El documento discute cómo la virtualidad afecta la cultura y las personas en varias dimensiones. Resalta que las relaciones sociales ahora ocurren en gran parte en línea, lo que cambia la naturaleza de las interacciones humanas. También destaca las brechas digitales que dejan a algunos grupos más capacitados que otros para aprovechar las nuevas tecnologías. Además, examina cómo los "nativos digitales" y los "inmigrantes digitales" experimentan la tecnología de manera diferente y cómo esto plantea desafíos para los sistem
Ponencia presentada por Andrea Hoare sobre su experiencia en Twitter presentada en el 2do Encuentro Web 2.0, ideas que conectan realizado por Espacio Público, el 18 y 19 de junio de 2010.Caracas, Venezuela.
Este trabajo presenta un marco de referencia para el estudio de las fuerzas del ambiente tecnológico que intervienen en la interacción usuario-internet, en tanto instrumentos de aculturación, de comunicación y de búsqueda de información en web
Ponencia presentada por Andrea Hoare sobre su experiencia en Twitter presentada en el 2do Encuentro Web 2.0, ideas que conectan realizado por Espacio Público, el 18 y 19 de junio de 2010.Caracas, Venezuela.
Este trabajo presenta un marco de referencia para el estudio de las fuerzas del ambiente tecnológico que intervienen en la interacción usuario-internet, en tanto instrumentos de aculturación, de comunicación y de búsqueda de información en web
Este trabajo presenta un marco de referencia para el estudio de las fuerzas del ambiente tecnológico que intervienen en la interacción usuario-internet, en tanto instrumentos de aculturación, de comunicación y de búsqueda de información en web
Presentación pwpt para Curso Cultura digital, sujetos enredados. Modos del ser y del hacer. Comunidades de aprendizaje. CEM n° 5 Cipolletti, inicio 31 de mayo de 2013. Destinado a porfesores/as y maestros/as de RN y NQN
Este trabajo presenta un marco de referencia para el estudio de las fuerzas del ambiente tecnológico que intervienen en la interacción usuario-internet, en tanto instrumentos de aculturación, de comunicación y de búsqueda de información en web
Presentación pwpt para Curso Cultura digital, sujetos enredados. Modos del ser y del hacer. Comunidades de aprendizaje. CEM n° 5 Cipolletti, inicio 31 de mayo de 2013. Destinado a porfesores/as y maestros/as de RN y NQN
Estudio descriptivo del el caso de estudiantes que viben tensiones entre las demandas tecnológicas propias de su generación y las que le efectúan los profesores de la universidad
Cultura Digital
<a><img src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />This work is licensed under a <a>Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License</a>.
3. Ulf Hannerz “ La globalización – y como consecuencia, la web – diluyó la distinción entre vínculos directos entre las personas (relaciones primarias), vínculos entre roles sociales (relaciones secundarias) y que los modos de operación modernos, potencia las relaciones terciarias (las mediadas por la tecnología)”
4.
5. Accesibilidad La actitud ante este espacio virtual, ubica a algunos en una posición activa y a otros en una posición pasiva.
6. Dominique Wolton: “Hay diferencias entre grupos según su capacidad para utilizar las TIC de forma eficaz, debido a los distintos niveles de alfabetización y capacidad tecnológica”. También el término “brecha social” “se utiliza en ocasiones para señalar las diferencias entre aquellos grupos que tienen acceso a contenidos digitales de calidad y aquellos que no”
9. ¿Quién puede usar las nuevas tecnologías? ¿Cuál es el precio por no usarlas? ¿Quiénes están excluidos de Internet?; ¿Qué implica la desigualdad digital?