Este documento presenta un proyecto de innovación educativa implementado por Nubia Yasbleide Batanero Vega para desarrollar la competencia de investigación en estudiantes. El proyecto consistió en diseñar estrategias para fortalecer las habilidades lectoras mediante un ambiente de aprendizaje b-learning (presencial y virtual) en cuatro instituciones educativas de Colombia con estudiantes de diferentes niveles. El objetivo era mejorar las competencias lectoras de los estudiantes y acercarlos al uso adecuado de las T

1. Portafolio de evaluación
Implementación de un proyecto de innovación
educativa basada en la evidencia para desarrollar
la competencia de investigación
Nubia Yasbleide Batanero Vega
Tutora: Dora Elia valdes
octubre 2014

2. Competencia
Ejercer pensamiento crítico para el
análisis de la realidad , tomando en
cuenta variados puntos de vista,
conceptos, teorías y explicaciones y así
diagnosticar las necesidades del contexto
educativo e implementando un proyecto
innovador que busca desarrollar la
competencia de investigación

3. Propuesta
innovadora
DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA FORTALECER
COMPETENCIAS LECTORAS BASADO EN EL
AMBIENTE DE APRENDIZAJE B-LEARNING

4. ¿Que implementamos?
Una propuesta educativa en un ambiente de
aprendizaje presencial y virtual (B-learning ),
ésta se llevó a cabo en cuatro instituciones
educativas de Colombia con niños y
adolescentes de diferente niveles (preescolar,
básica secundaria y media), teniendo como
objetivo mejorar las competencias lectoras y
buscando fortalecer el desarrollo de las mismas
acercándolos al manejo adecuado de las tic

5. Evidencias de la implementación del proyecto
Trabajo
utilizando el B-learning,
con las
ligas trabajadas
Trabajos realizados
en clase
de acuerdo a lo
que trabajaron en el
blog
en casa

6. Enfocados en la comprensión lectora