Este documento discute las ventajas e inconvenientes del uso de medios y materiales en contextos educativos. Algunas ventajas son que facilitan la comunicación entre profesores y estudiantes, apoyan metodologías de enseñanza y estimulan el aprendizaje. Algunos inconvenientes son que no siempre se usan bien, pueden conducir a presentar contenidos muy densos y que el profesor pierda su rol tradicional al resolver dudas.
DE LEI TOSA
UN PUEBLO ESPAÑOL (1950 - 2015) Eugene Smith, carismático y genial fotógrafo estadounidense, cruzó la frontera de España en 1950, en busca de un pueblo que simbolizara la pobreza, la incultura y el aislamiento de un país asolado por la posguerra. Ese pueblo se llama Deleitosa y, 65 años después, parece transformado. Sin embargo, sus raíces ancestrales permanecen intactas.
POR CARLOS GARCÍA POZO
Murten, una pequeña ciudad medieval en la orilla sudoriental del lago del mismo nombre, conservó su aspecto original con los pintorescos callejones del casco antiguo y las arcadas acogedoras. La ciudad en la frontera lingüística entre el alemán y el francés posee un bonito paseo ribereño con una extensa oferta de deportes acuáticos y abundantes posibilidades de excursiones y espectáculos culturales.
Gracias a su idílica ubicación en una pequeña colina encima del lago Murtensee, la pequeña ciudad de los Zähringer, Murten, fundada hace 800 años en el cantón de Friburgo llegó a ser un destino de excursiones muy popular. Por la tarde no debería perderse la puesta del sol con una vista espectacular al lago Murtensee en dirección al Mont Vully y al Jura.
PARA AQUELLOS QUE HAYAN OLVIDADO — O QUE NUNCA HAYAN SABIDO— LO
POBRE QUE ERA PARÍS TRAS LA GUERRA, ESTAS PÁGINAS CONSTITUIRÁN UN VALIOSO
TESTIMONIO. DE ESTE MOMENTO DE LA CIUDAD, LAS IMÁGENES QUE NOS VIENEN
A LA CABEZA SON LAS DE LOS ANTIGUOS AUTOBUSES, LAS CHIMENEAS ESCUPIENDO
HUMO, LOS TAXIS G7 CUADRADOS EN LOS QUE EL TAXÍMETRO EXTERIOR SE PONÍA
A CERO CON UNA LLAVE... TODO ESO ESTÁ AHÍ, EVIDENTEMENTE, PERO SOBRE UN
FONDO DE FRÍO Y DE HAMBRE DEL QUE EMERGE LA FIGURA DE UN JOVENCÍSIMO SACERDOTE,
EL QUE SE CONVERTIRÍA DESPUÉS EN EL MÍTICO ABATE PIERRE. RECORDAMOS
A HENRI CALET EN LE TOUTSUR LE TOUT: «YA CASI NO QUEDABAN NABOS. NO
HABRÍA SUFICIENTES PARA TODO EL MUNDO. EL VENDEDOR DECIDIÓ DE REPENTE
QUE NO DARÍA MÁS QUE UNA LIBRA A CADA UNO, LO QUE AUMENTABA NOTABLEMENTE
NUESTRAS POSIBILIDADES. AL ACERCARNOS, NOS PERCATÁBAMOS DE QUE
LOS NABOS ESTABAN ESTROPEADOS Y, SIN EMBARGO, NUESTRA EXCITACIÓN CRECÍA.
DESEÁBAMOS ARDIENTEMENTE ESOS NABOS, AUNQUE ESTUVIERAN PODRIDOS,
FUERAN COMESTIBLES O NO... APLASTÁBAMOS LA NIEVE NEGRA MIENTRAS OCULTÁBAMOS
CON DIFICULTAD LA FOGOSA PASIÓN QUE NOS ATORMENTABA».
POCAS SONRISAS HAY, POR TANTO, EN ESTAS FOTOS, Y NINGUNA EN LOS ROSTROS DE
LOS QUE DESFILAN, BUFANDA TRICOLOR AL CUELLO, PARA «DEFENDER LA REPÚBLICA»
CONTRA EL GOLPE DE ESTADO GAULLISTA DE MAYO DE 1958: EL FINAL DE LA CUARTA
REPÚBLICA ESTÁ YA INSCRITO EN SUS SEMBLANTES
Tenía 69 años recién cumplidos, una mujer de la edad primera, tres hijos, tres nietos, dos pulmones comidos por el cáncer, el candado de la morfina, los días contados y ningún miedo.
Ningún miedo a derrumbarse.
Ni a las despedidas.
Ni a hablar de su muerte después de muerto.
A lo largo de dos semanas, este periódico ha recabado el testimonio de Antonio Segura Cabral, un enfermo terminal en cuidados paliativos que sabía que se estaba muriendo y decidió romper un tabú: el de hablar de la muerte en España.
No busquen lágrimas en su relato. Ni escenas de agonía. Ni estertores íntimos. Sólo a un hombre incalculable. Desgranando un testamento ético por vez primera en un periódico.
-¿Nos vemos el lunes, Antonio?
-Yo creo que no.
-Bueno, te llamo antes de venir.
-Noto el deterioro de un día para otro, de la mañana a la tarde, de una hora a otra... Supongo que me sedarán. Les dije que lo único que me preocupaba era morir con sensación de asfixia. Me han dicho que no sentiré nada. O sea, que estoy tranquilo.
-¿En qué piensas ahora?
-En la suerte que tengo... Espero que a alguna persona le sirva todo lo que te voy a contar.
Antonio falleció en paz el pasado domingo a las 18.10 horas, después de cinco largas tardes de conversación. Este cronista recuerda la suavidad del último beso. También cómo de fuerte da la mano un hombre que sabe que no te verá más.
-Sigo sin entenderlo.
-Es muy sencillo. De alguna manera te rindes. No se siente miedo. Ni angustia. La muerte es lo más natural de la vida. Hay que irse sin traumas. No quiero dramatizaciones entre los míos. Sino que recuerden lo positivo.
Esta es la vida explicada por él pero sin él
Reportero de escuela antigua, Fest descartó (al menos como única hipótesis) al Espíritu Santo. Así que encontró a un cura devilla miseria, el padre Pepe, al que el Francisco salvó de los narcos. El cura melenudo describió al Bergoglio porteño con una palabra de difícil olvido: «caracúlico»..
En un "lugar indeterminado" y en enero de 2014 se ha producido la grabación del video a través del cual la banda terrorista ETA pretende demostrar que ha empezado el desarme. Estas imágenes fueron entrenadas "en exclusiva a la BBC en Londres mediante un intermediario".
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
1. Práctica 4: Ventajas e inconvenientes de las distintas clasificaciones de medios y materiales en los contextos educativos
2. Que no haya disponibilidad de medios, un lugar donde impartir la docencia o malas condiciones ambientales. Una adecuada planificación y estrategias de los medios y un buen empleo de los materiales ayuda a transmitir el aprendizaje a los alumnos. La posibilidad de no ser capaces de interpretar y manejar los códigos de comunicación. Facilitan la comunicación e interacción entre profesores y alumnos. Inconvenientes Ventajas
3. Inconvenientes Ventajas No siempre se emplean bien y más de una puesta en escena se malogra por el uso inadecuado de los medios y/o el diseño. Los medios no sólo aportan información, desarrollan habilidades cognitivas. No comprimir la información, pues puede conducir al rechazo por parte de los alumnos el presentar los contenidos muy densamente dispuestos, sin dejar espacio para que los alumnos puedan anotar los datos que consideren interesantes. Apoyo a la metodología que se vaya a utilizar como transmisión del contenido.
4. Si no existe voluntad de adquirir algún tipo de conocimiento es imposible que se de aprendizaje, tiene que haber intención por parte del alumnado. Estimula la creación de entornos que propicien el aprendizaje. Si no hay interés por parte del emisor no captaremos la atención del receptor. Estimula la intervención mediada sobre la realidad, la captación y comprensión de la información por el alumno. Inconvenientes Ventajas
5. Inconvenientes Ventajas El docente no tiene que idear formas para que la lección impartida les resulte atractiva, por lo tanto el profesor trabaja menos su creatividad. Los nuevos medios son un avance en lo que a dinámica en las aulas se refiere, ya que son un incentivo para el alumnado. Las tecnologías de la información y comunicación en las aulas universitarias están lejos de favorecer el empleo sistemático de los medios. Los medios pueden ser utilizados por los profesores en sus diseños formativos.
6. Inconvenientes Ventajas El docente no realiza su trabajo, que consiste en enseñar al alumnado. Los nuevos medios pueden incluso hacer prescindible la explicación en clase o por otros medios ya que todo está elaborado, poniendo por ejemplo Internet o un simple video. Se pierde la tradicional presencia del maestro en clase para resolver dudas por lo que en situaciones a muchos alumnos les resultara más difícil enfrentar el temario expuesto. Citando el ejemplo del tutor virtual, es un medio moderno más cómodo para el profesorado ya que tienen todo el temario en el aula virtual a la cual los alumnos tienen acceso cuando lo deseen.
