Este documento presenta la resolución de 4 problemas de circuitos eléctricos. El primer problema involucra calcular la corriente y tensión en un circuito RC. El segundo calcula las lecturas de instrumentos de medición para una onda de tensión dada. El tercer problema determina los valores de inductancia y capacitancia para un circuito LC en paralelo. El cuarto problema calcula la frecuencia a la que la corriente se adelanta 30 grados respecto a la tensión en un circuito RC en serie.
✅ Maquinas Secuenciales Síncronas, conversión de un FF-D en un FF-JK., circuito secuencial con registro universal, VHDL de un sistema digital con modulos MSI.
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⭐⭐⭐⭐⭐ SOLUCIÓN EVALUACIÓN FUNDAMENTOS DE ELECTRICIDAD Y SISTEMAS DIGITALES, 2...Victor Asanza
Problema #1: (25%)
Problema #2: (25%)
Problema #3: (25%)
El siguiente circuito es de un filtro paso banda. Los datos del circuito son los siguientes, R1 = 1K[Ω] y R2 = 1K[Ω]. ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?
Problema #4: (25%)
El siguiente bloque convertidor analógico digital (ADC) de 10 bits de resolución, se tiene un voltaje de referencia de 5Vcc. ¿cuáles de las siguientes afirmaciones son correctas?
Es una diapositiva donde pretendo evaluar los temas generales tratados en física grado 10 y grado 11 de la Normal Superior María Auxiliadora de Santa Marta Colombia
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Ciclo 2010-A
Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 1
SOLUCION PRIMERA PRACTICA DE ANALISIS DE CIRCUITOS
ELECTRICOS II
1. PROBLEMA Nº 1
En el circuito mostrado halle la grafica de la tensión en la fuente de corriente, la corriente es:
Resolución 1:
De la ley de Mallas de Kirchhoff:
E IR
iFuente L CV V V
iFuente L CV V V
1
iFuente
di
V L idt
dt C
La función ( )i t tiene periodo 6T y está definida por:
10 ; 0 2
( ) 5 20 ; 2 4
0 ; 4 6
t
i t t t
t
Cálculo de La función ( )LV t :
( )L
di
V t L
dt
3
3 3
2 10 . 0 ; 0 2 0 ; 0 2
( ) 2 10 . 5 ; 2 4 10 10 ; 2 4
0 ; 4 60 ; 4 6
L
x t t
V t x t x t
tt
2. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Ciclo 2010-A
Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 2
Cálculo de La función ( )CV t :
1
( )CV t idt
C
3
2
2 3
2 . 10 ; 0 2
20 ; 0 2 10
5
( ) 2 . 20 ; 2 4 5 40 ; 2 4 10
2
0 .15
0+0.159 ; 4 6
C
t t
t t x
t
V t t t t t t x
t
3
9 ; 4 6 10t x
Cálculo de La función ( )CV t :
( ) ( )iFuente L CV V t V t
3
3 2 2
0 20 ; 0 2 20 ; 0 2 10
( ) 10 10 5 40 ; 2 4 5 40 10
0 0.159 ; 4 6
iFuente
t t t t x
V t x t t t t t
t
3 3
3
10 ; 2 4 10
0.159 ; 4 6 10
x t x
t x
Gráfica de Cálculo de ( )iFuenteV t :
3. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Ciclo 2010-A
Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 3
2. PROBLEMA Nº 2
En la figura se muestra la forma de onda de la tensión de alimentación. Calcular las lecturas
de los instrumentos A1, A2 y V; sabiendo que todos son de hierro móvil.
Resolución 2:
Como son instrumentos de Hierro Móvil, estos están diseñado para medir valores eficaces de
señales.
2 2
0
1
( )ef
t
V V t dt
T
La función ( )v t tiene periodo 2T y está definida por:
8 ; 0 1
( )
8 8 ; 1 2
t t
v t
t t
2 2 2
1 2
0 1
1 1
(8 ) ( 8 8) 21.33 21.33
2 2
efV t dt t dt
4.61efV
Para calcular como tenemos el 4.61efV , por la ley Ohm:
4.61
9.22
0.5
efV
A
R
Para calcular calculamos el efI que pasa por 0.5C f
2 2
0
1
( )ef
t
I i t dt
T
; Donde ( )
dv
i t C
dt
La función ( )i t tiene periodo 2T y está definida por:
0.5 8 ; 0 1 4 ; 0 1
( )
4 ; 1 20.5 8 ; 1 2
t t
i t
tt
2 2 2
1 2
0 1
1 1
(4) ( 4) 16 16
2 2
efI dt dt
4efI A
4. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Ciclo 2010-A
Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 4
3. PROBLEMA Nº 3
Un circuito Paralelo L-C tiene aplicada una tensión de 50cos(3000 45)V t y la intensidad
de corriente es 2cos(3000 45)i t . La corriente en la rama capacitiva es 5 veces mayor que
la de la rama inductiva. Hallara L y C
Resolución 3:
Tenemos de datos:
50cos(3000 45)V t
2cos(3000 45)i t
5c LI I
50
45
2
V
2
45
2
i
Sabemos que:
eqV iZ
Donde:
L C L C
eq
L C L C
jX jX X X
Z j
j X X X X
Reemplazando que:
50
45
2 25 90 25cos( 90) 25 ( 90)
2
45
2
eqZ j sen
25eqZ j
5. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
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Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 5
Igualando que:
25L C
L C
X X
X X
Dato que: 5c LI I
50
45
502 135
90 2
L L L
L L
L
V i Z i
X X
i
50
45
502 45
90 2
C C C
C C
C
V i Z i
X X
i
50 50
5
2 2
L C
C L
X X
X X
2
5
25
4
C
C
X
X
Nos queda: 5c LI I
20
100
C
L
X
X
LX L
1
Xc
C
3000
33.40
16.62
L mH
C f
6. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
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Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 6
Simulación:
A continuación simularemos con los valores calculados:
33.40
16.62
L mH
C f
Corroborando con los valores de amperaje tenemos:
Fig. Nº1: Simulación del Circuito
Fig. Nº2: Grafica de Tensiones
Como el grafico de tensión es la misma por estar en paralelo las dos ramas, hemos
desfasado 90º para que se note la grafica del condensador con la de la bobina.
7. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Ciclo 2010-A
Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 7
4. PROBLEMA Nº 4
Un circuito serie se compone de una resistencia 8R y un condensador con una
capacidad de 30C f . ¿A qué frecuencia la corriente adelanta un ángulo de 30º respecto
de la tensión? En Hz
Resolución 4:
Por el triangulo de impedancias.
tan
Xc
R
;
1
Xc
C
1
tan30
CR
; 2 f
1
tan30
2 fCR
1
2 tan30
f
fCR
6
1
2 30 10 8 tan30
f
x
1148.6f Hz
8. Universidad Nacional del Callao Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica
Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica Ciclo 2010-A
Análisis de Circuitos Eléctricos II
Autor: Saul Gamarra 8
Simulación:
A continuación simularemos con una tensión AC de 25V, 1148.6f Hz que es la calculada
Fig. Nº3: Simulación del Circuito
Fig. Nº4: Grafica de Tensiones