Este documento describe la diferencia entre foros virtuales y presenciales. Explica que un foro virtual es un espacio en línea para debates académicos que fomentan el pensamiento crítico, mientras que un foro presencial es una reunión en persona guiada por un moderador para discutir un tema. También analiza los enfoques de la educación tradicional y la educación en línea como una modalidad de educación a distancia mediada por la tecnología.

1. Tema:
Foro
virtual y
presen
cial
JUAN RODOLFO RUIZ
ROSAS
PROFESORA:
MARÍA DEL ROCIÓ
RIVERA ARNAIZ
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA Y
COMPUTACIÓN II

2. Índice
 Diapositiva 3…….Foro Virtual
 Diapositiva 4…….Propósito de los foros
 Diapositiva 5 y 6…….Foro Presencial
 Diapositiva 7…….Educación Tradicional
 Diapositiva 8…….Enfoques
 Diapositiva 9 y 10……Educación en Línea

3. Es el nombre con el que se denomina a un grupo de
personas que intercambian en forma on-line
información, opciones, preguntas y respuestas, archivos y
todo tipo de material, sobre diversos temas. Aunque
también puede definirse como un espacio para
discusiones académicas que contribuyen al desarrollo
del pensamiento critico estratégico, desde los diálogos.

4.  La finalidad de los foros virtuales es suscitar un
debate y no necesariamente agotar un tema. Las
ideas iniciales, expuestas en documentos breves y
ágiles, cumplen el rol de ubicar al participante en
una problemática, motivarlo para intervenir en la
discusión y darle oportunidad de contribuir con
sus punto de vista.

5.  Es la reunión de varias personas con el fin de
hablar de un tema en común donde hay una
persona que dirige el grupo.
 Es importante que la persona que dirige el grupo
tenga previo conocimiento y apropiación del
tema ,además de manejar los tiempos de la
presentación del tema y de la exposición de los
subtemas presentados por los demás exponentes.

6.  Para realizar un foro
presencial es
indispensable contar
con mínimo 4
personas ,tener un
TEMA y 3 subtemas,
aunque pueden ser
mas, y que la
duración del foro
puede ser de 50
minutos o más según
la complejidad del
tema.

7.  Concibe
la enseñanza como un
verdadero arte y al
profesor/a como un
artesano, donde su
función es explicar
claramente y exponer de
manera progresiva sus
conocimientos,
enfocándose de manera
central en el aprendizaje
del alumno.

8. 1) Enfoque enciclopédico, donde el profesor es un
especialista que domina la materia a la
perfección; la enseñanza es la transmisión del
saber del maestro que se traduce en
conocimientos para el alumno.
2) Enfoque comprensivo, donde el profesor/a es un
intelectual que comprende lógicamente la
estructura de la materia y la transmite de modo
que los alumnos la lleguen a comprender como
él mismo.

9.  Es una modalidad
de educación a
distancia que habilita un
entorno de comunicación
para los procesos de
enseñanza y aprendizaje
a través de las
tecnologías de la
información y la
comunicación.
 Puede servir de
complemento a la
educación presencial o
semipresencial, siempre
que el proceso de
enseñanza y aprendizaje
entre los docentes y
el estudiante se realice a
través de las TIC.

10.  Se dice que es a distancia porque el estudiante
no se encuentra en algún instituto o centro
educativo, sino que puede aprender desde su
casa u oficina, además del hecho de que no
cuenta con un maestro en forma presencial y en
ese mismo instante.
 A su vez la educación semipresencial combina
clases presenciales y virtuales para enseñar/o
desarrollar saberes y consultar dudas y/o realizar
trabajos prácticos.