personalidad

1. George
Kelly
Estudiantes : Sandra Karen Armenta Maldonado
Y
Kenya Marcela Armenta Maldonado
La Teoría de los Constructos Personales
de George Kelly y la Psicología
Cognoscitiva

2. Psicología Cognoscitiva
La Psicología cognitiva es la
rama de la Psicología que
estudia la manera que los
humanos tenemos de
aprender, pensar y tomar
decisiones, de conocer el
mundo que nos rodea y de
actuar en consecuencia.

3. George Kelly
 Nació el 28 de
abril de 1905,
en una granja
cercana a
Perth, Kansas.
 Falleció el 6
de marzo de
1967.

4. Datos Biográficos
 • Fue el único hijo de Theodore y Alfreda Kelly
 •Su padre era un ministro presbiteriano se retira por problemas
médicos, Su madre era una profesora de colegio.
 • A los trece años de edad, finalmente se le envió al colegio en
Wichita
 • Logró su bachiller en Física y Matemáticas en 1926 del colegio
Park, seguido de un master en sociología de la Universidad de
Kansas.
 • En 1931, recibió su licenciatura en psicología de la Universidad
Estatal de Iowa.
 •Durante la Segunda Guerra Mundial, Kelly prestó sus servicios
como psicólogo de aviación dentro de la Marina,
 • 1946escribió sus dos volúmenes, La Psicología de los
Constructos y donde influenciaría a un gran número de
estudiantes.
 •Murió en 1967 de ataque cardiaco dejando inconcluso un
proyecto de un libro

5. Influencia Teórica
 Kelly no estaba conforme con las interpretaciones clásicas
freudianas. Las consideraba un poco fuera de tiempo y
lugar, Con lo que, a medida que pasó el tiempo, empezó a
notar que sus interpretaciones de los sueños y demás se
estaban volviendo cada vez menos ortodoxas. empezó a
hacerlas como ¡explicaciones! Sus clientes le escuchaban
tan atentamente como siempre y empezó a mejorar lenta
pero firmemente.
• Basa sus influencias teóricas atreves de experiencias

6. Constructor Personal en 12
Enunciados
 1. Postulado Fundamental- Los procesos psicológicos
de la persona se canalizan por las formasen que
aquella predice los sucesos
 2. Corolario de la Construcción- La persona predice los
sucesos construyendo replicas de estos
 3.Corolario de la Individualidad-Las personas difieren
en la construcción de los sucesos
 4.Corolario de la Organización- Al predecir los sucesos
cada persona evoluciona de manera característica y
para conveniencia propia adoptando un sistema de
construcciones que comprenda relaciones ordinales
entre estas.

7. Continuación
 5.Corolario de la Dicotomía- El sistema de
construcciones de las personas se compone de
un numero finito de constructos dicotómicos
 6.Corolario de la decisión- la persona escoge
para si misma alternativa por la cual en un
constructo dicotómico prevé las mejores
posibilidades de extensión y definición de su
sistema
 7. Corolario de la Gama- El constructo se torna
conveniente su cuando se desea prever una
gama de suceso limitada

8.  8. Corolario de la Experiencia –El sistema de construcciones
de la persona varia con la construcción sucesiva de replicas
de sucesos
 9.Corolario de la modulación- La variación en el sistema de
construcción de la persona esta limitado por la permeabilidad
de los constructos dentro de cuyo ámbito de convencía se
encuentran las variaciones
 10. Corolario de la fragmentación- La persona puede emplear
exitosamente diversos subsistemas de construcción que
desde el punto de vista de la inferencia son incompatibles
entre si
 11. Corolario de la comunidad-En la medida en que una
persona emplea una construcción de experiencia similar a la
utilizada por otra persona sus procesos psicológicos serán
similares a los de otras persona
 12. Corolario de la Sociabilidad- En la medida en que una
persona interpreta los procesos de construcción de otra puede
desempeñar un papel en los procesos sociales relacionados
con la segunda persona1

9. Personalidad
o Self
El Self, La personalidad es un
constructo
El efecto de control del self es
el testimonio de una
capacidad de construcción no
una señal de la presencia de
una entidad
No propone una definición de
la persona, en vez de eso
Kelly la ve como un Suceso o
un Proceso que manifiesta su
personalidad de forma única e
irrepetible es decir hablando y
actuando en el Esfera
mandan

10. Conceptos
 Papel Central – El niño se construye a si mismo
como miembro de una familia
 Agresividad- La teoría de constructos personales
exalta al espíritu
 El ciclo de la creatividad- precipita el cambio en el
sistema de construcción de la persona
 Amenaza y miedo- La amenaza es la percepción
o conciencia de un cambio de gran magnitud,
Miedo similar a la amenaza con la diferencia de
que aquel es un constructo transitorio

11.  Ansiedad – Como un descubrimiento de
que los sucesos que enfrenta la persona
se encuentran fuera del ámbito de
convencía de su sistema de constructos
Hostilidad – Encierra en virtud
de su singularidad profundas
implicaciones para psicoterapia
Constructos- Directrices que sirven
para identificar discriminar predecir
y entender los sucesos

12.  Cognición Humana Fenómenos que comprenden los procesos del
pensamiento la percepción los recuerdos la evaluación la
planificación y la organización entre ellos
 La terapia de los papeles fijos- En un método basado en la idea de
que revisar o remplazar los constructos de papeles poco
adecuados trae un mejoramiento de la percepción que tiene el
cliente del bienestar y de las relaciones con los demás

13.  Re flexibilidad - El
método científico en
el cual también se
presenta la
investigación
psicológica , es la
manera en la que el
psicólogo esta
desarrollando tanto
sus dimensiones
éticas y culturales
son las experiencias
vitales no científicas

14. Teoría
Hipótesis
Observación y
experimento
Teoría
Sistema de
construcción
Anticipación
Experiencia y
Comportamiento
Sistema de Construcción
Corolario
de la
Construcción
El Postulado
Fundamental
Corolario
de la
Experiencia