Este documento describe un plan para implementar Prácticas Educativas Abiertas (PEA) en un colegio católico de niñas en El Salvador. El plan incluye reunir a los docentes y estudiantes para identificar sus necesidades de investigación, seleccionar Recursos Educativos Abiertos relevantes, alentar a los estudiantes a compartir su trabajo, y evaluar la iniciativa mediante encuestas después de seis meses de implementación con el objetivo de innovar la enseñanza.

1. Movilización de prácticas
educativas abiertas (PEA)en
ambientes de aprendizaje
Lorena Guadalupe Santillana Cantarero”
San Salvador, El Salvador

2. COLEGIO “ LA
SAGRADA FAMILIA”,
Es un colegio
católico de niñas
y señoritas desde
la Parvularia o
Educación inicial
hasta el
Bachillerato o
Educación Media

3. HOJA DE RUTA
Necesidad real
 La institución
educativa donde
laboro tiene los
recursos físicos
para poder utilizar
los REA:
computadoras, inter
net, plataforma
virtual
institucional, cañon
es y pantallas

4. Sin embargo…
 Pocos docentes
utilizan estos
recursos para
innovar sus clases.
La mayoría parecen
haberse estancado
en las técnicas
usuales:
papel, lápiz, pizarra,
libro de texto

5. Consultando las diversas
Declaraciones
DECLARACIÓN DE
BETHESTA SOBRE EL
DERECHO ABIERTO:
http://ictlogy.net/articl
es/bethesda_es.html#
definition
 BUDAPEST
OPEN ACCESS
INITIATIVE:
http://www.buda
pestopenaccessi
nitiative.org/tran
slations/spanish-
translation

6.  BERLIN DECLARATION
ON OPEN ACCESS TO
KNOWLEDGE IN THE
SCIENCES AND
HUMANITIES:
 http://www.aprendelo.co
m/rec/berlin-
declaration-open-
access-knowledge-
sciences-and-
humanities.html
 UNESCO:
 http://portal.unesco.o
rg/geography/es/ev.p
hp-
URL_ID=15763&URL
_DO=DO_TOPIC&U
RL_SECTION=201.ht
ml

7. DIRECTRICES
 En el reciente Congreso
mundial de Recursos
Educativos Abiertos (REA)
se aprobó la Declaración
de París de REA 2012, que
incluye entre sus objetivos
incitar a los gobiernos a que
abran las licencias para la
creación y uso de materiales
pedagógicos financiados por
el Estado.
 A partir de esta propuesta y
de los múltiples trabajos que
hace el movimiento de
Recursos Educativos
Abiertos, esperamos que al
2015, al menos doce de los
Estados Miembros
implementen políticas
nacionales en materia de
REA y que sean millones los
actores educativos que
estén participando de
comunidades y utilizando
sus beneficios.

8. Declaración de Bethesda sobre REA
 Alentamos a nuestros
académicos /
percibidores de ayudas a
publicar sus trabajos de
acuerdo con los principios
del modelo de acceso
abierto, a maximizar el
acceso y beneficios a los
científicos, académicos y
el público en todo el
mundo.

9. AUDIENCI
A
Docentes de todos
los niveles y alumnas
del nivel de
Bachillerato del
Colegio La
Sagrada
Familia

10. OBJETIV
O
Que los docentes y
alumnas cuenten con
un repositorio para
investigar , consultar
e innovar sus
trabajos y/o clases
Que los docentes y
alumnas agreguen su
propio material al
repositorio
institucional para
compartir sus
investigaciones

11. ¿QUÉ
HAREMOS?
Luego, cada uno deberá
seleccionar cuál de los REA le son
necesarios para su labor educativa
Lo primero es reunir
a los docentes
involucrados y al
consejo estudiantil de
los grados superiores
para conocer cuáles
son nuestras
principales
necesidades en
materia de
investigación

12. Por ejemplo…
En el caso de Literatura (mi
especialidad), necesitaré páginas como
Mythica, Temoa, Latindex, entre otras

13. Luego…
 Exhortaremos (o
instruiremos
cuando sea
necesario) a
nuestras jóvenes
alumnas a que ellas
también compartan
sus trabajos a
través de
BLOGs, SLIDE
SHARE, entre otros.
Ya lo hacemos en
alguna materias…

14. EVALUACI
ÓN
El trabajo será a
mediano
plazo, puesto que
tenemos que
investigar – por
materias – lo que
necesitamos en
nuestro repositorio. A
lo largo de los seis
meses siguientes
(enero a junio 2014)
debemos montar todo
esto en la plataforma
virtual y comenzar a
utilizarlo.

15. A partir de ese
momento
 Podemos utilizar medios
virtuales para generar esta
encuesta, además de los
usuales papel y lápiz:
 http://es.slideshare.net/cfpd
udg/cmo-crear-y-publicar-
una-encuesta-en-linea-
utilizando-google-drive
 Con el enlace anterior
puedes ver un video tutorial
para crear encuestas
Realizaremos
encuestas entre
los docentes y
alumnas usuarios
sobre qué tan útil
ha sido esta
iniciativa, cuáles
han sido los
logros y qué nos
falta aún por
hacer

16. Esperamos poder salir adelante
con esta iniciativa y que esta pueda
servirnos para innovar nuestra
labor