Este documento contiene una serie de problemas psicotécnicos de lógica y razonamiento, incluyendo secuencias numéricas y figuras, contar caras de sólidos, analogías numéricas y alfabéticas, sucesiones literales y distribuciones numéricas y gráficas. El objetivo es identificar patrones y relaciones para completar series o figuras faltantes.

1. PROFESOR: Sergio Martinez P.
PSICOTÉCNICO

2. LA FIGURA QUE FALTA
Se tiene una secuencia de figuras como dato y se pide que se halle la
figura que falta en la secuencia.
01.

3. 02.

4. EL NÚMERO DE CARAS DE UN SOLIDO
Se tiene que visualizar por todos los lados del sólido y contar
cuantas caras tiene.
03. Gráfico:
a) 9
b) 11
c) 10
d) 8
e) 12

5. 05. Gráfico:
a) 12
b) 10
c) 13
d) 11
e) 14
04. Gráfico:
a) 16
b) 15
c) 17
d) 19
e) 18

6. FIGURA QUE NO GUARDA RELACIÓN
Analicemos la secuencia de figuras y observaremos que casi todas las
figuras cumplen con una relación, pero una de ellas no cumple con las
demás.
06. Indique la figura que no guarda relación con las demás:
a) b) c) d) e)

7. 07. ¿Qué figura no se relaciona con las demás?
a) b) c) d) e)
08. ¿Qué figura no tiene relación con las demás?
+
+
a) b) c) d) e)
+

8. NÚMERO DE CUBITOS DEL SOLIDO
Hallar el total de cubitos que sean utilizado para formar cada
sólido, si todos los cubitos son iguales.
09.Gráfico:
a) 14
b) 15
c) 16
d) 17
e) 18

9. 11.Gráfico:
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
e) 14
10.Gráfico:
a)11
b)12
c)13
d)14
e)15

10. ARMADO DE CUBOS CON PLANO EN L
La información es un plano en forma de “L”, donde las figuras que se
ven deben ir afuera.
12.¿Cuál cubo corresponde al desarrollo de la figura adjunta?
a) b) c) d) e)

11. 13.¿Cuál cubo corresponde al desarrollo de la figura adjunta?
a) b) c) d) e)

12. 14.¿Cuál cubo corresponde al desarrollo de la figura adjunta?
a) b) c) d) e)

13. 15.¿Cuál cubo corresponde al desarrollo de la figura adjunta?
a) b) c) d) e)

14. ANALOGÍAS NUMÉRICAS
En este tipo de problemas hay que buscar el número que falta,
realizando operaciones entre las filas.
16. Completar el espacio en blanco
3 ( 16 ) 5
7 ( 34 ) 10
4 ( … ) 9
(5 + 3). 2 = 16
(7 + 10). 2 = 34
(4 + 9). 2 = 26
Resolución:

15. 17. Completar el espacio en blanco
7 ( 44 ) 5
6 ( 34 ) 2
4 ( … ) 9
Resolución:
72 – 5 = 44
62 – 2 = 34
42 – 9 = 7

16. 18. Completar el espacio en blanco
13 ( 10 ) 15
102 ( 11 ) 26
145 ( … ) 123
19. Completar el espacio en blanco
a) 16 b) 19 c) 20
d) 22 e) 24
12 ( 14 ) 34
45 ( 62 ) 67
78 ( … ) 92
a) 64 b) 47 c) 74
d) 25 e) 15

17. A B C D E F G H I J K L M N Ñ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
O P Q R S T U V W X Y Z
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
EL ABECEDARIO

18. ANALOGÍAS ALFABÉTICA
Se busca relacionar las letras de nuestro abecedario
formando palabras o buscando una ley de formación.
20. Ejemplo:
CASA ( CATO ) TOMA
PARA ( ……….) SAPO
RESPUESTA:
PASA

19. 21. Ejemplo:
TOMA ( MAPA ) PARO
CONO (………. ) TANO
a) TONE b) NETO c) NOTA
d) NATO e) TANO
22. Ejemplo:
25 ( BECA ) 31
49 ( ……... ) 35
a) NOSE b) DADO c) DICE
d) DIEZ e) DOCE

20. ANALOGÍAS GRÁFICAS
En los problemas que se presentan a continuación, los símbolos de los
lugares 1 y 2 tienen entre sí una relación. Seleccione de los símbolos
de las alternativas el que tiene la misma relación con el símbolo de
lugar 3.
23. Halle la cuarta figura que cumple con la analogía.
(1) (2) (3) (4)
?
a) b) c) d) e)

21. 24. Halle la cuarta figura que cumple con la analogía.
(1) (2) (3) (4)
?
a) b) c) d) e)

22. SUCESIONES LITERALES
Para las sucesiones alfabéticas solo se considera las letras simples, no
participan entonces CH y LL. Cada letra recibe una posición según el
orden en el abecedario y con estos valores se analiza utilizando los
criterios de sucesiones numéricas.
25. Hallar las dos letras que continúan:
GK, JÑ, MR, OV, ??
a) JM b) GJ c) JL
d) DG e) RZ

23. 26. Hallar la letra que continua:
C, E, I, F, D, F, J, G, E,
a) K b) G c) C
d) L e) E
27. Hallar la letra que continua:
D, C, G, E, I, F, J,
a) H b) N c) Ñ
d) F e) I

24. 28. Hallar la letra que continua:
M, K, J, H, G,
a) J b) L c) D
d) E e) I
29. Hallar la letra que continua:
O, S, S, O, O, S,
a) J b) L c) D
d) E e) I

25. DISTRIBUCIONES NUMÉRICAS
Se denomina así aquellos arreglos de filas y columnas. Estos casos se
trabajan en forma horizontal o vertical. Las operaciones que se utilizan
son las básicas con los números que se conocen para calcular el valor
que falta.
30. Ejemplo:
7 8 -3
5 4 10
4 4 x
Resolución:
7 + 5 + 4 = 16
8 + 4 + 4 = 16
-3 + 19 + x = 16 → x = 9

26. 31. Ejemplo:
2 6 4
4 20 16
x 21 15
Resolución:
2  3 = 6 – 2 = 4
4  5 = 20 – 4 = 16
X  7 = 7X – 6 = 15 → X = 3

27. 32. Ejemplo:
8 3 10
4 5 12
4 7 x
a) 13 b) 17 c) 20
d) 16 e) 15
33. Ejemplo:
7 5 9
3 1 3
2 x 3
a) 3 b) 5 c) 2
d) 1 e) 0

28. 34. Ejemplo:
4 3 6
7 4 14
6 7 x
a) 32 b) 15 c) 12
d) 21 e) 10

29. DISTRIBUCIONES GRÁFICAS
Las figuras contienen algunos números conocidos y uno por conocer,
con las operaciones básicas y los números conocidos se deben hallar
el número desconocido.
35. Ejemplo:
7
6
39
3 8
4
48
4 9
11
x
5
Resolución:
7  3 + 3  6 8  4 + 4  4 9  5 + 5 11
21 + 18 = 39 32 + 16 = 48 45 + 55 = x = 100

30. 36. Ejemplo:
4
7
3
9
5
4
2
5
9 23 18 x
Resolución:
22 + 5 = 9
42 + 7 = 23
32 + 9 = 18
52 + 4 = x = 29

31. GRACIAS