28´110.795 -- proyecto innovador
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El documento describe un proyecto para mejorar los comportamientos de los estudiantes en una sede educativa mediante el desarrollo de valores como la tolerancia y el respeto. El proyecto involucra a estudiantes, padres y maestros y utiliza estrategias como videos, dibujos y dinámicas grupales con la meta de mejorar la calidad educativa y las relaciones familiares. El proyecto se llevó a cabo en los grados preescolares y primeros y segundo de la sede Buenavista.
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Elsa
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Portafolio de evaluación
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El documento define el B-learning como una combinación de enseñanza presencial y aprendizaje en línea que utiliza recursos como sesiones presenciales, actividades independientes, herramientas de comunicación y contenidos virtualizados. El profesor cumple funciones académicas, técnicas, organizativas y sociales, mientras que el estudiante debe ser autónomo, flexible y participativo. El B-learning tiene ventajas como la motivación y el desarrollo del pensamiento crítico, pero también desventajas como la brecha digital y
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Webquest
Una WebQuest es una herramienta educativa que guía a los estudiantes a través de una investigación en Internet para desarrollar habilidades cognitivas superiores y trabajo cooperativo. Las WebQuests proporcionan a los estudiantes una tarea bien definida y recursos para completarla de manera estructurada y autónoma. Son fáciles de implementar, fomentan la colaboración y discusión, y se pueden integrar fácilmente en el plan de estudios.
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El canal de YouTube como herramienta pedagógica
Contribución en la VIII Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el 12 de septiembre de 2017 y organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
What about london
London is the capital city of the United Kingdom. The UK contains England, Scotland, Wales and Northern Ireland. While England, Scotland and Wales make up Great Britain, the United Kingdom also includes Northern Ireland and extends British sovereignty to some overseas territories. London is divided into zones for transportation purposes and locals typically spend their days relaxing or using the extensive public transport network, which includes the iconic double-decker buses. Nights in London offer entertainment options and a chance to experience the lively city atmosphere.
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Guia kevin
El documento describe las cuatro partes principales de una computadora de escritorio: el monitor, que muestra la información; el teclado, que se usa para introducir datos; el mouse o ratón, que facilita la navegación; y la CPU, que es el cerebro de la computadora y donde se realizan los cálculos. El estudiante debe identificar estas partes y completar ejercicios relacionados.
kevin
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28´110.795 -- proyecto innovador
- 1. ¿Qué problema queremos solucionar? En la sede educativa los estudiantes presentan comportamientos de agresividad, intolerancia, irrespeto, irresponsabilidad y egoísmo. Comportamientos que afectan el desarrollo armonioso de las actividades.
- 2. · Justificación del Proyecto: Con la ejecución del presente proyecto pretendo que los estudiantes: ➢ Mejoren sus comportamientos en la clase. ➢ Mejoren la calidad educativa. ➢ Mejoren las relaciones familiares. ➢ Sean personas que busquen la paz.
- 3. Metodología Se aplicaran diferentes metodologías, especialmente aquellas que se encuentran al alcance de nuestra comunidad pues carecemos de internet y equipos suficientes para el número de estudiantes. Se implementará una metodología activa, donde estudiantes, padres y maestros se vinculen en la ejecución.
- 4. · Actividad: Las estrategias implementadas serán: ❖ Presentación de videos grabados en memoria y observados con la ayuda del video veam. ❖ Consignación de conceptos relevantes. ❖ Elaboración de dibujos. ❖ Lecturas en familia. ❖ Ejecución de dinámicas.
- 5. Materiales necesarios. ❖ · · El internet. ❖ · Equipos de computo. ❖ · Video veam. ❖ · Usb.
- 7. Ejecución del proyecto. . Dicho proyecto fue desarrollado en la sede Buenavista, con los grados pre- escolar, primero y segundo, involucrando a la comunidad educativa para mejorar los comportamientos de los estudiantes y facilitar el proceso de desarrollo aprendizaje, donde se fortalecieron los valores de convivencia.
- 8. Evaluación La evaluación del proyecto se ha hecho en reuniones con padres de familia y estudiantes, donde una de la debilidad más apremiantes es la poca participación de los padres de familia y la falta de compromiso con el proceso.