Se habla del uso del Blog como sitio web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios, su función educativa, la función del docente con el uso de esta herramienta y el gran apoyo que surge de esta herramienta para el logro de objetivos educativos.
Soy alumna de 4° año de la carrera de magisterio I.E.S. N° 6017 en esta oportunidad les dejo mi portfolio con todos los trabajos realizados en la materia Entorno Virtual de Aprendizaje Los EVA son una herramienta fundamental en nuestra formacion docente, ya que la sociedad actual requiere que seamos capaces de utilizarlos y elaborarlos, permitiendonos encarar de otra manera la educacion y no solamente dentro de las aulas.
Diseño instruccional del Módulo X-Grupo 2
Tarea individual Semana 3-Maestría de Educación a Distancia E-Learning de la Universidad Internacional del Caribe
Se habla del uso del Blog como sitio web que facilita la publicación instantánea de entradas (posts) y permite a sus lectores dar retroalimentación al autor en forma de comentarios, su función educativa, la función del docente con el uso de esta herramienta y el gran apoyo que surge de esta herramienta para el logro de objetivos educativos.
Soy alumna de 4° año de la carrera de magisterio I.E.S. N° 6017 en esta oportunidad les dejo mi portfolio con todos los trabajos realizados en la materia Entorno Virtual de Aprendizaje Los EVA son una herramienta fundamental en nuestra formacion docente, ya que la sociedad actual requiere que seamos capaces de utilizarlos y elaborarlos, permitiendonos encarar de otra manera la educacion y no solamente dentro de las aulas.
Diseño instruccional del Módulo X-Grupo 2
Tarea individual Semana 3-Maestría de Educación a Distancia E-Learning de la Universidad Internacional del Caribe
Portafolio de Evaluación correspondiente a la Práctica Nº3 del Curso Innovación Educativa con Recursos Educativos Abiertos impartido por el Tecnológico de Monterrey
17/09/14
La Web 2.0 herramientas básicas para considerar y hacer propiasJgabriel ar
Esta presentación tiene como fin reconocer diversas herramientas de la web 2.0, que es importante se dominen y en ellas se participe para poner en practica actividades de aprendizaje que provoquen aprendizajes significativos.
Este es un tercer portafolio de Evaluacion donde se; 1.- Explorar las posibilidades de diseminación
2.- Seleccionar un tipo de audiencia para valorar criterios para la visibilidad de conocimiento
3.- Desarrollar un proceso/estrategia/instrumento de evaluación para colectar criterios para la visibilidad
4.- Analizar posibilidades de evidencia para el portafolio de evaluación
Similar a Portafolio de evaluación. creado para coursera (20)
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Posibilidades de
diseminación
Explorando la Web en la actualidad se
sabe que podemos encontrar una
infinidad de recursos para los que los
docentes debemos estar atentos y
saber seleccionar.
3. En esta oportunidad persiguiendo
mi objetivo que es crear sitios en
los que docentes y estudiantes
puedan acceder a planificaciones y
material de interés para innovar
sus prácticas y su vez crear
posibilidad de intercambio de
materiales a través de correo
electrónico o Facebook e
seleccionado el sitio Webnode, es
un sitio que permite crear páginas
Web gratuitas y además el sito
administrado por Google: Blogger
4. Audiencia
Estos sitios estarán dirigidos a
docentes y estudiantes
universitarios.
Para recoger datos se utilizarán las
opciones de estos sitios Web, Encuestas
para conocer qué opinan acerca de los
sitios y su evaluación de ellos
5. Evidencias
A continuación doy las
direcciones para que
puedas ingresar tanto
a la página Web como
al Blogger
Página Web:
http://nos-educamos-juntos.webnode.es/portafolio/
7. • Accediendo a estos sitios encontrarás
planificaciones, links para ingresar a audiovisuales
creados por mí cargados en canal Youtube y
enlaces a diferentes sitios Web de apoyo para la
audiencia a la que se dirige.
• ¡GRACIAS POR SU VISITA!