2. TODAS LAS AREAS
Dimensión socio afectiva
Dimensión de percepción y motricidad
Dimensión del lenguaje o comunicativa
Dimensión Estética
Dimensión Espiritual
Dimensión Ética
5. Presentación Docente y Estudiante
Laura Jurado Jiménez licenciada en Educación
Infantil. Actualmente laboro en la Institución
Educativa Camacho Carreño de la cuidad bonita
en el grado de preescolar jornada de la tarde, mis
niños oscilan entre 5 y 6 años de edad viven es
estrato 1 y 2, con pocas oportunidades de
compartir momento de alegría y esparcimiento ya
que la mayoría de sus padres son vendedores
ambulantes y en otros casos no cuentan con
trabajo fijo
6.
7. Presentación del Problema
Los niños de la institución educativa Camacho Carreño del
grado preescolar jornada de la tarde no tienen un lugar
adecuado para desarrollar su motricidad gruesa ya que su
parque de juego no esta apto para su uso por las dificultades de
salubridad higiene y mal estado del mismo .
Las rondas y juegos se realizan dentro del salón de clase
haciendo de esta labor algo incomoda para los niños y la
docente, por el espacio reducido q existe en el mismo.
La propuesta es recuperar el parque de juegos ya que de esta
forma todos las actividades de juegos y rondas infantiles que se
hacen con ayuda de las tics dentro del salón de clase serian
mas provechosas y lúdicas para los niños en un espacio más
grande donde ellos tenga libertad de correr y expresarse
libremente.
8. Objetivos de Aprendizaje
Diseñar y utilizar las herramientas maravillosas
de las tics para sacar mejor provecho en las
rondas y juegos infantiles
10. Créditos de las paginas utilizadas
http://akifrases.com/frase/194692 frase Miguel
ANGEL CORNEJO
https://www.youtube.com/watch?v=SJcRBLwnlew
Baile de la Ranita
https://www.youtube.com/watch?v=Jud_UWNCp5
k Ronda del lobo
https://www.youtube.com/watch?v=Q-GgkHiE-u4
chuchuwa
https://www.youtube.com/watch?v=g_SllLl_TDg&l
ist=RDQ-GgkHiE-u4&index=8 Ganas de aplaudir
https://www.youtube.com/watch?v=YlPTdUwAPS
w&index=13&list=RDQ-GgkHiE-u4 Aserrín
Aserran