El documento describe los cambios en los modelos pedagógicos y roles del docente en la modalidad virtual versus presencial. Explica que el docente virtual debe adaptarse a lo pedagógico, comunicativo y tecnológico, y que requiere formación inicial y permanente. También describe las funciones, actividades y nuevo rol del docente virtual como diseñador, motivador, mediador u orientador; así como la importancia del aprendizaje colaborativo.

1. EL DOCENTE VIRTUAL

2. “ De docente presencial a virtual” Cambios en los modelos pedagógicos Modelo pedagógico en el espacio presencial Modelo pedagógico en el espacio virtual

3. El rol del educador Modalidad presencial Planifica sus cursos Diseña el curriculum Diseña las estrategias del proceso de enseñanza-aprendizaje Diseña y gestiona recursos didácticos Evalúa el proceso de aprendizaje Modalidad virtual Se adapta y articula lo pedagógico lo comunicativo y lo tecnológico.

4. Formación inicial del docente virtual Debemos ser primero alumnos Adaptarnos al nuevo contexto Experimentar con las TIC Dejar de ver la tecnología como un obstáculo Formación permanente Garantiza la perfecta adecuación al Entorno Virtual

5. De alumnos a docentes virtuales Planificar los contenidos a dar Programar la forma en que brindaremos los contenidos Diseñar los métodos de evaluación Coordinar la Tutoría

6. Funciones del docente virtual Diseñador Motivador Mediador Orientador Estimulador Dinamizador

7. Actividades del docente virtual Fomentar la participación activa del alumno Brindar una idea previa al alumno introduciendo el tema Presentar los materiales de forma ordenada Potenciar la reorganización de la estructura conceptual del alumno

8. Actividades del docente virtual Favorecer planteamientos y resolución de problemas Facilitar el aprendizaje Diagnosticar las necesidades académicas de los alumnos Colaborar con el alumno para que seleccione su programa de formación Realizar evaluación continua

9. Aprendizaje colaborativo Requiere: un grupo con responsabilidad e interacción, dinamismo y actitud recíproca construcción de conocimiento continuidad de la comunidad virtual de aprendizaje

10. Nuevo rol del docente Evolucionar de “Transmisores” de conocimientos a “Facilitadores” en un contexto de aprendizaje colaborativo. Fomentar el pensamiento creativo en los alumnos Formar alumnos críticos Generar una visión constructivista y formativa

11. De la cooperación a la colaboración El desafío es ¡adaptarnos al cambio! Autores : Patricia Guerrero Peña, Romina Macri, Julio Scoppa, Elena Stella - CHeTIC 2010 .