La evaluación del alumnado al incorporar las TIC
HERRAMIENTAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Uso de las TIC
Integración de
la evaluación
Autocorrección del
aprendizaje
Acceso de trabajo. Ej.: On
– line, web,etc
Evaluación en el momento de trabajo
Valoración para saber si el alumno esta aprendiendo
Motivación para obtener buenos resultados
Aprender a reconocer los distintos criterios de
evaluación
Implicación del alumno en su actividad academica
Autorregulación e identificación de errores
La evaluación con las tic
No nos referimos a herramientas que automatizan y facilitan la
calificación, interpretación y análisis de las pruebas, sino a como
pueden cambiar los procesos e instrumentos de evaluación
cuando se incorpora las TIC.
• Reducción del tiempo de exposición
• Múltiples recursos
• Pautas de trabajo claras
La evaluación del alumnado al incorporar
las TIC
Aprendieron castellano a través de intervenciones de los alumnos
La co – evaluación y la autoevaluación
Acceder on – line a la tarea y desarrollarla en cualquier
momento
Opción Disponible en PhiPBB, herramienta con la que se creo el
foro
Criterios de evaluación
 Cumplimiento de tarea encomendada
 Grado de dialogo con el alumno de Lymm (comentarios
concretos)
 Aportaciones para todos los mensajes de foro (ajuste de objetivos
planteados)
 Ayudar a compañeros con dificultad
 Participación en la administración del foro
 Corrección en la expresión escrita
Ejemplos de evaluación trabajando con las TIC
Ciudadanos de España
Blog colectivo (personas que viven en nuestro país y no nacieron aquí)
Proyecto de innovación “Derechos humanos y solidario”
Para registrarse en el Blog Correo electrónico (obligatorio)
Permite identificar a todos los usuarios
Evaluadas Por el alumno
Por el profesor para comprobar el cumplimiento de los
requisitos fijados
 Núñez Miguel
 Ortiz Marina Belén
 Orrego Sonia
 Orrego Yoana
 Pedemonte Paula
 Ramírez Guadalupe

Power point-tic

  • 2.
    La evaluación delalumnado al incorporar las TIC HERRAMIENTAS ENSEÑANZA APRENDIZAJE Uso de las TIC Integración de la evaluación Autocorrección del aprendizaje Acceso de trabajo. Ej.: On – line, web,etc
  • 3.
    Evaluación en elmomento de trabajo Valoración para saber si el alumno esta aprendiendo Motivación para obtener buenos resultados Aprender a reconocer los distintos criterios de evaluación Implicación del alumno en su actividad academica Autorregulación e identificación de errores
  • 4.
    La evaluación conlas tic No nos referimos a herramientas que automatizan y facilitan la calificación, interpretación y análisis de las pruebas, sino a como pueden cambiar los procesos e instrumentos de evaluación cuando se incorpora las TIC. • Reducción del tiempo de exposición • Múltiples recursos • Pautas de trabajo claras
  • 5.
    La evaluación delalumnado al incorporar las TIC Aprendieron castellano a través de intervenciones de los alumnos La co – evaluación y la autoevaluación Acceder on – line a la tarea y desarrollarla en cualquier momento Opción Disponible en PhiPBB, herramienta con la que se creo el foro
  • 6.
    Criterios de evaluación Cumplimiento de tarea encomendada  Grado de dialogo con el alumno de Lymm (comentarios concretos)  Aportaciones para todos los mensajes de foro (ajuste de objetivos planteados)  Ayudar a compañeros con dificultad  Participación en la administración del foro  Corrección en la expresión escrita
  • 7.
    Ejemplos de evaluacióntrabajando con las TIC Ciudadanos de España Blog colectivo (personas que viven en nuestro país y no nacieron aquí) Proyecto de innovación “Derechos humanos y solidario” Para registrarse en el Blog Correo electrónico (obligatorio) Permite identificar a todos los usuarios Evaluadas Por el alumno Por el profesor para comprobar el cumplimiento de los requisitos fijados
  • 8.
     Núñez Miguel Ortiz Marina Belén  Orrego Sonia  Orrego Yoana  Pedemonte Paula  Ramírez Guadalupe