2. La teoría de los constructos
personales de George Kelly
La teoría de los constructos
personales de George Kelly
El psicólogo y educador George Alexander Kelly (1905-1967) planteó su modelo de personalidad en
sus dos obras fundamentales:“teoría de los constructos personales”, publicado en 1955, y “teoría de
la personalidad”, de 1966.
Kelly propone el uso de adjetivos calificativos para explicar la personalidad.
Kelly concibe al ser humano como un científico que construye y modifica con la experiencia su
conjunto de conocimientos y de hipótesis, o su filosofía vital, por tal de anticipar los resultados de
su conducta y otros eventos.
Al estudiar la personalidad y el pensamiento humanos, conviene centrarse en la relevancia de una
interpretación de la realidad para una persona concreta más que en su grado de veracidad en
comparación con los hechos objetivos.
3. Los once corolarios de de esta teoría
Los once corolarios de de esta teoría
1. Construcción
Utilizamos el pensamiento abstracto para construir
modelos mentales de la realidad y con ellos predecir
acontecimientos.
A partir de eventos del pasado anticipamos los del
futuro.
3. Organización
Los sistemas de constructos personales están organizados de
forma jerárquica en función de su ámbito de aplicación.
2. Individualidad
Las diferencias psicológicas entre las personas dependen del
grado de similitud entre sus sistemas de constructos
El postulado fundamental de la teoría de Kelly afirma que todos los procesos psicológicos
de un individuo dependen de la forma en que anticipa los eventos.
4. Los once corolarios de de esta teoría
Los once corolarios de de esta teoría
4. Dicotomía
según Kelly las personas conceptualizamos la realidad a
partir de pares opuestos de términos
6. Ámbito
El corolario de ámbito o de aplicación hace referencia a que
cada constructo es eficaz para predecir un determinado
rango de fenómenos.
5. Elección
Los sistemas de constructos extensos permiten predecir
muchos acontecimientos pero el riesgo de error es elevado;
por contra, los que son más restrictivos minimizan la
probabilidad de fallos pero anticipan un menor número
sucesos.
Las personas con un carácter más arriesgado tienden hacia
la extensión, y las precavidas hacia la definición.
7. Experiencia
La susceptibilidad al cambio de un constructo o de un
sistema de constructos determinado es un factor muy
relevante en la personalidad.
5. Los once corolarios de de esta teoría
Los once corolarios de de esta teoría
8. Modulación
Este postulado habla de la permeabilidad, la capacidad de un
constructo para introducir elementos nuevos en su ámbito de
aplicación y de la posibilidad de modificación de los
constructos jerárquicamente superiores a éste.
10. Comunalidad
la teoría de Kelly es el énfasis en que los sistemas de
constructos de dos personas que comparten la misma cultura
tendrán una mayor probabilidad de parecerse
9. Fragmentación
La fragmentación es la capacidad de un sistema de
constructos de incluir subsistemas de los cuales se extraen
predicciones contradictorias sin que ello conlleve una
desorganización del conjunto.
11. Sociabilidad
la teoría de los constructos personales afirma que es más
probable que entendamos a un individuo y que éste nos
caiga bien si somos capaces de reproducir su sistema de
constructos.
6. Dinámica y estructura de la
persona.
Dinámica y estructura de la
persona.
La dinámica de la personalidad incluye la adaptación o el ajuste del individuo a las
demandas de la vida, de manera que tiene implicaciones para la salud mental.
La personalidad está integrada por tres sistemas principales: El ello, el yo, y el super yo.
La dinámica de la personalidad se influencia por la adaptación al deseo de evolución y
crecimiento que todos los seres humanos tenemos y que es el motivo de nuestra
existencia en sus variadas formas posibles.
7. Dinámica y estructura de la
persona.
Dinámica y estructura de la
persona.
El inconsciente se describe como algo vivo y lo
constituyen contenidos como: las pulsiones,
acontecimientos, recuerdos, imágenes, deseos,
sentimientos o emociones y fantasías que pueden ser
dolorosos, amenazantes o provocadores de ansiedad.
El preconsciente permite un acceso
relativamente fácil a la consciencia de
acontecimientos o recuerdos no actualizados. Es
considerada la sed de la censura que vela por
impedir el acceso a la consciencia de los
impulsos y contenidos del inconsciente.
Al sistema consciente le
corresponden las funciones
perceptivo-motrices. Éste
está compuesto de todo
aquello que nos damos
cuenta en un momento
dado, de la percepción de
las sensaciones externas e
internas, del placer-displacer
y del revivir amnésico.
Freud concibió un modelo de aparato psíquico que está integrado por tres
sistemas de funcionamiento, los cuales son: inconsciente, preconsciente y
consciente.
8. La psicologia
cognoscitivista.
La psicologia
cognoscitivista.
Indaga sobre la manera en que las
personas procesan la información
Cómo la adquieren y si la
manipulan o la transforman para
de esta manera comprender el
porqué de nuestras acciones y su
repercusión; de esta forma, aunque
no veamos los pensamientos,
podemos hacer inferencias sobre
los procesos cognoscitivos
subyacentes.
El aprendizaje se desenvuelve en el
individuo de acuerdo a muchos
factores, y la psicología toma
recursos de otras disciplinas para
tratar de comprender los procesos
cognitivos.
Se presta especial atención al
crecimiento de los organismos
humanos. Los psicólogos a lo largo
de todas las épocas han estado
especialmente interesados por saber
de qué forma el pequeño
organismo transforma, elabora,
sintetiza, almacena y percibe la
información que va a necesitar
para su crecimiento.
Estudia estructuras, procesos y representaciones
y trata del modo como las personas perciben,
aprenden, recuerdan y piensan sobre la
información.