La desigualdad social y económica es un problema mundial que causa disparidades en el acceso a recursos y oportunidades. La desigualdad social incluye diferencias basadas en la posición económica, género, etnia y otras categorías. Sus causas incluyen la corrupción, sistemas fiscales injustos y la privatización de servicios públicos. Las consecuencias son aumentos en la pobreza, violencia y baja en el crecimiento económico. La desigualdad económica también está aumentando debido a factores

1. La desigualdad
social y económica

2. índice
1.La desigualdad social
 1.1Concepto
 1.2Tipos de desigualdad social
 1.3Causas de la desigualdad social
 1.4Consecuencias de la desigualdad social
2.La desigualdad económica
 2.1Concepto
 2.2Causas de la desigualdad económica
 2.3Consecuencias de la desigualdad económica
3.Acciones para un mundo más igual haciendo frente a la
desigualdad económica y social
4.Conclucion

3. Es considerada un problema de primer plano para el mundo, hace referencia a la existencia de distintas
oportunidades en el acceso, posesión, manejo y el disfrute de los beneficios que tiene una persona;
haciendo referencia a ventajas o privilegios frente a desventajas o discriminación.
1.1 Definición
Oxfam Intermón alertaba, en una nota de prensa en 2016, de la gravedad en materia
de desigualdad social debido a la disparidad de ingresos entre unos grupos
privilegiados de la población y la gran mayoría de esta.
 Un 1% de la población mundial posee más riqueza que el resto de las personas.
 Se incrementa la brecha salarial entre las personas trabajadoras con mayor y menor
retribución.
 La mayor parte de las personas trabajadoras peor asalariadas en el mundo son
mujeres. Estas madres trabajadoras se enfrentan a una cuestión que atañe a la
calidad de la vida diaria de su familia.
 La población más adinerada ha incrementado su riqueza, mientras la población más
pobre ha sufrido justo lo contrario.
 La presencia de paraísos fiscales permite a las grandes multinacionales y personas
más ricas eludir el pago de los impuestos correspondientes.
 Reflexionando sobre estos datos, es fácil
comprobar que la desigualdad se ha
convertido en uno de los principales
obstáculos para alcanzar el desarrollo
social.

4. Educación: En países donde la educación no es
universal, también es un factor que aumenta la
desigualdad. La educación es el verdadero
ascensor social, por tanto, las personas que no
puedan acceder a ella tienen más probabilidades
de mantenerse en una posición desfavorable.
Leyes: Un trato diferente de la ley o de
los tribunales, por el motivo que sea, también
contribuye a que los que están en la cúspide de
la pirámide socioeconómica perpetúen esta
situación.
1.2 Tipos de desigualdad social
1.Posición económica.
La más común de las formas de desigualdad social,
tiene su anclaje en la capacidad económica del
individuo o de la clase a la que pertenece, separando
así el mundo de los ricos, la clase media y los
pobres, en detrimento obviamente de los que ocupan
los peldaños inferiores. Quienes están más abajo en
la escala tienen menos acceso a bienes y servicios, a
una representación política, a la visibilidad
simbólica y cultural, así como al estudio e incluso a
una alimentación adecuada. Dependiendo de lo
alejados que estén estos estratos sociales, en las que
escalar a los peldaños superiores es prácticamente
imposible.
La clasificación más obvia de la desigualdad social tiene que ver con los motivos de la discriminación. Así,
podemos hablar de desigualdad social según:

5. 2. Religión.
Las luchas religiosas son tan antiguas como
el hombre, y en muchas sociedades modernas
aún constituyen un factor de desigualdad
entre grupos humanos, reservando el poder y
las oportunidades a quienes profesen una
determinada fe, y condenando a los de otras,
a menudo referidos como “infieles” o
“herejes”.
3.Género.
Se trata de la discriminación por sexo
biológico (como en el caso de las mujeres) o
por orientación sexual (como en el caso de la
colectividad LGBT), que reserva las
posiciones mandantes y más favorecidas para
los hombres heterosexuales (sobre todo si
son blancos) y margina a quienes no se
inscriban en cierto ordenamiento tradicional
de los roles sexuales o eróticos.

6. 4.Etnia
La discriminación racial otorga la posición
superior a determinadas razas o etnias,
subyugando a su voluntad a otras por
considerarlas “inferiores” o “diferentes”, y
negándoles así el acceso a bienes o incluso
a derechos fundamentales, como el de la
vida. Algunas de las grandes masacres
y genocidios de la historia tienen su
fundamento en este tipo de discriminación.
5.Ideología
En este caso se trata de discriminación
política, o sea, la desigualdad de
oportunidades y bienes entre quienes se
adhieran a una doctrina política y quienes
no, o quienes se les opongan. Es lo que
ocurre en gobiernos totalitarios o
en dictaduras.

7. 1.3 Causas de la desigualdad social
1.Corrupción
No saber en qué se invierte el gasto público ni los
mecanismos de contratación y gestión contribuye
a que el dinero público acabe en manos de unos
pocos grupos. Lo que en principio estaba
destinado a mejorar la calidad de vida de las
personas, ha acabado en manos de terceros.
2.Sistemas fiscales inequitativos
Las contribucionesde los grupos que conforman una
comunidad. Lo lógico sería pensar que los que tienen
capitales más grandes sean los que más aportes
realicen a los sistemastributarios o de tipo fiscal. Pues
no siempre es así, lo cual permite que las clases más
favorecidas aumenten sus beneficios y los grupos
sociales marginados lo tenganmás difícil para ascender
en la escala social.
3.Privatización de servicios públicos
La privatizaciónde servicios públicos ha pasado de ser
una opción de gestión a convertirseen un obstáculo
para el cumplimientode derechos fundamentales de la
población. Hablamos del agua, la energía, la salud o la
educación, entre otros. En los casos más extremos, la
privatización es un sinónimode exclusión y marginación
de ciertos colectivos.
4.Distribución injusta de la inversión y el
gasto público
Una injusta inversión del gasto público, es decir, de los
fondos comunes en cualquier sociedad. En muchos lugares
del mundo, los grupos sociales que más tienen se erigen
en el derecho de acaparar el grueso de los recursos que,
en realidad, pertenecen a toda la ciudadanía; de esta
manera la brecha social se ensancha.
5.Acceso desigual al
conocimiento
El conocimiento, la información y las nuevas
tecnologías son elementos vitales para el desarrollo
de cualquiersociedad. Pero si estos están en manos
de unos pocos grupos, que además los usan a su
antojo y según sus beneficios, la labor inicial que
deberían tener acaba tergiversada.
6.Marginación de espacios públicos
de incidencia
Se aprecia cuando las instituciones, entidades y organismos
públicos se revelan bajo el dominio de unos pocos grupos.
Cuandoesto pasa, la intención de dichos grupos es excluir al
resto de las personas para que no puedanacceder al Estado
como tal y, por tanto, no participen activamente de las
decisiones que a todos les incumben.

8. Por lo general, la guerra no solo es una manifestación de la falta de
convivencia, tolerancia y respeto por los distintos grupos sociales
que interactúan dentro de un mismo espacio. También se usa como
un método para reforzar el poderío de ciertos grupos sociales sobre
otros, bien sea por razones religiosas, culturales, ideológicas,
étnicas, raciales o de origen. Quienes ganan las guerras, además, son
casi siempre los que se apoderan del derecho de acceder a los
recursos y las fuentes de ingresos que en principio tienen una
naturaleza común.
7.Guerras y conflictos armados

9. 1.4 Consecuencias de la desigualdad social
La desigualdad social tiene consecuencias muy concretas y muy contrarias al desarrollo
armónico de las naciones o de la humanidad.
 Aumento de la tasa de desempleo.
 Aumento del índice de violencia y criminalidad generado por el grupo de individuos
vulnerables para sobrevivir a la crisis y dominar sobre un grupo de personas.
.
 Desnutrición y mortalidad infantil por la falta de recursos económicos
 Atraso en el progreso económico del país.
.
.
 Desigualdad en la renta.
 Falta de educación y accesos al sistema sanitario y
medicamentos.
 Marginalización por parte de la sociedad.

10. 2.1 CONCEPTO
La desigualdad económica es la diferencia que existe en la
distribución de bienes, ingresos y rentas en el seno de un
grupo, una sociedad, un país o entre países.
Según el informe sobre la desigualdad global de 2018 elaborado
por World Inequality Lab, la desigualdad de ingresos ha crecido
de forma acusada desde el año 1980 a pesar del crecimiento de
países como China. El aumento de la desigualdad ha supuesto
que el 1% de las personas con mayores ingresos en el mundo
reciba una proporción dos veces más elevada del crecimiento
que el 50% de menores ingresos desde 1980.

11. Causas de la desigualdad
económica
2.2 Como fenómeno, la desigualdad tiene unas causas. O lo que es lo
mismo, una serie de circunstancias que provocan la desigualdad.

12. Hemos recogido un conjunto de los aspectos más relevantes a los que citan distintos organismo
internacionales, así como las principales investigaciones. Algunas causas que pueden influir en la
desigualdad son:
 Globalización
 Salarios muy bajos de un
sector de la población
 Marcos laborales que
desprotegen a los
trabajadores
Desigualdad de género
Ausencia de los derechos
fundamentales
Inexistencia de
redistribución de riqueza
 Cambios
tecnológicos
 Catástrofes
naturales y guerras
 Marcos legales
desiguales
Políticas fiscales que
favorecen a las rentas
altas
Falta de acceso a servicios
básicos: educación, sanidad
y justicia.
Corrupción

13. Consecuencias de la desigualdad económica
a)Reducción del
crecimiento económico
b)Huelgas de los
trabajadores
c)Aumentos del salario mínimo
Las causas que hemos estudiado anteriormente, motivan a su vez una serie de
consecuencias. Por ejemplo, la corrupción puede provocar un aumento de la
desigualdad y a su vez, como consecuencia, dar como resultado más corrupción. Entre
las consecuencias más destacadas de la desigualdad económica se encuentran:

14. d)Cambios en las leyes
laborales
e)Conflictos sociales f)Delincuencia e
inseguridad
g) Políticas fiscales que
‘penalicen’ a las rentas
altas

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Ejemplo :
Solo basta acercarse (o viajar) un poco: Las mujeres en el distrito más pobre
del país, Chetilla (Cajamarca), sobreviven con solo S/ 100 al mes. Así lo
retrata Juana Quispe Vásquez (80). Ella junto con María Tambilla son
agricultoras que deben cuidar la casa cuando sus hijos salen a estudiar o a
trabajar."Todos los días cuido la casa y recibo ciencito soles nomás. Acá
todos somos pobres y ya no hay gente para que trabajen la tierra", dice
Juana, una mujer quechuahablante que se muestra desconfiada ante tantas
promesas de gobiernos que nunca llegaron.
“La desigualdad económica está fuera de control”. Es el contundente mensaje de Oxfam en su último informe
denominado Tiempo para el Cuidado. La problemática de la que ahora todos hablan tras el éxito de la película coreana
Parasite (en la que se critica las diferencias sociales con algo de humor negro) está aumentando también en la
sociedad peruana, y son las mujeres quienes más la padecen.
María, aunque se muestra contenta de trabajar en la chacra, es consciente de que lo que
gana es lo "único que tiene para vivir". "Pero a veces se pierden las cosechas. La neblina
jode la siembra de papa. Yo cuido la casa y no sé si me hubiera dedicado a trabajar en
otra cosa. Aquí la pobreza es el pan de cada día", relata a La República.

16. Comprometemos a hacer de un ideal esperanzador una realidad universal. Podemos transformar nuestro
mundo.
3.Acciones para un mundo más igual haciendo frente a la desigualdad económica y social
1.Cumplir todos los compromisos y obligaciones en
materia de derechos humanos acordados en tratados y
convenios internacionales.
2. Eliminar las barreras —leyes discriminatorias,
normas o deficiencias en los servicios— que impiden a
las adolescentes y las jóvenes acceder a la
información y los servicios de salud sexual y
reproductiva.
3. Llegar hasta las mujeres más pobres con servicios
esenciales de atención de salud materna y prenatal.
4. Responder a todas las necesidades de planificación
familiar insatisfechas y conceder prioridad a las
mujeres que viven en el 40% de los hogares más
pobres.
5. Prestar un servicio de protección social universal
que ofrezca seguridad de los ingresos básicos y cubra
los servicios esenciales, incluidas las asistencias y
prestaciones relacionadas con la maternidad.
6. Impulsar los servicios que permiten a las mujeres
incorporarse o permanecer en la fuerza de trabajo remunerada,
como los de cuidado del niño.
7. Adoptar políticas progresivas encaminadas a acelerar el
aumento de los ingresos entre el 40% más pobre de la
población, a través de, por ejemplo, la intensificación de las
inversiones en el capital humano de las niñas y las mujeres.
8. Eliminar los obstáculos económicos, sociales y geográficos
que impiden el acceso de las niñas a la educación secundaria
y terciaria y su participación en cursos de ciencia, tecnología,
ingeniería y matemáticas.
9. Acelerar la transición del trabajo no estructurado al trabajo
formal decente —con énfasis en los sectores que concentran la
mayoría de las trabajadoras pobres—, y permitir el acceso de
las mujeres a los servicios de crédito y la propiedad.
10. Trabajar en pos de la medición de todas las dimensiones
de la igualdad y del modo en que influyen unas sobre otras, y
fortalecer los vínculos entre los datos y las políticas
públicas.

17. — Conclusión
La desigualdad es un problema que nos engloba a todos en general, ya que
nosotros formamos parte de la sociedad, y por tanto, debemos respetar la
situación económica de los demás.
• Respetarnos y respetar a los demás es una base para una vida mejor.

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“El problema principal del mundo contemporáneo -también lo fue del
antiguo- es la concentración de la riqueza y de los bienes en pocas
manos. La desigualdad, un problema de siempre, un problema que
sólo se podría resolver tomando medidas económicas, culturales y
políticas. Hay que distribuir el poder. Y esa mejor distribución
debe abarcar, entre otros aspectos, a los medios de comunicación.”
Autor: Mario Bunge