Este documento discute las ventajas y desventajas del uso de la tecnología en la educación desde la perspectiva de tres ámbitos: general, docente y alumno. Entre las ventajas se encuentra que la tecnología permite usar diferentes medios para facilitar el aprendizaje visual y auditivo. También permite el acceso rápido a información y recursos educativos. Sin embargo, tiene desventajas como el costo de la tecnología y su mantenimiento, así como el riesgo de distracción y dependencia en los alumnos.

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR
Maestría en Educación
Materia: Tecnología Educativa
Catedrática: Mtro. César Lozano Becerra.
Alumno: Dora Angélica Parra Tadeo
Cuatrimestre: 1º “B”
Actividad 2.-
Ensayo de las Ventajas y desventajas
del uso de la Tecnología en la
Educación”
21 de noviembre 2015

2. Hablar de Ventajas y Desventajas del uso de la Tecnología en la Educación.
En la actualidad el uso de la tecnología en la educación ha cambiado las
clases, es necesaria e indispensable, claro sin excesos, pero la calidad de la clase
no depende de la presencia de la tecnología sino de la calidad del maestro.
El uso de la tecnología debe estimular en los estudiantes el deseo de aprender y
adquirir conocimientos, de reaprender a partir de los errores, visualizando las
ventajas sin descuidar las desventajas que traería como consecuencias
aprendizajes erróneos.
En los decentes debe provocar la pretensión de utilizarlas: realizando sus
planeaciones, en el diseño de estrategias de enseñanza donde incluya las
tecnologías adecuadas, apoyándose en conceptos pedagógicos que favorezcan
su uso; pretendiendo la mejora en la calidad del aprendizaje. Lo libera de trabajos
repetitivos y facilita su profesionalización.
Se está viviendo una época de grandes cambios en la electrónica y en las
comunicaciones acortando distancias y tiempos; el uso de la tecnología permite la
flexibilidad en los estudios, ya que existen proyectos de educación virtual, a
distancia y en línea (e-learning), de modalidad mixta donde se combinan sesiones
presenciales con sesiones a distancia vía videoconferencias; admite un nuevo
espacio social de interacción y aprendizaje (blogs o espacios interactivos). Estos
permiten el diseño didáctico de actividades orientadas a la colaboración entre los
participantes la autoformación y son también medios lúdicos para el desarrollo
cognitivo.
Se elaboro un cuadro de doble entrada tratando de visualizar las ventajas y
desventajas desde de tres ámbitos: el ámbito general, ámbito del docente y el
ámbito de los alumnos, buscando con esto una mayor comprensión de dichas
ventajas y desventajas en el uso de las tecnologías en la Educación.

3. Ventajas y Desventajas del uso de la Tecnología en la Educación,
Ventajas Desventajas
o Utilizar diferentes medios: texto, imágenes, video, voz.
o Los contenidos se asimilan más rápidamente.
o Facilita la comprensión
o Los aprendizajes son visuales y auditivos.
o Las clases pueden ser presenciales o representativos
o Motiva.
o Se reutilizan los contenidos temáticos.
o Se obtiene la habilidad de búsqueda y seleccionar la
información.
o Se desarrolla el pensamiento crítico.
o Se da el intercambio de opiniones con gente de otros
lugares.
o Acceso para todos de la información
o Se localiza información en forma rápida.
o Permite tener acceso a diferentes investigaciones,
documentos y testimonios que son materia de estudio y
que nos permite evitar traslados
Requiere de
La calidad de la información no sea la adecuada, requerida
o fiable.
Acostumbrarse a utilizarla.
Es cara.
Puede dejar a un lado al docente.
Carece de calidez humana
Pérdida de tiempo
Inversión en la compra
de los equipos.
Mantenimiento
preventivo y correctivo
en los equipos.

4. Docente:
Facilita su labor
o Permite diseñar materiales didácticos alternativos y
novedosos.
o La comunicación horizontal y en red.
o La evaluación de los estudiantes puede arrojar productos
tangibles evidencias de aprendizaje.
o Enseñanza personalizada
o Utiliza recursos más apegados a la realidad.
o Fuente de recursos educativos para la docencia, la
orientación y la rehabilitación
o Facilita la búsqueda de fuentes para tratamiento de la
diversidad.
o Facilita la evaluación y control
o Actualización profesional
Docente:
o Requiere que tenga una buena actitud hacia su
actualización y disposición ante la tecnología. (que
vea las ventajas.
o Concientización del rol que debe desempeñar al
utilizarlo.
o Necesita de tiempo para la planeación del uso de
este recurso
o El mal uso al no supervisar o guiar su utilización
o Debe prever la falta de energía o fallas al utilizar la
tecnología.
o Estrés.
o No esforzarse al desarrollar estrategias de
enseñanza

5. Alumnos:
Se favorece
Se genera el aprendizaje
Autoevaluación
Es atractivo
Acceso a múltiples recursos educativos y entornos de
aprendizaje.
Mayor proximidad del profesor
Se expresan con mayor libertad
Alumnos:
o Se requiere de aprendizajes previos en el manejo de
la tecnología para evitar frustraciones.
o Pueden volverse dependientes de la tecnología
(adicción)
o Puede acentuar las desigualdades sociales y que no
todos tienen acceso a la tecnología.
o Pude generar disidía para realizar los trabajos y por
consecuencia el engaño o fraude.
o Perdida de habilidades de comunicación y capacidad
de interacción entre los estudiantes y sus maestros.
(aislamiento)
o Se alienta la individualidad
o Distracciones
o Dispersión
o Aprendizajes incompletos y superficiales
o Ansiedad
El trabajo colaborativo.
El diálogo (el desarrollo armónico
en clases)
El desarrollo de la iniciativa
Autónomo.
Basado en
problemas
Significativo

6. El uso de las tecnologías en la educación nos permite utilizar diferentes
medios: texto, imágenes, video, voz; por lo que los aprendizajes son visuales y
auditivos, complementándolos con actividades, esto nos da la oportunidad de
cuidar todos los estilos de aprendizaje de nuestros alumnos (visuales, auditivos y
kinestésico), motivando y facilitando que los contenidos se asimilan más
rápidamente por su posible compresión, generando el desarrollo del pensamiento
crítico y sistemático.
Los alumnos como los docentes deben desarrollar la habilidad de búsqueda y
seleccionar la información ya que la tecnología permite tener acceso a diferentes
investigaciones, documentos y testimonios que son materia de estudio y que nos
permite evitar traslados, de forma rápida, debiendo cuidar que sea confiable,
adecuada.
La tecnología en la educación permite que la comunicación se dé de forma
horizontal, con mayor libertad, favoreciendo el diálogo, el trabajo colaborativo en
el aula, el desarrollo de la iniciativa en los estudiantes, generando un aprendizaje
autónomo, basado en problemas planteados por el docente, convirtiéndose en un
aprendizaje significativo, donde los alumnos se pueden autoevaluar.
A los docentes les permite aplicar una enseñanza personalizada, utilizar recursos
educativos apegados a la realidad, además les proporciona productos tangibles
como evidencias de aprendizajes, facilitándoles la evaluación y control de las
situaciones didácticas.
Entre las desventajas se puede enumerar para empezar: lo económico ya
que se requiere invertir en los equipos y su mantenimiento, esto nos lleva a que no
todos puede tener acceso a la tecnología, acentuado las desigualdades sociales.
El docente debe tener conocimientos y manejar la tecnología para desarrollar sus
clases, para ello debe tener una buena disposición y actitud hacia su actualización

7. Debe reconocer que su papel es de mediador entre el conocimiento y los
alumnos, es cierto que entre las desventajas esta el tiempo de planeación pero
planear para utilizar la tecnología o no utilizarla; debe hacerse, es vital para el
desarrollo de los aprendizajes, cuidando por si falla la energía o el equipo.
El docente no debe utilizar la tecnología como niñera y despreocupándose, sin
planificar, sin desarrollar una estrategia de enseñanza.
Debemos cuidar que se no se convierta en un hábito peligroso al volvernos
dependientes de la tecnología (adicción), generando distracción, dispersión y
disidía para realizar los deberes escolares cayendo en engaño o fraude de
trabajos presentados a los maestros; obteniendo aprendizajes incompletos y
superficiales. Esto además el estar tan metido en la tecnología se va perdiendo
de habilidades de comunicación y capacidades de interacción y socialización, de
aprendizajes en la resolución de conflictos, alentando la individualidad y formas
de comportamiento asociales, formándose seres solitarios; además se busca la
prontitud y la facilidad de las actividades, el poco esfuerzo físico por permanecer
horas en una posición, está provocando problemas de salud.
Conclusiones:
Después de esta investigación de las ventajas y desventajas en el uso de la
tecnología en la educación podemos concluir que son más ventajas, que
desventajas; es una herramienta útil para la transformación integral de los seres
humanos; pero esta no se da por arte de magia los docentes deben prepararse
para el manejo optimo de estas herramientas tecnológicas,
Es útil para realizar mis planeaciones, que luego son enviadas al correo del
director y él se encarga de subirlas a la plataforma de la SEP, también las uso
para buscar información de actividades, dinámicas grupales, libros de apoyo y
para seguirme preparando; debo cuidar la información que obtengo en las
páginas web para ver si es fiable; para guiar a los alumnos en sus aprendizajes
sobre todo en los primero años de primaria la mayoría no cuenta con instrumentos

8. tecnológicos y el docente debe de llevar de las investigaciones y planteárselas a
los alumnos.
Me permite realizar un control de calificaciones, en cuanto a las presentaciones en
el aula se utiliza poco las herramientas tecnológicas sobre todo en los primeros
grados ya que las escuelas no cuentan con caño, laptops o computadoras, si uno
cuenta con estas herramientas puede llevárselas.
Los alumnos que cuentan con alguna computadora ya sea comprada o otorgada
por la SEP, la manejan poco para investigar y realizar las tareas, el mayor tiempo
es utilizado en diversión, no existe supervisión por parte de sus padres. En este
punto los docentes deben prepararse un poco más para combatir este suceso.
Las opiniones de mis compañeros fueron:
Me apoyo en ellas para dar la clase.
Para afianzar los conocimientos.
Reforzar los conocimientos
Es una herramienta que ayuda al docente
Ofrecer una alternativa de aprendizaje.
Bibliografía
https://iramsaavedra.wordpress.com/.../ventajas-y-desventajas-de-la-
tecnotecnologiaeducativa-uamceh.blogspot.com/.../uso-ventajas-y-desventajas..
www.conevyt.org.mx/cursos/para_asesor/tics/tema1_3.htm
https://prezi.com/.../ventajas-y-desventajas-del-uso-de-la-tecnología-en-
la.tecnologiayeducacion-ete.blogspot.com/.../ventajas-y-desventajas-de-
lawww.cibersociedad.net/.../ventajas-y-desventajas-del-uso...tecnologías.../...