El documento habla sobre el movimiento educativo abierto y los Recursos Educativos Abiertos (REA). Explica que el movimiento rompe paradigmas al poner al estudiante como responsable de su aprendizaje y dar acceso igualitario al conocimiento. También describe la experiencia de la autora usando REA en un curso virtual que imparte, con el objetivo de diseñar actividades y recursos basados en REA para mejorar el curso y compartir la experiencia con otros docentes.

1. Isabel Cristina Gómez
Docente de curso virtual
Ingeniera Administradora
1. Movimiento educativo abierto:
El movimiento educativo abierto es una nueva alternativa para acceder al conocimiento y el aprendizaje significativo por medio de recursos disponibles para todo el público, aprovechando el furor de la tecnología y su facilidad de contacto entre personas. Dichos recursos son conocidos como Recursos Educativos Abiertos-REA, los cuales se han definido como «materiales digitalizados ofrecidos libremente y abiertamente para profesores, alumnos y autodidactas a fin de que sean usados y reutilizados para enseñar, mientras se aprende y se investiga» (OCDE, 2007).
Toda esta nueva ola de procesos de enseñanza-aprendizaje está rompiendo paradigmas, donde el estudiante pasa a ser algo más que un procesador de la información, convirtiéndose en responsable de su aprendizaje y donde el conocimiento está disponible para ser adquirido, teniendo en cuenta que esa es una de sus funciones sociales.
Adicionalmente, la inclusión de TICs y nuevos métodos de aprendizaje son indispensables en esta era de la web 2.0, donde los estudiantes cada vez más piden mejores estrategias de enseñanzas que estén contextualizadas con su entorno y el desarrollo de la sociedad.
Por otro lado, para lograr que el movimiento educativo abierto sea de interés y utilidad en términos de educación se deben afrontar una serie de retos enfocados a alcanzar el desarrollo de capacidades y habilidades en quienes usan sus recursos, donde el pensamiento complejo y las pedagogías activas juegan un papel vital.
Así, de manera sintética se puede decir que el movimiento incluye el acceso igualitario al conocimiento, el respeto y reconocimiento de los derechos de autor y el deseo de compartir con miles de personas lo que se conoce, las experiencias y dudas, para así formar una comunidad global de aprendizaje.

2. Isabel Cristina Gómez
Docente de curso virtual
Ingeniera Administradora
2. Innovación educativa con REA y mi experiencia:
Actualmente, toda persona que desarrolle algún curso a distancia o virtual debe aprovechar la potencialidad de este campo para lograr implementar procesos de enseñanza-aprendizaje innovadores e integrados donde se movilicen conocimientos, habilidades, aptitudes y se generen actitudes en pro de la educación.
Es precisamente esto lo que motiva mi inscripción en el presente curso. En este momento, me encuentro impartiendo una clase virtual para una Universidad en Colombia. Al principio, todo fue un reto y pasé por todo el proceso descrito en el video inicial respecto a esta nueva ola de educación. Poco a poco me fui dando cuenta la potencialidad tan grande que tenía en mis manos para marcar de manera especial a mis estudiantes, siendo una facilitadora de experiencias de aprendizaje, orientando el conocimiento hacia un aprendizaje significativo.
Desde ese descubrimiento entonces, me interesé por buscar alternativas a la hora de presentar los contenidos temáticos del curso de tal manera que fueran motivantes para mis estudiantes, útiles, prácticos y promovieran la adquisición de competencias indispensables en su formación profesional. He tratado de emplear REA, aprovechando la plataforma moodle que se emplea para el curso y sus características.
En este sentido, el objetivo que pretendo alcanzar con el curso consiste en conocer a profundidad esos REA, aprender a darles una mayor utilidad y mejorar así mi curso y poder compartir la experiencia con otros docentes que se encuentren en esta situación.
Para ello, quiero diseñar actividades y recursos enfocados al área de conocimiento en el cual me desenvuelvo para hacer uso de ellos en el curso que actualmente dicto. Adicionalmente, ampliar el número de REA que conozco de la temática para facilitárselos a quienes se encuentran inscritos en el curso y así promover su aprendizaje.

3. Isabel Cristina Gómez
Docente de curso virtual
Ingeniera Administradora
De nuevo reitero mi deseo de mejorar mis actuales prácticas y así aportar al desarrollo de innovaciones educativas de manera atractiva, eficiente y con calidad académica. Teniendo siempre en cuenta el reconocimiento de los derechos de autor y aspectos éticos en el campo académico y científico.
Finalmente, así es como luce actualmente mi curso:

4. Isabel Cristina Gómez
Docente de curso virtual
Ingeniera Administradora
La sección de recursos deseo ampliarla con REA y adicionalmente en cada semana proponer diferentes actividades con herramientas y recursos que hagan parte del movimiento educativo abierto. “Aprendemos mejor enseñando” Séneca. “Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos.” Séneca
“Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera.” Noam Chomsky