Durante la práctica en el hogar infantil La Esmeralda, los estudiantes observaron que los niños en el prejardín dos usaban materiales como colores y temperas para hacer collages sobre la contaminación del aire. También enseñaron a los niños sobre el reciclaje haciendo una tortuga de huevo, y explicaron el sistema de acueducto del hogar usando un filtro de agua. Finalmente, hicieron un juego de roles sobre el uso eficiente del agua después de notar que algunos niños dejaban las llaves abiert

1. Doraly Burbano
Edinson Pipicano
Primer Semestre
E.N.S.P

2. HOGAR INFANTIL
LA ESMERALDA
Durante la practica
observamos que en
el pre jardín dos, los
niños manejan
diferentes artefactos
como son los colores,
las temperas y las
mesas de trabajo.
Para la actividad de
la elaboración del
collage, utilizaron las
tijeras, para recortar
imágenes de lo que
contamina el aire.

3. EL VALOR DE
LA BASURA
Se dio a conocer al niño la
importancia a que tiene el
reciclaje fue así como ellos
realizaron una tortuga
elaborada con panal de
huevos para lo cual se
realizaron los siguientes
pasos:
• Se recorta la figura de la
tortuga.
• Con temperas de diferentes
colores se decora.
• Con plastilina se hacen los
ojos.

4. Filtro
de
agua
Con este
experimento
explicamos el
sistema de
acueducto con el
que cuenta el
hogar infantil

5. Donde encontramos que algunos de los niños no le dan un buen
uso al agua ya que al lavar sus manos, dejan las llaves abiertas .
A partir de ello realizamos un juego de roles donde ellos tenían
que imitar las diferentes actividades que realizan sus padres y
ellos, en sus hogares como (cocinar, bañarse y cepillar sus
dientes etc.)

6. Conclusiones
 Las herramientas de tecnología son de gran utilidad
y apoyo en los procesos de enseñanza-aprendizaje
en los niños y niñas.
 A través de la tecnología se facilita el acceso a
información que nos sirven para nuestra formación
como maestr@.
 La tecnología genera procesos de enseñanza
rápidos y eficaces en el desarrollo del niñ@.