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AYUDA TÉCNICA PARA SORDOS
PARA DESARROLLAR EL
SISTEMA LINGUISTÍCO
Equipo de Reeducación Auditiva:
SUVAG ( Sistema Universal
Verbal Auditivo Guberina )
• Es uno de los dispositivos más conocidos
en el entorno educativo especializado
para personas con sordera. Este aparato
cumple funciones de amplificación y
filtrado de sonidos con finalidad
diagnóstica y de intervención.
• Determina la intensidad para los
diferentes sonidos del lenguaje, dentro de
las bandas de frecuencia, en las que
resulte más optima la audición para cada
persona en particular. El fin es la
producción.
• Este dispositivo consta de un sistema de
filtros electrónicos destinados a modificar
la recepción de un mensaje sonoro.
Contiene 3 filtros: a) Paso-alto: mantiene
las frecuencias altas, b) Paso-bajo:
mantiene las frecuencias bajas y c) Paso-
banda: mantiene una determinada banda
frecuencial. Todos ellos con una doble
finalidad, tanto diagnóstica como de
intervención.
• Desde una perspectiva “diagnóstica”, al igual que la
audiometría tonal, busca la intensidad necesaria que se
requiere en cada octava para percibir el estímulo, pero
en lugar de utilizar tonos o palabras( como ocurre en la
audiometría tonal o en la logoaudiometría
respectivamente) usa logotomas, segmentos linguisticos
que contienen toda la riqueza frecuencial del lenguaje
oral sin que entre el juego el procesamiento superior,
evitando la suplencia mental para la perpeción. Se hace
un barrido desde la octava más baja ( 50-100Hz ) hasta
la octava más alta ( 6400- 12800Hz ).
Suvag con micrófono
Caja distribuidora
• Guberina comprobó que las personas
cometen los mismos errores de
pronunciación en los distintos
idiomas,debido entre otras variables a que
cuando un fonema se transmite a través
de una zona frecuencial que no es la
óptima, se deforma para la percepción al
confrontarlo con la misma emisión.
El sistema verbo tonal en sordos
• Atendiendo a la percepcion acústica del
deficiente auditivo, el sistema verbotonal
delimita para cada persona una zona
frecuencial óptima que la ayudará a
percibir y emitir mejor habla. A ésta zona
la denominamos “campo óptimo de la
audición”. Este campo no es el mismo a lo
largo de la rehabilitación, pues va
cambiando y ampliandose.
Fases del método verbotonal
• El tratamiento pasa por una serie de fases:
- Fase prelingual: en el que se tratara de producir
vocalizaciones con y sin significado, desarrollar la
audición, aplicar activamente el desarrollo del habla y
del lenguaje y la discriminación entre ruido y silencio.
- Fase de identificación o nominación:Denominar los
objetos de forma exacta.
- Fase de progresión lingüística de la frase: en el que se
trabajará primero S+V y después S+V+O.
- Fase de ritmos fonéticos: ayudan a la percepción y
producción del habla. Se realiza a través de actividades
de ritmo corporal y ritmo musical.
• Es importante tener en cuenta, que las ayudas técnicas,
son solamente eso, ayudas , y por si solas no van a
resolver las dificultades de quien no pueden oír, y
además , se necesita una mayor sensibilidad social, que
vendrá dada por la mayor información de lo que significa
la discapacidad auditiva y sus consecuencias. Este
cambio progresivo en la actitud de los oyentes hacia los
sordos facilitará la comunicación entre unos y otros e
instará a los poderes públicos a promover recursos para
conseguir medios y medidas tendentes a mitigar las
barreras de comunicación.
• Algo tiene que cambiar en el conjunto de la sociedad si
queremos que la integración social de las personas con
sorderas vaya mejorando.

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  • 1. AYUDA TÉCNICA PARA SORDOS PARA DESARROLLAR EL SISTEMA LINGUISTÍCO Equipo de Reeducación Auditiva: SUVAG ( Sistema Universal Verbal Auditivo Guberina )
  • 2. • Es uno de los dispositivos más conocidos en el entorno educativo especializado para personas con sordera. Este aparato cumple funciones de amplificación y filtrado de sonidos con finalidad diagnóstica y de intervención.
  • 3. • Determina la intensidad para los diferentes sonidos del lenguaje, dentro de las bandas de frecuencia, en las que resulte más optima la audición para cada persona en particular. El fin es la producción.
  • 4. • Este dispositivo consta de un sistema de filtros electrónicos destinados a modificar la recepción de un mensaje sonoro. Contiene 3 filtros: a) Paso-alto: mantiene las frecuencias altas, b) Paso-bajo: mantiene las frecuencias bajas y c) Paso- banda: mantiene una determinada banda frecuencial. Todos ellos con una doble finalidad, tanto diagnóstica como de intervención.
  • 5. • Desde una perspectiva “diagnóstica”, al igual que la audiometría tonal, busca la intensidad necesaria que se requiere en cada octava para percibir el estímulo, pero en lugar de utilizar tonos o palabras( como ocurre en la audiometría tonal o en la logoaudiometría respectivamente) usa logotomas, segmentos linguisticos que contienen toda la riqueza frecuencial del lenguaje oral sin que entre el juego el procesamiento superior, evitando la suplencia mental para la perpeción. Se hace un barrido desde la octava más baja ( 50-100Hz ) hasta la octava más alta ( 6400- 12800Hz ).
  • 7. • Guberina comprobó que las personas cometen los mismos errores de pronunciación en los distintos idiomas,debido entre otras variables a que cuando un fonema se transmite a través de una zona frecuencial que no es la óptima, se deforma para la percepción al confrontarlo con la misma emisión.
  • 8. El sistema verbo tonal en sordos • Atendiendo a la percepcion acústica del deficiente auditivo, el sistema verbotonal delimita para cada persona una zona frecuencial óptima que la ayudará a percibir y emitir mejor habla. A ésta zona la denominamos “campo óptimo de la audición”. Este campo no es el mismo a lo largo de la rehabilitación, pues va cambiando y ampliandose.
  • 9. Fases del método verbotonal • El tratamiento pasa por una serie de fases: - Fase prelingual: en el que se tratara de producir vocalizaciones con y sin significado, desarrollar la audición, aplicar activamente el desarrollo del habla y del lenguaje y la discriminación entre ruido y silencio. - Fase de identificación o nominación:Denominar los objetos de forma exacta. - Fase de progresión lingüística de la frase: en el que se trabajará primero S+V y después S+V+O. - Fase de ritmos fonéticos: ayudan a la percepción y producción del habla. Se realiza a través de actividades de ritmo corporal y ritmo musical.
  • 10. • Es importante tener en cuenta, que las ayudas técnicas, son solamente eso, ayudas , y por si solas no van a resolver las dificultades de quien no pueden oír, y además , se necesita una mayor sensibilidad social, que vendrá dada por la mayor información de lo que significa la discapacidad auditiva y sus consecuencias. Este cambio progresivo en la actitud de los oyentes hacia los sordos facilitará la comunicación entre unos y otros e instará a los poderes públicos a promover recursos para conseguir medios y medidas tendentes a mitigar las barreras de comunicación. • Algo tiene que cambiar en el conjunto de la sociedad si queremos que la integración social de las personas con sorderas vaya mejorando.