Este documento presenta el portafolio de evaluación de Jenny Mora Reyes sobre la implementación de un proyecto de innovación educativa basado en evidencia para desarrollar las competencias de investigación. El proyecto implementó un enfoque de aprendizaje blended para fortalecer los procesos lecto-escritos en la primera infancia en el Colegio Alexander Fleming, con el objetivo de desarrollar dichas competencias y familiarizar a los estudiantes con las TIC. El documento incluye evidencias de cómo el proyecto se implementó tanto en el coleg

1. Portafolio de evaluación
Implementación de un proyecto de
innovación educativa, basada en la
evidencia para desarrollar las
competencia de investigación
Jenny Mora Reyes
Tutora: Marcela Avitia
Octubre de 2014

2. Competencia:
Ejercer el pensamiento
crítico para el análisis de
la realidad y así
diagnosticar la
necesidades del contexto
educativo implementando
un proyecto innovador, que
busca desarrollar la
competencia de
investigación.

3. Propuesta
innovadora
Fortalecimiento de procesos lecto - escritos en primera infancia
a través de Blended-learning

4. ¿Que implementamos?
Una propuesta educativa en un ambiente de
aprendizaje presencial y virtual (b-learning), esta
se llevó a cabo en el Colegio Alexander Fleming,
con estudiantes del grado preescolar, teniendo
como objetivo desarrollar las competencias lecto
–escritoras, buscando fortalecer el desarrollo de
las mismas y acercándolos al manejo adecuado
de las TIC.

5. Evidencias de la implementación del
proyecto
Este es el trabajo que
realizaron en casa con los
padres de familia,
utilizando el modelo
b-learning
Este es el trabajo que realizaron
en el colegio

6. Enfocados en la
lecto-escritura