que no había otros asientos disponibles en clase económica. El capitán accedió a cambiar al hombre negro a un asiento en primera clase para evitar un escándalo, dejando a la mujer racista sin asiento. Los demás pasajeros aplaudieron la solución del capitán y la azafata.
El documento define el racismo como una doctrina que establece la superioridad de una raza sobre las demás y la discriminación racial. Explica que la ONU adoptó la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial en 1965 y estableció el 21 de marzo como el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial para combatir el racismo. También discute la xenofobia y la segregación racial, e incluye ejemplos históricos de racismo en todo el mundo.
Este documento analiza las problemáticas sociales de pobreza, desigualdad, injusticia y violencia en América Latina y el mundo. Explica que la pobreza ha disminuido en América Latina pero sigue siendo un problema, y factores como los conflictos armados han aumentado la desigualdad. También discute cómo la injusticia en el comercio internacional y la economía afectan el desarrollo, y cómo la violencia se ha proliferado de diversas formas en todo el mundo. Concluye que estos problemas sociales deben combat
La violencia de género en Argentina ha aumentado drásticamente en los últimos años, con más de 60,000 denuncias en 2008. Aunque la ley de 2009 tuvo como objetivo combatir este problema, las estadísticas muestran que los casos continúan creciendo. La sociedad argentina aún tolera la desigualdad de género y la cosificación de la mujer en los medios, lo que fomenta aún más la violencia. Se necesitan mayores esfuerzos para eliminar los mitos sobre la violencia de género y abordar sus raí
El documento habla sobre los problemas sociales causados por el desempleo en México. El desempleo conduce a otros problemas como la delincuencia, desnutrición, falta de vivienda e interés en la educación. El desempleo afecta principalmente a las clases media baja y baja y lleva a que mucha gente trabaje por salarios mínimos mientras otros se enriquecen. La falta de igualdad y derechos para los habitantes también contribuye a la injusticia para aquellos con menos recursos económicos.
Analisis del progreso de desarrollo de america latinaferacego
El documento analiza los desafíos del desarrollo en América Latina, señalando que el neoliberalismo y capitalismo han fomentado la desigualdad social. El desarrollo no ha despegado debido a la dependencia económica, tratados de libre comercio que perjudican a pequeñas empresas, privatización que beneficia a oligarcas, y explotación de recursos que daña el medio ambiente. La OEA ha expresado preocupación por la situación y recomienda que los gobiernos establezcan políticas públicas
El documento discute las voces de la sociedad civil en la generación de un futuro saludable. Reclama una sociedad con justicia social, política y económica que garantice los derechos humanos y la equidad de género, incluyendo el derecho a la salud integral y la salud reproductiva de las mujeres. También pide que se respeten los derechos de los pueblos indígenas y afrodescendientes, especialmente los derechos de las mujeres indígenas sobre la tierra, el territorio y la soberanía alimentaria.
Los derechos humanos de los grupos vulnerablesKAtiRojChu
Este documento define a los grupos vulnerables como aquellos que históricamente han sido excluidos o se encuentran en desventaja debido a características singulares. Identifica a cinco grupos vulnerables en Perú: personas con discapacidad, etnias indígenas, afroperuanos, comunidad LGBT y personas con enfermedades estigmatizadas como el VIH. Indica que el Estado peruano está impulsando políticas de inclusión y protección de derechos para estos grupos a través de cuotas en actividades económicas,
El documento discute la desigualdad y la exclusión que enfrentan las personas con discapacidad en la sociedad. Explica que la forma en que está estructurada la sociedad ha mantenido a las personas con discapacidad en condiciones de exclusión que restringen sus derechos y libertades fundamentales. También argumenta que es responsabilidad del legislador y de todos los ciudadanos y organizaciones promover la igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad y suprimir los obstáculos que enfrentan.
Este documento trata sobre la igualdad de género en la gestión municipal. Explica que las mujeres y los hombres tienen capacidades y necesidades distintas, pero que esto no significa que uno sea inferior. También describe la discriminación que enfrentan las mujeres y la necesidad de normas para proteger sus derechos. Resalta los derechos de las mujeres a la vida, igualdad, libertad, protección ante la ley, entre otros. Finalmente, presenta la normativa nacional e internacional que busca garantizar estos derechos de las mujeres.
Este documento describe los diferentes tipos de derechos humanos, incluyendo los derechos de primera generación (civiles y políticos) y los derechos de segunda generación (económicos, sociales y culturales). Estos últimos, conocidos como DESC, surgen después de la Segunda Guerra Mundial e incluyen derechos como la propiedad, la seguridad económica, el trabajo, la salud, la vivienda y la educación. El documento también discute las desigualdades que enfrentan las mujeres en el acceso a estos derechos
G-W - Derechos humanos y grupos vulnerables en México y América Latina enero ...g-w
Este documento discute la vulnerabilidad de grupos en México y América Latina desde 2000-2012. Aborda el concepto de vulnerabilidad y cómo ha evolucionado desde una perspectiva de derechos humanos. Explica que en este periodo, los países aprobaron leyes y políticas con un enfoque en derechos humanos para grupos vulnerables como personas con discapacidades, indígenas, niños y ancianos. Sin embargo, aún queda trabajo por hacer para mejorar la protección de estos grupos, especialmente en comparación con los logros de países como Chile
El documento define vulnerabilidad social como la debilidad de un grupo que lo hace más propenso a sufrir daños en valores sociales importantes. Explica que la vulnerabilidad se debe a obstáculos que impiden el disfrute de derechos vinculados a la dignidad humana. Menciona algunos grupos vulnerables como ancianos, menores desamparados y personas con discapacidad. Finalmente, señala que la protección busca eliminar la explotación y discriminación contra estos grupos mediante garantías de derechos e instituciones de defensa.
El documento trata sobre la igualdad de género. Explica que la igualdad de género significa que hombres y mujeres disfruten por igual de oportunidades y recursos, independientemente de su sexo. A pesar de avances, las mujeres aún enfrentan desventajas en el mercado laboral como trabajos de menor nivel y salarios más bajos. El PNUD ha desarrollado índices para medir la igualdad de género y promoverla. En Chile, el PNUD trabaja para identificar brechas de género y proponer
La Democracia como fuente de cultura política en Mexico myrito
El objetivo del siguiente ensayo es dar mi punto de vista sobre la carencia de democracia que se vive en México, manejara una postura en oposición a la democracia, donde la falta de la misma provoca que se origine un mal gobierno que se ve reflejado en una mala administración de recursos y la falta de servicios tanto en salud, educación y seguridad. El propósito es crear conciencia sobre nuestras elecciones, investigar más a fondo sobre nuestros candidatos y saber a quién le damos nuestro voto para así participar de manera responsable e informada.
Palabras clave: Democracia, educación, salud, gobierno, estado.
Este documento trata sobre los derechos humanos, su importancia y su relación con la infancia. Brevemente resume que los derechos humanos son derechos esenciales reconocidos a todas las personas sin distinción, establecidos en la Declaración Universal de 1948. La infancia requiere protección especial, por lo que se creó en 1989 la Convención sobre los Derechos del Niño para garantizarles derechos como a la vida, educación y desarrollo. Finalmente, se enfatiza que la discriminación atenta contra la dignidad humana.
Discriminación y vulneración de los derechosmoscosobianca
El documento describe varias formas de discriminación como el prejuicio, estereotipos, racismo, xenofobia, sexismo y discriminación por edad, clase social, discapacidad y orientación sexual. También analiza ejemplos históricos de discriminación como el apartheid y el genocidio nazi, así como las luchas de líderes por los derechos civiles como Martin Luther King y Nelson Mandela. Finalmente, propone soluciones como la educación, políticas inclusivas y la promoción del respeto a la diversidad.
Este documento describe los principales problemas internos en Perú, incluyendo el terrorismo, la delincuencia, el sicariato, el contrabando y la prostitución. Propone soluciones como aumentar la vigilancia, aplicar castigos ejemplares para los delincuentes, y crear zonas designadas y controles de salud para la prostitución, con el fin de superar estos problemas y crear un futuro mejor para el país.
El documento discute la desigualdad de género y la necesidad de promover la igualdad entre hombres y mujeres. Señala que la igualdad de género es un principio constitucional y de derecho internacional, y que los estados deben adoptar medidas legislativas para garantizar la igualdad sustantiva. Identifica varias formas de desigualdad social y laboral que aún persisten, como brechas salariales y de liderazgo, así como una mayor carga de trabajo doméstico para las mujeres.
Manos Unidas ha lanzado su Campaña 54 con el lema "No hay justicia sin igualdad", centrándose en promover la igualdad de género y el empoderamiento de la mujer. A lo largo de su historia, Manos Unidas ha trabajado para combatir la pobreza y la desigualdad, especialmente las formas en que las mujeres son más vulnerables a la discriminación y la falta de acceso a recursos. La campaña pide el compromiso de todos los sectores para crear una justicia verdadera que garantice los mismos derechos e igualdad de o
6. consolidado socio político (2)XXXVIII-EDOP2014Carlos RM
El documento describe la situación socioeconómica y política del país como preocupante, con aumento de la pobreza, violencia, delincuencia y corrupción debido al modelo neoliberal. También hay retrocesos en los derechos laborales y problemas de calidad en el sistema de salud. Se menciona la incertidumbre preelectoral y la falta de un proyecto nacional de desarrollo. Finalmente, propone mantenerse informado, participar en espacios de concertación y denunciar actos de corrupción.
Este documento presenta un caso de discriminación racial en un vuelo. Una mujer blanca se negó a sentarse junto a un hombre negro y pidió cambiar de asiento. La azafata comprobó que no había otros asientos disponibles en clase económica. El capitán accedió a cambiar al hombre negro a un asiento en primera clase para evitar un escándalo, dejando a la mujer racista sin asiento. Los demás pasajeros aplaudieron la solución del capitán y la azafata.
El documento define el racismo como una doctrina que establece la superioridad de una raza sobre las demás y la discriminación racial. Explica que la ONU adoptó la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial en 1965 y estableció el 21 de marzo como el Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial para combatir el racismo. También discute la xenofobia y la segregación racial, e incluye ejemplos históricos de racismo en todo el mundo.
El documento trata sobre los derechos humanos universales. Explica que todos los seres humanos nacen libres e iguales y tienen los mismos derechos sin discriminación. También describe que los gobiernos tienen la obligación de promover y proteger los derechos humanos según el derecho internacional. Finalmente, aborda tres principios fundamentales: la no discriminación, el derecho a la vida de todo ser vivo, y la igualdad inherente de todas las personas.
El documento define el racismo como la discriminación de personas basada en su raza, color de piel u otras características físicas. Explica que el racismo surgió en Europa en el siglo XIX para justificar la supremacía blanca y viola los derechos humanos. También describe algunas formas históricas de racismo en España, como la discriminación de judíos, gitanos y negros, y cómo los movimientos de extrema derecha actuales a menudo promueven actitudes racistas.
Este documento analiza el concepto de racismo y discriminación racial. Explica que el racismo se manifiesta a través de síntomas como el miedo, la intolerancia y el odio hacia otros grupos raciales, aunque su causa subyacente es la ignorancia. También discute que aunque existen diferencias biológicas superficiales entre los humanos, todos pertenecemos a la misma especie. Finalmente, propone que para combatir el racismo se debe promover la educación intercultural, difundir información objetiva sobre la inmigra
Este documento describe las diferentes clases de discapacidad, incluyendo discapacidades físicas, sensoriales, psíquicas e intelectuales. También discute cómo el rechazo afecta a las personas con discapacidad a niveles sociales, económicos y temporales. Propone que el respeto es una solución al rechazo y la discriminación, y que es necesario enseñar valores a los niños para crear una sociedad más inclusiva.
El documento habla sobre la discriminación en Colombia. Explica que el presidente Juan Manuel Santos sancionó una nueva ley antidiscriminación que castiga actos discriminatorios por raza, etnia, sexo u orientación sexual con penas de hasta 3 años de prisión y multas de hasta 8 millones de pesos. La ley busca proteger los derechos de las personas y grupos que han sido históricamente discriminados en el país.
La intimidación o acoso escolar ocurre cuando una persona dominante se comporta de forma agresiva hacia otra persona menos dominante de manera física o verbal directa o indirectamente. Este comportamiento puede involucrar a más de un agresor y más de una víctima, así como observadores. El documento promueve crecer sin miedo y detener la intimidación.
Este documento habla sobre los derechos de las personas con discapacidad y la discriminación contra ellos. Explica que la discriminación incluye la exclusión, restricción y falta de adaptación basada en la discapacidad de una persona. También describe los derechos de las personas con discapacidad a la igualdad, salud, educación y empleo según la ley. Define discapacidad como una alteración funcional física, sensorial o mental que limita la capacidad de una persona.
El documento discute el uso de términos discriminatorios y racistas en la Argentina. Explica que palabras como "negro" y "negra" se usan de forma despectiva para referirse a personas de piel más oscura y clases trabajadoras. Más recientemente, el término "cabeza" se ha usado de manera despectiva para referirse a alguien considerado de baja capacidad o gusto. El documento concluye que, aunque existen diferencias entre las personas, no debemos discriminar, y en la actualidad todos somos víctimas
El documento trata sobre la discriminación hacia las personas con discapacidad. Explica que la discriminación es una forma de ignorar a los demás por no ser iguales y que implica un trato diferente y inadecuado hacia una persona o grupo. También menciona algunas dimensiones de la discriminación como las dificultades económicas de las personas con discapacidad y los prejuicios en el ámbito laboral, así como la discriminación que sufren en diferentes espacios públicos.
Esta ley establece mecanismos para prevenir y sancionar actos de racismo y discriminación en Bolivia. Define racismo y discriminación e identifica formas como el sexismo, la xenofobia y la homofobia. Tipifica faltas leves y graves relacionadas con el racismo y la discriminación. Establece sanciones penales para actos como la incitación al racismo y la organización de grupos racistas o discriminatorios. Promueve la educación, capacitación y políticas institucionales para combatir estas problemáticas.
El documento habla sobre la discriminación y exclusión en la sociedad y la escuela. Explica que las personas son iguales en dignidad y merecen el mismo respeto, pero a menudo son discriminadas por características como su clase social, origen étnico, género, idioma o aspecto físico. Esto puede llevar a marginación social y falta de oportunidades educativas. Se propone promover la igualdad, el respeto y la colaboración entre todos los miembros de la comunidad educativa.
Este documento habla sobre la discriminación escolar. Explica que la discriminación en la escuela es una forma de violencia que puede ser ejercida por estudiantes y educadores. Los motivos de discriminación pueden ser religiosos, sociales, culturales, raciales, físicos o de preferencia sexual. Algunas consecuencias de la discriminación escolar son la deserción escolar, trastornos psicológicos y retraso en el aprendizaje. El documento también recomienda a los padres brindar apoyo emocional a sus hijos y enseñarles
Las pandillas son grupos de personas, generalmente jóvenes, que comparten una filosofía e intereses comunes. Participan en actividades delictivas como el tráfico de drogas y la extorsión. En América Central, las pandillas más conocidas son las maras Salvatrucha y Mara 18, que se originaron en Los Ángeles y ahora son muy violentas en El Salvador, Nicaragua y Guatemala. Los jóvenes a menudo se unen a pandillas para encontrar identidad y sentirse aceptados.
El documento trata sobre la discriminación racial. Define el racismo como la subvaloración de grupos raciales y la discriminación como la distinción que atenta contra la igualdad de oportunidades. Explica los tipos de discriminación, sus consecuencias y métodos para prevenirla, concluyendo que todos somos iguales ante la ley independientemente de raza u origen. Incluye también opiniones sobre el racismo y la letra de la canción "Hurricane" de Bob Dylan.
El documento habla sobre la discriminación y exclusión. Define la discriminación como la distinción o rechazo de un individuo o grupo por parte de un grupo mayoritario. Define la exclusión como la dificultad de integrarse a los sistemas sociales como el político, cultural, económico y social. Luego describe varios tipos de discriminación como la racial, religiosa, política, sexual y por nivel cultural y económico. Finalmente discute el dañino concepto del racismo.
El documento argumenta que el racismo surge de la ignorancia hacia lo desconocido y de sentimientos como la soberbia y la envidia. Llama a poner fin al racismo porque todos los seres humanos fueron creados a imagen de Dios, independientemente del color de piel o género. Concluye que esas diferencias no deberían importar.
Este documento define la discriminación y describe varios tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por género, origen étnico, especie, lateralidad y orientación sexual. Explica que la discriminación implica tratar a personas de manera inadecuada e injusta basado en sus características. Además, señala que la discriminación es un problema mundial que afecta a miles de personas.
Este documento discute o racismo, definindo-o como uma tendência de pensamento que valoriza diferenças biológicas entre humanos. Explora a filosofia por trás do racismo e sua história, desde a Idade Média até o século XIX quando foi usado para justificar a colonização. Conclui que racismo e xenofobia são fenômenos paralelos que hostilizam outros grupos.
LA DESIGUALDAD SOCIAL Y ECONOMICA -trabajo de yulissa (02).pptxyulissaccopactacora
La desigualdad social y económica es un problema mundial que causa disparidades en el acceso a recursos y oportunidades. La desigualdad social incluye diferencias basadas en la posición económica, género, etnia y otras categorías. Sus causas incluyen la corrupción, sistemas fiscales injustos y la privatización de servicios públicos. Las consecuencias son aumentos en la pobreza, violencia y baja en el crecimiento económico. La desigualdad económica también está aumentando debido a factores
Este documento analiza la discriminación social en México. Identifica 11 grupos sociales que sufren discriminación, incluyendo mujeres, indígenas, personas de la comunidad LGBTTI y discapacitados. También describe un caso de discriminación contra niños indígenas en Baja California y explica que la discriminación viola los derechos humanos y la democracia. Además, discute formas de combatir la discriminación a través de mecanismos legales y ayuda profesional.
El documento habla sobre la discriminación social en México. En particular, describe un caso de discriminación donde una regidora se refirió de manera despectiva a niños indígenas que vendían chicles en la calle. También identifica 11 grupos sociales que sufren discriminación en el país y explica algunas formas de actuar ante casos de discriminación, como acudir a las autoridades o buscar terapia si es necesario.
El documento analiza la relación entre la discriminación de género y el desarrollo económico de los países. Según un informe del Banco Mundial, los países que promueven más los derechos de las mujeres tienen menores niveles de pobreza, corrupción y mayor crecimiento económico. La desigualdad de género está asociada con problemas como la malnutrición y la mortalidad. Si Oriente Medio, África y el sur de Asia hubieran seguido políticas más inclusivas, su crecimiento económico hab
El documento describe la discriminación en México, definiéndola como el trato de inferioridad a personas por motivos como raza, religión o género. A pesar de la igualdad de derechos en la constitución, la discriminación ha afectado a grupos como indígenas, mujeres y pobres. Un estudio reciente confirmó la desigualdad social y el crecimiento de la discriminación en el país.
La discriminación social se refiere al trato desfavorable de personas o grupos debido a prejuicios sobre su raza, orientación sexual, religión u otras categorías. Existe legislación contra la discriminación en empleo, vivienda y servicios. Aunque la mayoría de países prohíben la discriminación, a menudo las leyes no son efectivas y la discriminación aumenta en tiempos de recesión económica. Organizaciones internacionales como las Naciones Unidas han promulgado acuerdos para proteger los derechos humanos, pero los países rara vez aceptan
El documento trata sobre los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, sexista y religiosa. Define el racismo y explica cómo se manifiesta en la historia y la sociedad a través de la esclavitud, el apartheid y el antisemitismo. También discute la discriminación contra mujeres, minorías religiosas, personas de la tercera edad y niños.
La igualdad y la equidad son conceptos diferentes. La igualdad es dar a todas las personas lo mismo, mientras que la equidad es dar a cada persona lo que necesita. Existen diferentes tipos de igualdad como la igualdad de género, jurídica, racial, social, política, de orientación sexual y para personas con discapacidad. La desigualdad tiene consecuencias negativas y puede reducirse promoviendo la igualdad de oportunidades, la justicia social y el desarrollo sostenible para todos.
El documento trata sobre los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, sexual, religiosa, ideológica y social. Define la discriminación como el acto de separar y juzgar a las personas por ser diferentes y no aceptar sus diferencias. También discute cómo la discriminación afecta negativamente a ancianos, enfermos y pobres en la sociedad actual.
El documento habla sobre los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, sexual, religiosa, ideológica, social y laboral. Define la discriminación como el acto de separar y juzgar a las personas por ser diferentes y no aceptar sus diferencias. También discute cómo la discriminación afecta negativamente a grupos como los ancianos, enfermos y pobres en la sociedad actual.
El documento presenta la campaña "Exige Dignidad" de Amnistía Internacional, cuyo objetivo es poner fin a la pobreza a través del reconocimiento y protección de los derechos humanos. Explica que la pobreza causa y es causada por violaciones de derechos como la privación, inseguridad y exclusión. Se enfoca en tres áreas clave: la alta mortalidad materna, los asentamientos precarios y la necesidad de que las corporaciones rindan cuentas por su impacto en los derechos humanos.
La inclusión es necesaria para lograr una sociedad más equitativa y respetuosa de las diferencias, que permita a todas las personas acceder a oportunidades y ejercer sus derechos sin importar sus características. En Colombia, grupos como mujeres, niños y personas desplazadas enfrentan exclusión, por lo que se requieren esfuerzos para brindar apoyo, restituir derechos y eliminar etiquetas discriminatorias.
El documento trata sobre la igualdad de género. Explica que la igualdad de género significa igualdad de oportunidades y derechos entre mujeres y hombres tanto en el ámbito privado como público. También discute el marco internacional de los derechos de la mujer, los conceptos de machismo, feminismo y hembrismo, y los ámbitos clave como la educación, el trabajo y la violencia de género donde se debe promover la igualdad. Finalmente, enfatiza la importancia de la coeducación en la familia y la escuela
El documento discute temas relacionados con la pobreza, la globalización y posibles alternativas. Aborda indicadores como la población mundial, la pobreza por ingresos, el hambre, la esperanza de vida y otros. También analiza la migración internacional, las remesas y la ayuda al desarrollo. Explora conceptos como el desarrollo humano integral, la multidimensionalidad del desarrollo, la satisfacción de necesidades básicas y la libertad de elección. Finalmente, propone una definición de globalización y
La igualdad de género es un problema internacional que afecta a millones de personas. Aunque se han logrado avances, aún queda trabajo por hacer para eliminar la desigualdad y la violencia contra las mujeres. La teoría sugiere que promover la igualdad entre hombres y mujeres puede ayudar a reducir la violencia de género.
El ensayo describe la discriminación social en México y propone varias estrategias para combatirla. Analiza un caso de discriminación contra niños indígenas y enumera 11 grupos sociales que sufren discriminación. Explica que la discriminación viola los derechos humanos y las oportunidades. Propone crear conciencia en la sociedad sobre los daños de la discriminación y la importancia de promover la igualdad y el respeto entre todos los grupos.
Este documento resume un video sobre el desarrollo humano y los problemas sociales asociados. El video destaca problemas como la pobreza, desempleo, corrupción, desigualdad y racismo, y cómo estos problemas se entrelazan y afectan negativamente el desarrollo de una sociedad integrada. El video argumenta que para que un país se desarrolle, necesita tener igualdad de oportunidades para todos sus habitantes, sin grandes brechas entre ricos y pobres.
El documento discute los derechos humanos de las mujeres y cómo la pandemia ha provocado un retroceso en estos derechos. Señala que la seguridad alimentaria y territorial de las mujeres, especialmente en zonas rurales, se ha visto negativamente afectada. También enumera siete derechos importantes para las mujeres como el derecho a la educación, salud, trabajo y vida libre de violencia. Finalmente, enfatiza la necesidad de organización colectiva y promoción de leyes que protejan verdaderamente los derechos de las mujeres.
Caracteristicas y condiciones para la equidad de géneroJorge Garibay
Este documento trata sobre la equidad de género en el entorno próximo. Explica que la equidad de género permite brindar a hombres y mujeres las mismas oportunidades y trato, sin discriminación. También describe algunos estereotipos y prejuicios comunes sobre roles de género, y cómo la discriminación puede observarse en áreas como la violencia, el empleo y la educación. Finalmente, enfatiza la importancia de prevenir la discriminación desde una edad temprana y cuestionar los estereotipos en
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
1. Por una cultura
de la No
Discriminación
en México
Proyecto Cultura de La
Legalidad
5° Bloque
Pablo David
Yashuo Seki
Elias Barocio
Eleazar Camacho
Arturo Oseguera
Fernando Flores
2. ¿Qué es?
La discriminación es excluir, molestar, y acosar a los
“diferentes”. Esto va de la mano con otros
problemas como son el bullying, los crímenes, la
trata de personas, el trabajo forzado, la pobreza, la
marginación y los problemas interraciales. El racismo
ha sido el origen de muchos conflictos a lo largo de
la historia, tales como las cruzadas, la guerra civil
estadounidense, las guerras de reforma, las guerras
civiles en muchos lados, la segunda guerra mundial y
actualmente los conflictos en Siria, Israel, África y
Afganistán. También han dejado millones de
muertes.
3. ¿Dónde se realiza?
Con frecuencia, pueden constatarse
prácticas discriminatorias en el ámbito del
empleo, la vivienda, en el acceso a bienes y
servicios, la educación, los servicios de salud,
en los medios de comunicación, en Internet,
etc. Es importante saber, además, que la
discriminación puede producirse tanto en el
sector público como en el privado.
4. ¿A quien afecta?
A amplios sectores de la sociedad, entre los
que se incluyen las mujeres, los niños y las
niñas, las personas mayores, las personas con
discapacidad, las personas inmigrantes y
refugiadas, las personas que tienen una
orientación sexual diferente a la mayoritaria,
etc. La discriminación se puede enfocar a
grupos especialmente vulnerables.
5. ¿Qué artículos de la
constitución viola?
Los artículos que se violan por no respetar la
libertad de expresión son, inicialmente, son: El
artículo 2, al privar de su libertad. El 18
cuando se le priva de la manifestación de su
religión. El 19 que es donde está contenido el
derecho de libre expresión. El artículo 29
siempre y cuando no se trate de preservar los
derechos de terceros.
6. ¿Quién se beneficia con esta
problemática?
En la discriminación, los beneficios son mayores en
el ámbito del trabajo, por ejemplo; al empresas
contratar gente, contratan hombres y mujeres,
blancos y negros, orientales y occidentales, indios
y europeos, etcétera, pero a algunos les pagan
más que a otros con diferencias de sueldo muy
marcadas y sin explicación alguna. También se
evita contratar a mujeres embarazadas, y así
evitar pagarles y darles incapacitación por
maternidad.
7. ¿Cómo se benfician?
Explotando todo lo posible dentro de sus
límites aprovechando las diferencias que
causan, por ello se han iniciado campañas
para el exterminio de esas empresas.
También claramente no es la única manera,
causan crímenes, hacen que algunas
personas se descontrolen o simplemente las
controlan mentalmente. La discriminación
positiva está dirigida a mejorar la calidad de
vida a grupos desfavorecidos.
8. ¿Cuál es su costo?
La discriminación puede provocar que a
los afectados les cueste trabajo
encontrar trabajo por lo que podrían
llegar a la delincuencia o pobreza. Esta
también puede ocasionar entre la
sociedad conflictos como peleas o
manifestaciones agresivas.
9. ¿Tiene beneficios?
Esta problemática no ha dado ningún
beneficio social o ambiental, ya que, al
contrario, la sociedad se ve afectada por
la discriminación, que excluye a la
sociedad haciendo que pierda su
riqueza.
10. ¿Qué se está haciendo para
combatir esta problemática?
Se hacen campañas del gobierno o
independientes, promoviendo la armonía
entre las personas afectadas por la
discriminación y el resto de las personas que
no son afectadas por esta. Esto lo hacen
enseñando en las escuelas o dando
conventos o reuniones en las calles para
enseñar que hay que respetar a todo tipo de
persona.
11. ¿Qué mas se puede hacer?
Todas las campañas concuerdan en
algo, en detener la discriminación; este
problema que nos viene afectando
desde los mil ochocientos. No
necesitamos tener relevancia
internacional para combatirla, pero
podemos apoyar las que sí, y seguir la
lucha.
12.
13.
14. ¡Muchas Gracias
por su tiempo!
Continuen con
nuestra lucha.
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¡PORQUE EN ESTE
MUNDO HAY
ESPACIO PARA
TODOS, PERO NO
PARA LA
DISCRIMINACION!