Este documento describe un experimento sobre circuitos integradores y derivadores utilizando amplificadores operacionales. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre el funcionamiento y respuesta en frecuencia de estos circuitos. El experimento incluye medidas de señales de entrada y salida para varias configuraciones de circuitos integradores, derivadores y controladores PI, PD, PID.
Amplificador lm741 integrador y diferenciador pdFranklin J.
El documento describe cómo los amplificadores operacionales pueden usarse para simular las operaciones matemáticas de integración y diferenciación. Explica que un integrador basado en un amplificador operacional simula la integración al determinar el área bajo la curva de una función de entrada, mientras que un diferenciador basado en un amplificador operacional simula la diferenciación al determinar la tasa de cambio instantánea de una función de entrada. Luego, el documento presenta los circuitos e implementaciones prácticas de integradores y diferenciadores usando amplificadores oper
Unidad 3 c3-control /FUNCION DE TRANFERENCIA PULSODavinso Gonzalez
1) La función de transferencia pulso relaciona las transformadas Z de la salida y entrada muestreadas, mientras que la función de transferencia continua relaciona las transformadas de Laplace de la salida y entrada continuas. 2) Para obtener la función de transferencia pulso de un sistema, se obtiene primero la función de transferencia continua G(s), luego la respuesta al impulso g(t), y finalmente la convolución de g(t). 3) La función de transferencia pulso describe el comportamiento de un sistema cuando se muestrea.
Este documento describe una serie de actividades prácticas realizadas en un laboratorio de electrónica. En la primera actividad, se generó una señal senoidal con un generador y se visualizó en un osciloscopio para determinar sus parámetros. En la segunda actividad, se generó otra señal y se midieron sus parámetros. En la tercera actividad, se generó una señal triangular y se midieron sus parámetros. Finalmente, en la cuarta actividad se generó una señal cuadrada y se varió el offset del generador para observar
El documento describe la función de transferencia como una forma básica de describir modelos de sistemas lineales. La función de transferencia se obtiene aplicando la transformada de Laplace a la ecuación diferencial que relaciona la entrada y salida de un sistema, convirtiéndola en una ecuación algebraica. Esto permite analizar la respuesta del sistema en el dominio temporal, estático y de frecuencia. Se explican conceptos como polos, ceros y métodos para obtener la respuesta a partir de la función de transferencia.
Este documento resume dos montajes realizados con el integrado 555 para generar temporización. El primer circuito monoestable enciende una luz LED temporalmente cuando se presiona un botón, similar a un sensor de movimiento. El segundo circuito astable hace parpadear la luz LED a intervalos regulares. Ambos circuitos fueron diseñados en CircuitMaker y construidos en una placa de pruebas utilizando resistencias, condensadores y un LED.
Ingenieria de control moderna 3 edicion k. ogataGabitoMtz
1. El documento presenta información sobre pares de transformada de Laplace y propiedades de la transformada de Laplace. Incluye fórmulas para calcular la transformada de Laplace de funciones comunes como escalones unitarios, senos y cosenos.
2. También describe propiedades como cómo la transformada de Laplace se ve afectada por cambios en el argumento de tiempo como retrasos o adelantos.
3. Finalmente, presenta un resumen de un libro de texto sobre ingeniería de control moderna que utiliza la transformada de Laplace para analizar y diseñar sist
Este documento trata sobre amplificadores diferenciales. Introduce el concepto de amplificador diferencial y explica cómo analizar este circuito tanto en continua como en alterna usando las configuraciones de modo diferencial y modo común. Calcula las ganancias en modo diferencial y modo común, y define la relación de rechazo en modo común. Finalmente, presenta un amplificador diferencial bipolar con fuente de corriente como alternativa para lograr una alta relación de rechazo en modo común.
El documento describe las funciones de transferencia, que son modelos matemáticos que relacionan la salida de un sistema con su entrada. Explica que una función de transferencia se define como la transformada de Laplace de la respuesta dividida por la transformada de Laplace de la entrada. También describe formas gráficas de representar funciones de transferencia como diagramas de polos y ceros, diagramas logarítmicos de Bode, y diagramas de Black.
Amplificador lm741 integrador y diferenciador pdFranklin J.
El documento describe cómo los amplificadores operacionales pueden usarse para simular las operaciones matemáticas de integración y diferenciación. Explica que un integrador basado en un amplificador operacional simula la integración al determinar el área bajo la curva de una función de entrada, mientras que un diferenciador basado en un amplificador operacional simula la diferenciación al determinar la tasa de cambio instantánea de una función de entrada. Luego, el documento presenta los circuitos e implementaciones prácticas de integradores y diferenciadores usando amplificadores oper
Unidad 3 c3-control /FUNCION DE TRANFERENCIA PULSODavinso Gonzalez
1) La función de transferencia pulso relaciona las transformadas Z de la salida y entrada muestreadas, mientras que la función de transferencia continua relaciona las transformadas de Laplace de la salida y entrada continuas. 2) Para obtener la función de transferencia pulso de un sistema, se obtiene primero la función de transferencia continua G(s), luego la respuesta al impulso g(t), y finalmente la convolución de g(t). 3) La función de transferencia pulso describe el comportamiento de un sistema cuando se muestrea.
Este documento describe una serie de actividades prácticas realizadas en un laboratorio de electrónica. En la primera actividad, se generó una señal senoidal con un generador y se visualizó en un osciloscopio para determinar sus parámetros. En la segunda actividad, se generó otra señal y se midieron sus parámetros. En la tercera actividad, se generó una señal triangular y se midieron sus parámetros. Finalmente, en la cuarta actividad se generó una señal cuadrada y se varió el offset del generador para observar
El documento describe la función de transferencia como una forma básica de describir modelos de sistemas lineales. La función de transferencia se obtiene aplicando la transformada de Laplace a la ecuación diferencial que relaciona la entrada y salida de un sistema, convirtiéndola en una ecuación algebraica. Esto permite analizar la respuesta del sistema en el dominio temporal, estático y de frecuencia. Se explican conceptos como polos, ceros y métodos para obtener la respuesta a partir de la función de transferencia.
Este documento resume dos montajes realizados con el integrado 555 para generar temporización. El primer circuito monoestable enciende una luz LED temporalmente cuando se presiona un botón, similar a un sensor de movimiento. El segundo circuito astable hace parpadear la luz LED a intervalos regulares. Ambos circuitos fueron diseñados en CircuitMaker y construidos en una placa de pruebas utilizando resistencias, condensadores y un LED.
Ingenieria de control moderna 3 edicion k. ogataGabitoMtz
1. El documento presenta información sobre pares de transformada de Laplace y propiedades de la transformada de Laplace. Incluye fórmulas para calcular la transformada de Laplace de funciones comunes como escalones unitarios, senos y cosenos.
2. También describe propiedades como cómo la transformada de Laplace se ve afectada por cambios en el argumento de tiempo como retrasos o adelantos.
3. Finalmente, presenta un resumen de un libro de texto sobre ingeniería de control moderna que utiliza la transformada de Laplace para analizar y diseñar sist
Este documento trata sobre amplificadores diferenciales. Introduce el concepto de amplificador diferencial y explica cómo analizar este circuito tanto en continua como en alterna usando las configuraciones de modo diferencial y modo común. Calcula las ganancias en modo diferencial y modo común, y define la relación de rechazo en modo común. Finalmente, presenta un amplificador diferencial bipolar con fuente de corriente como alternativa para lograr una alta relación de rechazo en modo común.
El documento describe las funciones de transferencia, que son modelos matemáticos que relacionan la salida de un sistema con su entrada. Explica que una función de transferencia se define como la transformada de Laplace de la respuesta dividida por la transformada de Laplace de la entrada. También describe formas gráficas de representar funciones de transferencia como diagramas de polos y ceros, diagramas logarítmicos de Bode, y diagramas de Black.
Este documento contiene información sobre convertidores de corriente alterna a continua (rectificadores). Se describen diferentes tipos de rectificadores monofásicos no controlados, como los de media onda y doble onda, y sus características con cargas resistivas e inductivas. También se explican conceptos como los valores promedio, eficaz y de rizado de la tensión de salida, así como factores de forma y cresta. Por último, se incluye un ejemplo numérico para ilustrar el funcionamiento de un rectificador de doble onda con carga induct
Electronica analisis a pequeña señal fetVelmuz Buzz
1) Los amplificadores con transistores de efecto de campo (FET) proporcionan una alta ganancia de voltaje y una alta impedancia de entrada. 2) Los dispositivos FET como los MOSFET decrecientes se pueden usar para diseñar amplificadores con ganancias similares de voltaje, aunque los MOSFET tienen una mayor impedancia de entrada. 3) El modelo equivalente de pequeña señal para los FET es más simple que para los BJT, usando el factor de transconductancia gm en lugar del factor de ganancia β.
Este documento describe conceptos de impedancia y admitancia en circuitos de corriente alterna. Explica que la impedancia es la oposición que presenta un elemento al paso de la corriente debido a una función de excitación senoidal. Define la impedancia como una cantidad compleja que depende tanto de la resistencia como de la reactancia de un elemento. También analiza circuitos en serie y cómo calcular la impedancia total mediante la suma de las impedancias individuales.
Este documento describe los controladores de voltaje alterno (AC-AC), los cuales permiten controlar el flujo de potencia entre una fuente de alimentación AC y una carga mediante la variación del voltaje RMS aplicado a la carga. Explica que estos controladores utilizan tiristores como elementos de conmutación y operan mediante tres tipos de control: control de fase, control por ráfagas y control PWM. Finalmente, detalla los diferentes tipos de configuraciones de controladores monofásicos bidireccionales y unidireccionales.
Este documento trata sobre la programación en el lenguaje CUPL. Introduce los conceptos básicos del lenguaje como la notación, la estructura de un programa CUPL con el encabezamiento, declaración de pines y cuerpo principal. Explica cómo definir ecuaciones combinacionales, tablas de verdad y máquinas de estado en CUPL. También incluye dos ejemplos de aplicaciones: control de volumen y control de barrera de aparcamiento.
Este documento presenta dos circuitos que utilizan amplificadores operacionales: un amplificador no inversor y un amplificador sumador. Incluye la fundamentación teórica, cálculos, implementación práctica y simulación de cada circuito. Los resultados experimentales concuerdan con los cálculos teóricos, demostrando el funcionamiento correcto de los amplificadores operacionales.
Este documento describe los circuitos de disparo para tiristores utilizados en rectificadores controlados por fase. Explica que los circuitos de disparo son elementos clave para obtener la salida deseada y cumplen los objetivos del sistema de control. Luego describe los componentes típicos de un circuito de disparo como el circuito sincronizador, el circuito de base de tiempo, el circuito generador de pulsos de disparo y el circuito de aislamiento. Finalmente, analiza algunos dispositivos semiconductores comúnmente usados para generar pulsos de disparo
El documento describe diferentes tipos de amplificadores operacionales, incluyendo amplificadores inversores, no inversores y sumadores. Explica las reglas fundamentales de los amplificadores operacionales ideales y cómo usarlas para analizar circuitos con uno o más amplificadores. También presenta varios ejercicios para calcular tensiones y corrientes en circuitos con amplificadores.
Este documento presenta un análisis técnico de una falla de línea a tierra (monofásica a tierra) en un sistema eléctrico trifásico. Incluye definiciones de conceptos clave como sistema trifásico, falla eléctrica y cortocircuito. Explica el método de componentes simétricas y cómo desarrollar diagramas de impedancia de secuencia para resolver ecuaciones y calcular la corriente de falla. Finalmente, resuelve un ejemplo numérico paso a paso para ilustrar el procedimiento.
CALCULO DE IMPEDANCIA,POTENCIA Y FACTOR DE POTENCIA EN CIRCUITO RC Y RLRaul Cabanillas Corso
Este documento presenta cálculos teóricos y prácticos para determinar la impedancia, potencia y factor de potencia en circuitos RC y RL. En la sección teórica explica conceptos como reactancia, impedancia y tipos de potencia en CA. Luego describe el procedimiento experimental usando Multisim para medir estas variables en circuitos RC y RL y compararlos con los valores teóricos. Finalmente presenta tablas con los resultados teóricos y prácticos para un circuito RC y otro RL.
Acondicionar la señal del sensor (lm35) para obtener una salida de 0.7 v a 5vCARLOS MARANI
Este documento presenta un proyecto para diseñar un sistema de información que apoye procesos de aprendizaje en el Instituto Técnico Francisco de Paula Santander. Como parte del proyecto, los estudiantes diseñarán un acondicionador de señal para sensores usando amplificadores operacionales, con el objetivo de acondicionar la señal del sensor LM35 para medir temperatura entre 20°C y 40°C y obtener una salida de voltaje entre 0.7V y 5V. El documento explica el procedimiento de diseño del acond
Hola, en esta ocasión les dejo un trabajo que realicé donde se exponen varios ejercicios de distintos modos de polarización para los transistores BJT y JFET, espero que les sean de utilidad, si requieren el archivo favor de enviarme un mensaje a fioratti17@hotmail.com.
Si a alguien le interesa saber más sobre los Tiristores y sus aplicaciones visiten mi cuenta y revisen el documento.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos sobre sistemas de control de primer orden, segundo orden y orden superior. Explica la respuesta transitoria y estacionaria de los sistemas, y analiza en detalle la respuesta de sistemas de primer orden, segundo orden con raíces reales, complejas y repetidas, así como sistemas de orden superior.
Este documento describe el funcionamiento del transistor de efecto de campo JFET. Explica que el JFET controla el flujo de corriente entre el drenador y la fuente variando el voltaje aplicado a la compuerta. Describe las curvas de características del JFET y los diferentes métodos de polarización, incluyendo polarización fija, autopolarización y polarización por divisor de voltaje.
Este documento presenta un curso sobre circuitos eléctricos en corriente alterna. Introduce conceptos como la función senoidal, características de voltaje y corriente en CA como amplitud, frecuencia y fase. Explica el análisis de circuitos mediante el uso de fasores y diagramas fasoriales, y define impedancia, admitancia y relaciones para elementos R, L y C. El documento proporciona ejemplos y ejercicios para aplicar estos conceptos al análisis de circuitos en estado permanente senoidal.
1) El documento describe métodos para el diseño de sistemas de control mediante el análisis del lugar geométrico de las raíces.
2) Se presentan técnicas de compensación en serie y mediante realimentación para modificar el desempeño de un sistema de control original.
3) El documento también explica cómo la adición de polos y ceros afecta la estabilidad y velocidad de respuesta de un sistema, y provee un ejemplo numérico para ilustrar el enfoque.
La Carta de Smith representa impedancias normalizadas a través de dos diagramas superpuestos. Muestra valores de impedancia dividiendo el valor real por la impedancia característica de la línea. Contiene nueve casos especiales que ilustran diferentes configuraciones de carga y sus correspondientes coeficientes de reflexión, relaciones de onda estacionaria y posiciones de mínimo voltaje.
Este documento describe cómo diseñar un circuito de control neumático, eléctrico y programable para un sistema de impulso permanente, donde un elemento como un motor sólo funciona mientras se mantenga oprimido el pulsador de control. Se proporcionan ejemplos de diseños de circuitos usando lógica cableada, programación ladder, de lista e grafcet para controlar el motor y la señalización de sobrecarga a través de un relé térmico. El documento también incluye símbolos neumáticos comúnmente usados en dich
Este documento describe una práctica realizada por dos estudiantes sobre circuitos integrador y derivador. La práctica incluyó el desarrollo teórico de cómo funcionan estos circuitos, la construcción práctica de los circuitos usando componentes electrónicos como un amplificador operacional, y la medición de las señales de entrada y salida usando un osciloscopio. El objetivo era verificar experimentalmente el comportamiento teórico de los circuitos integrador y derivador.
Este documento presenta una introducción a MATLAB y Simulink para el análisis y simulación de sistemas de control. Explica cómo convertir funciones de transferencia a formatos de polos y ceros, calcular raíces de polinomios, y obtener respuestas al impulso y escalón. También muestra cómo crear gráficos y modelos de lazo cerrado usando estas herramientas. Finalmente, introduce el uso básico de Simulink para modelar y simular sistemas de control.
Este documento contiene información sobre convertidores de corriente alterna a continua (rectificadores). Se describen diferentes tipos de rectificadores monofásicos no controlados, como los de media onda y doble onda, y sus características con cargas resistivas e inductivas. También se explican conceptos como los valores promedio, eficaz y de rizado de la tensión de salida, así como factores de forma y cresta. Por último, se incluye un ejemplo numérico para ilustrar el funcionamiento de un rectificador de doble onda con carga induct
Electronica analisis a pequeña señal fetVelmuz Buzz
1) Los amplificadores con transistores de efecto de campo (FET) proporcionan una alta ganancia de voltaje y una alta impedancia de entrada. 2) Los dispositivos FET como los MOSFET decrecientes se pueden usar para diseñar amplificadores con ganancias similares de voltaje, aunque los MOSFET tienen una mayor impedancia de entrada. 3) El modelo equivalente de pequeña señal para los FET es más simple que para los BJT, usando el factor de transconductancia gm en lugar del factor de ganancia β.
Este documento describe conceptos de impedancia y admitancia en circuitos de corriente alterna. Explica que la impedancia es la oposición que presenta un elemento al paso de la corriente debido a una función de excitación senoidal. Define la impedancia como una cantidad compleja que depende tanto de la resistencia como de la reactancia de un elemento. También analiza circuitos en serie y cómo calcular la impedancia total mediante la suma de las impedancias individuales.
Este documento describe los controladores de voltaje alterno (AC-AC), los cuales permiten controlar el flujo de potencia entre una fuente de alimentación AC y una carga mediante la variación del voltaje RMS aplicado a la carga. Explica que estos controladores utilizan tiristores como elementos de conmutación y operan mediante tres tipos de control: control de fase, control por ráfagas y control PWM. Finalmente, detalla los diferentes tipos de configuraciones de controladores monofásicos bidireccionales y unidireccionales.
Este documento trata sobre la programación en el lenguaje CUPL. Introduce los conceptos básicos del lenguaje como la notación, la estructura de un programa CUPL con el encabezamiento, declaración de pines y cuerpo principal. Explica cómo definir ecuaciones combinacionales, tablas de verdad y máquinas de estado en CUPL. También incluye dos ejemplos de aplicaciones: control de volumen y control de barrera de aparcamiento.
Este documento presenta dos circuitos que utilizan amplificadores operacionales: un amplificador no inversor y un amplificador sumador. Incluye la fundamentación teórica, cálculos, implementación práctica y simulación de cada circuito. Los resultados experimentales concuerdan con los cálculos teóricos, demostrando el funcionamiento correcto de los amplificadores operacionales.
Este documento describe los circuitos de disparo para tiristores utilizados en rectificadores controlados por fase. Explica que los circuitos de disparo son elementos clave para obtener la salida deseada y cumplen los objetivos del sistema de control. Luego describe los componentes típicos de un circuito de disparo como el circuito sincronizador, el circuito de base de tiempo, el circuito generador de pulsos de disparo y el circuito de aislamiento. Finalmente, analiza algunos dispositivos semiconductores comúnmente usados para generar pulsos de disparo
El documento describe diferentes tipos de amplificadores operacionales, incluyendo amplificadores inversores, no inversores y sumadores. Explica las reglas fundamentales de los amplificadores operacionales ideales y cómo usarlas para analizar circuitos con uno o más amplificadores. También presenta varios ejercicios para calcular tensiones y corrientes en circuitos con amplificadores.
Este documento presenta un análisis técnico de una falla de línea a tierra (monofásica a tierra) en un sistema eléctrico trifásico. Incluye definiciones de conceptos clave como sistema trifásico, falla eléctrica y cortocircuito. Explica el método de componentes simétricas y cómo desarrollar diagramas de impedancia de secuencia para resolver ecuaciones y calcular la corriente de falla. Finalmente, resuelve un ejemplo numérico paso a paso para ilustrar el procedimiento.
CALCULO DE IMPEDANCIA,POTENCIA Y FACTOR DE POTENCIA EN CIRCUITO RC Y RLRaul Cabanillas Corso
Este documento presenta cálculos teóricos y prácticos para determinar la impedancia, potencia y factor de potencia en circuitos RC y RL. En la sección teórica explica conceptos como reactancia, impedancia y tipos de potencia en CA. Luego describe el procedimiento experimental usando Multisim para medir estas variables en circuitos RC y RL y compararlos con los valores teóricos. Finalmente presenta tablas con los resultados teóricos y prácticos para un circuito RC y otro RL.
Acondicionar la señal del sensor (lm35) para obtener una salida de 0.7 v a 5vCARLOS MARANI
Este documento presenta un proyecto para diseñar un sistema de información que apoye procesos de aprendizaje en el Instituto Técnico Francisco de Paula Santander. Como parte del proyecto, los estudiantes diseñarán un acondicionador de señal para sensores usando amplificadores operacionales, con el objetivo de acondicionar la señal del sensor LM35 para medir temperatura entre 20°C y 40°C y obtener una salida de voltaje entre 0.7V y 5V. El documento explica el procedimiento de diseño del acond
Hola, en esta ocasión les dejo un trabajo que realicé donde se exponen varios ejercicios de distintos modos de polarización para los transistores BJT y JFET, espero que les sean de utilidad, si requieren el archivo favor de enviarme un mensaje a fioratti17@hotmail.com.
Si a alguien le interesa saber más sobre los Tiristores y sus aplicaciones visiten mi cuenta y revisen el documento.
Este documento presenta un resumen de los conceptos básicos sobre sistemas de control de primer orden, segundo orden y orden superior. Explica la respuesta transitoria y estacionaria de los sistemas, y analiza en detalle la respuesta de sistemas de primer orden, segundo orden con raíces reales, complejas y repetidas, así como sistemas de orden superior.
Este documento describe el funcionamiento del transistor de efecto de campo JFET. Explica que el JFET controla el flujo de corriente entre el drenador y la fuente variando el voltaje aplicado a la compuerta. Describe las curvas de características del JFET y los diferentes métodos de polarización, incluyendo polarización fija, autopolarización y polarización por divisor de voltaje.
Este documento presenta un curso sobre circuitos eléctricos en corriente alterna. Introduce conceptos como la función senoidal, características de voltaje y corriente en CA como amplitud, frecuencia y fase. Explica el análisis de circuitos mediante el uso de fasores y diagramas fasoriales, y define impedancia, admitancia y relaciones para elementos R, L y C. El documento proporciona ejemplos y ejercicios para aplicar estos conceptos al análisis de circuitos en estado permanente senoidal.
1) El documento describe métodos para el diseño de sistemas de control mediante el análisis del lugar geométrico de las raíces.
2) Se presentan técnicas de compensación en serie y mediante realimentación para modificar el desempeño de un sistema de control original.
3) El documento también explica cómo la adición de polos y ceros afecta la estabilidad y velocidad de respuesta de un sistema, y provee un ejemplo numérico para ilustrar el enfoque.
La Carta de Smith representa impedancias normalizadas a través de dos diagramas superpuestos. Muestra valores de impedancia dividiendo el valor real por la impedancia característica de la línea. Contiene nueve casos especiales que ilustran diferentes configuraciones de carga y sus correspondientes coeficientes de reflexión, relaciones de onda estacionaria y posiciones de mínimo voltaje.
Este documento describe cómo diseñar un circuito de control neumático, eléctrico y programable para un sistema de impulso permanente, donde un elemento como un motor sólo funciona mientras se mantenga oprimido el pulsador de control. Se proporcionan ejemplos de diseños de circuitos usando lógica cableada, programación ladder, de lista e grafcet para controlar el motor y la señalización de sobrecarga a través de un relé térmico. El documento también incluye símbolos neumáticos comúnmente usados en dich
Este documento describe una práctica realizada por dos estudiantes sobre circuitos integrador y derivador. La práctica incluyó el desarrollo teórico de cómo funcionan estos circuitos, la construcción práctica de los circuitos usando componentes electrónicos como un amplificador operacional, y la medición de las señales de entrada y salida usando un osciloscopio. El objetivo era verificar experimentalmente el comportamiento teórico de los circuitos integrador y derivador.
Este documento presenta una introducción a MATLAB y Simulink para el análisis y simulación de sistemas de control. Explica cómo convertir funciones de transferencia a formatos de polos y ceros, calcular raíces de polinomios, y obtener respuestas al impulso y escalón. También muestra cómo crear gráficos y modelos de lazo cerrado usando estas herramientas. Finalmente, introduce el uso básico de Simulink para modelar y simular sistemas de control.
Este documento describe el controlador de tres términos (PID), el método de control más ampliamente usado. Explica que el controlador PID usa tres señales de control: proporcional al error actual, proporcional a la integral del error pasado, y proporcional a la derivada de error. También describe cómo implementar un controlador PID digitalmente y características prácticas importantes como el filtro wash-out para la derivada.
El documento habla sobre el Salto Andersen, una represa ubicada a 70 km aguas arriba de Río Colorado. La represa fue iniciada por el Ingeniero Andersen y funciona como dique nivelador y derivador. Actualmente se están agregando más de 2000 hectáreas de tierra de riego y construyendo una central hidroeléctrica de 8 MW para generar energía renovable. Varias empresas trabajaron en la construcción del dique, incluyendo El Puma, por lo que el lugar es conocido como "El Puma".
El documento presenta el proyecto educativo de la Escuela Primaria N° 18, cuyo objetivo es que los estudiantes sean protagonistas del desarrollo local a través de conocer las oportunidades económicas de la región. El proyecto busca que los estudiantes conozcan y se involucren en la historia y futuro de la localidad para despertar un sentido de pertenencia. También apunta a integrar las diferentes áreas curriculares y garantizar a todos el acceso a las TIC para evitar nuevas formas de exclusión.
O documento descreve a história e evolução do amplificador operacional desde sua criação na década de 1940 até modelos modernos. Detalha os primeiros modelos desenvolvidos com válvulas e transistores e como o circuito integrado revolucionou o desempenho dos amplificadores operacionais a partir da década de 1960. Também resume os principais componentes internos e parâmetros de modelos populares como o μA741.
O documento descreve os principais conceitos sobre amplificadores operacionais (AOP), incluindo suas características ideais, representação, alimentação, modos de funcionamento como amplificador não-inversor, inversor, somador e diferencial. Também aborda os conceitos de realimentação positiva e negativa, seguidor unitário e uso de resistores de equalização.
Este documento introduce los amplificadores operacionales, definidos como dispositivos electrónicos diseñados para realizar operaciones matemáticas como suma, resta, multiplicación, división, diferenciación e integración. Explica que un amplificador operacional tiene dos entradas (inversora y no inversora) y una salida, y funciona como un amplificador de tensión de muy alta ganancia. Finalmente, presenta el modelo de circuito equivalente de un amplificador operacional.
O documento discute conceitos fundamentais de amplificadores operacionais, incluindo sua definição, composição interna, características ideais, realimentação negativa e aplicações. Ele também fornece exemplos de circuitos com amplificadores operacionais e equações para calcular a saída.
O documento discute os principais tipos de circuitos que utilizam amplificadores operacionais, incluindo amplificadores inversores, não-inversores, somadores e diferenciais. Também aborda amplificadores não-lineares como logarítmicos e anti-logarítmicos, além de características importantes como estabilidade, compensação e limitação de taxa de variação. O documento fornece detalhes técnicos sobre o projeto e análise desses circuitos.
Este documento describe diferentes aplicaciones de amplificadores operacionales, incluyendo preamplificadores, filtros paso bajo y paso alto, ecualizadores y amplificadores de instrumentación. Explica que los filtros paso bajo dejan pasar frecuencias bajas mientras atenuan las altas, y los filtros paso alto hacen lo opuesto. También describe cómo un ecualizador puede modificar el contenido de frecuencias de una señal de audio y cómo un amplificador de instrumentación tiene una alta relación señal a ruido común.
Amplificadores Operacionales - Seguidor, Inversor y No InversorCris Mascote
Este documento presenta las configuraciones básicas de amplificadores operacionales (opamps), incluyendo el amplificador inversor, no inversor y seguidor. Describe los procedimientos realizados para simular y probar cada circuito físicamente, observando las señales de entrada y salida. Explica las expresiones matemáticas que definen la ganancia de cada configuración y cómo esta se relaciona con el desfase o no entre las señales. Concluye que conocer estas configuraciones básicas es fundamental para el uso de opamps en sist
Este documento describe el uso de diagramas de bloque y funciones de transferencia para modelar sistemas dinámicos. Explica los diferentes tipos de eslabones dinámicos (ainercial, aperiódico, integrador, diferenciador y oscilante) y cómo se pueden interconectar para modelar sistemas complejos. Luego presenta un modelo matemático de un motor de corriente continua usando diagramas de bloque y funciones de transferencia, incluyendo los parámetros eléctricos y mecánicos del motor. Finalmente, realiza sim
El documento describe los amplificadores operacionales (amp op), incluyendo sus características ideales como una ganancia infinita y una impedancia de entrada y salida infinita y cero respectivamente. Explica que los amp op son importantes para construir funciones de transferencia y controladores de sistemas de control. También describe varios circuitos que se pueden implementar con amp op como sumadores, restadores e integradores.
Amplificadores operacionales con funciones de transferenciaMartín E
Los amplificadores operacionales (OpAmps) son amplificadores que realizan operaciones matemáticas. Fueron inventados durante la Segunda Guerra Mundial y utilizados originalmente en computadoras analógicas. Los OpAmps modernos ofrecen una forma conveniente de construir funciones de transferencia y sistemas de control mediante una alta ganancia, baja impedancia de salida e impedancia de entrada infinita.
Este documento presenta los resultados de un experimento para comprobar el comportamiento de circuitos de primer y segundo orden a variaciones de frecuencia. Se implementaron tres circuitos con resistencias, bobinas y condensadores y se midieron las tensiones a frecuencias de 1 kHz, 2 kHz y 4 kHz. Los valores medidos se compararon con los teóricos y simulados usando Multisim. Los errores absolutos y relativos fueron pequeños. Adicionalmente, se graficaron las formas de onda de voltaje para cada circuito a diferentes frecuencias.
El documento describe dos experimentos sobre circuitos eléctricos y electrónicos. El primer experimento estudia circuitos divisor de tensión utilizando voltímetros, amperímetros y osciloscopios para medir tensiones y corrientes. El segundo experimento analiza circuitos resistivos mediante la aplicación de los teoremas de Thevenin y Norton para simplificar los circuitos. Ambos experimentos buscan verificar conceptos teóricos a través de mediciones experimentales.
Informe previo y experimento nª1 del Lab. Circuitos Electronicos II UNSAAC(w...Watner Ochoa Núñez
Los amplificadores multietapa tienen múltiples transistores conectados en cascada para mejorar la ganancia. Pueden acoplarse directamente, mediante capacitores o transformadores. El acoplamiento directo amplifica señales CC, mientras que el capacitivo sólo amplifica CA al bloquear la CC. En cascada, la ganancia total es el producto de las ganancias individuales, lo que permite altas ganancias totales.
Este informe describe dos actividades de laboratorio realizadas en la asignatura Circuitos Eléctricos II. En la primera actividad, se simuló el comportamiento de una carga resistiva sometida a una tensión alterna usando Proteus. Se midieron la amplitud máxima, eficaz y el período de la onda senoidal resultante. En la segunda actividad, se conectaron dos resistencias en serie y se midió el desfase entre las ondas de voltaje, determinando que la primera resistencia alcanza su valor máximo antes que la segunda.
Este documento describe un experimento de laboratorio para armar e implementar un rectificador monofásico de onda completa y realizar mediciones para verificar los datos teóricos. El circuito incluye un transformador, diodos rectificadores, una carga y equipos de medición como un multímetro y osciloscopio. El procedimiento involucra armar el circuito, tomar mediciones experimentales y compararlas con cálculos teóricos, encontrando bajos porcentajes de error.
Practica 7 lab elect i filtros rc y pi (1).,.,. (1)Israel Chala
Esta práctica presenta el estudio y análisis de circuitos rectificadores y filtros de voltaje, incluyendo filtros de capacitor y filtros RC. Se realizaron simulaciones y mediciones prácticas para analizar cómo estos filtros afectan el voltaje de salida y su rizado al variar los componentes. El objetivo es entender el funcionamiento de estas etapas de filtrado comúnmente usadas en fuentes de alimentación.
Este documento presenta una práctica de laboratorio sobre rectificación monofásica de media onda y onda completa. Los objetivos son rectificar la corriente alterna monofásica usando un solo diodo y cuatro diodos en puente de Graetz, verificar la teoría a través de cálculos y simulaciones, y comparar los resultados experimentales con los teóricos. El procedimiento incluye conectar un transformador, medir voltajes, armar los circuitos, visualizar las ondas en el osciloscopio, medir voltajes y corrient
Este documento describe un experimento sobre resonancia en un circuito RLC en serie. Explica los conceptos teóricos de resonancia serie, incluyendo la fórmula para la frecuencia de resonancia. Detalla el procedimiento experimental para medir la frecuencia de resonancia, así como las variaciones de tensión, corriente e impedancia con respecto a la frecuencia. El objetivo es estudiar el comportamiento de un circuito resonante serie y verificar los resultados experimentales con los cálculos teóricos.
Este documento presenta los resultados de una práctica de laboratorio sobre las características eléctricas de los amplificadores operacionales. La práctica midió propiedades como el voltaje de offset, la corriente de polarización, la impedancia de entrada, la velocidad de cambio y la relación de rechazo de modo común para dos amplificadores operacionales distintos. Los resultados obtenidos se compararon con los especificados en las hojas de datos para verificar el correcto funcionamiento de los circuitos y amplificadores.
Este informe de laboratorio describe la construcción y análisis de un rectificador de onda completa. El estudiante midió la tensión de salida rectificada, comparándola con los valores teóricos calculados. Los resultados experimentales coincidieron con los cálculos, demostrando el funcionamiento del rectificador. El informe concluye que los diodos rectifican ambos semiciclos de la señal de entrada para producir una tensión directa en la resistencia de carga.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre conexiones y mediciones eléctricas. Se realizan mediciones en circuitos resistivos en serie, paralelo y mixto usando un multímetro digital. Se miden valores de voltaje, corriente y resistencia y se comparan con cálculos teóricos. También incluye una sección sobre rectificadores y reguladores con diodos.
Este documento presenta las instrucciones para un laboratorio sobre el análisis de datos de fabricantes, el uso de osciloscopios y generadores de señales. Los estudiantes aprenderán a obtener e interpretar información de hojas de datos para comprender las características de dispositivos electrónicos. Realizarán mediciones con osciloscopios y generadores de señales siguiendo un procedimiento específico.
Este documento describe una práctica de laboratorio sobre muestreo y retención de señales analógicas. El objetivo es implementar un circuito muestreador y uno retenedor para verificar estos procesos de discretización de señales. Se detallan los componentes electrónicos requeridos, los pasos a seguir para armar y probar ambos circuitos, y se pide presentar un análisis de los resultados obtenidos, incluyendo gráficas y conclusiones sobre los rangos de frecuencia en los que cada circuito funciona correctamente.
Este documento presenta una práctica de electrónica sobre circuitos en serie. Instruye al estudiante a realizar conversiones de unidades, identificar valores de resistencias usando códigos de colores, y medir resistencias con un multímetro y simulador. También indica simular y analizar teóricamente 5 circuitos en serie con diferentes números de resistencias y fuentes de fuerza electromotriz, tomando lecturas experimentales para comparar con los cálculos teóricos.
Este documento presenta los resultados de un experimento sobre la instrumentación de corriente continua. El objetivo era determinar los errores producidos por los voltímetros y amperímetros al conectarse a un circuito. Se midieron voltajes y corrientes teóricos y prácticos usando diferentes instrumentos como un voltímetro analógico, un multímetro digital y un microamperímetro. Los resultados mostraron diferencias entre los valores teóricos y medidos, lo que indica errores introducidos por la instrumentación.
Este documento presenta los resultados de un laboratorio sobre instrumentación de corriente continua. El laboratorio tuvo como objetivos determinar los errores que introducen los voltímetros y amperímetros en un circuito debido a su conexión y sensibilidad. Se realizaron mediciones variando los valores de voltaje, resistencia y tipo de instrumento (analógico vs digital). Los resultados mostraron que los instrumentos digitales introducen menos error que los analógicos y que los errores aumentan con la sensibilidad del instrumento.
Este documento presenta una práctica de electrónica sobre circuitos en serie. Instruye al aprendiz a realizar conversiones de unidades, medir resistencias fijas usando códigos de colores y simuladores, y montar y analizar teórica y experimentalmente 5 circuitos en serie con diferentes números de resistencias y fuentes de energía. El aprendiz debe seguir el procedimiento de realizar cálculos, alambrar, pedir revisión, tomar lecturas y registrar datos para cada circuito.
Microcontroladores: Inversor trifásico SPWM para el control de velocidad de u...SANTIAGO PABLO ALBERTO
Este documento describe el desarrollo de un inversor trifásico para controlar la velocidad de un motor de inducción utilizando un microcontrolador PIC18F2431. El inversor implementa la modulación por ancho de pulso senoidal (SPWM) para controlar los transistores IGBT del puente inversor. El documento detalla el diseño del hardware del inversor, incluyendo el rectificador, filtro, puente inversor y aislamiento de señales, así como la implementación del control de velocidad constante volts-hertz. Finalmente
Este documento presenta 7 problemas relacionados con circuitos electrónicos que utilizan amplificadores operacionales ideales. Los problemas cubren temas como funciones de transferencia, fuentes de corriente, filtros, circuitos de cálculo analógico y disparadores Schmitt. Se pide estimar funciones, graficar señales, determinar corrientes y tensiones, y analizar el comportamiento de diferentes circuitos.
Similar a Lab 4, integrador y derivador, i 2007 mhc (20)
1. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
Experimento Nº 4 :Integrador y Derivador.
I. Objetivos:
Al finalizar el experimento y su análisis el estudiante estará en capacidad de:
- Describir el funcionamiento de los circuitos Integrador y derivador con
amplificadores operacionales, realizando un análisis matemático y eléctrico.
- Explicar la respuesta de Frecuencia del Integrador.
- Dimensionar correctamente circuitos integradotes y derivadotes prácticos.
- Explicar el comportamiento con la frecuencia del derivador, así como su
estabilidad y la forma de compensación de frecuencia.
- Explicar los errores debidos a Uoffset, Ibias, Ioffset y su forma de compensación
en el derivador e integrador con operacionales.
- Explicar el comportamiento de la respuesta escalón y la respuesta de frecuencia
de magnitud y fase, para cada controlador P, PI, PD y PID, con operacionales.
II. Materiales y equipo:
- 1 amplificador Operacional µA741
- 1 placa para amplificador operacional.
- 2 fuentes de CD.
- 1 Generador de funciones.
- ORC
- Multímetro.
- Resistencias: 150Ω, 220Ω, 2KΩ, 2.2KΩ, 8.2KΩ, (2) 10KΩ, 100KΩ, 1MΩ.
- Potenciómetro de 1KΩ.
- Condensadores: 100nf, 0.1µf, 0.47µf.
III. Procedimiento:
1/8
2. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
3.1 INTEGRADOR, CARACTERÍSTICAS GENERALES.
3.1.1 Para el circuito de medición de la figura #1, con R=2KΩ.
3.1.2 Obtenga la señal de salida del integrador, Usal, para una señal de entrada
Rectangular Uent=2Vpp, f=600Hz. Dibuje las señales Usal en fase con Uent.
3.1.3 Coloque R=220Ω, con Uent de 2Vpp, rectangular y una frecuencia de 600Hz.
Observe y anote.
3.1.4 Remueva Rc. Observe y anote lo que sucede con Usal. (use acople CD).
3.2 INTEGRADOR, RESPUESTA DE FRECUENCIA.
3.2.1 Para el circuito de medición de la figura #1, Con una señal de voltaje senoidal
de entrada, ajuste a un valor que no sature el operacional. Mida y grafique la
ganancia de tensión, Av=Usal/Uent y el ángulo de fase θ, entre las señales de
salida y entrada para las frecuencias de 10Hz a 1KHz. R=2KΩ y Rc=100KΩ.
3.2.2 Calcule la frecuencia de corte, fc, hasta la cual la ganancia de tensión Av, es
máxima y la frecuencia de transición, ft, para la cual Av=1.
3.3 DERIVADOR, CARACTERÍSTICAS GENERALES.
3.3.1 Para el circuito de medición de la figura #2, con R1=0. ¿Qué señal debe
obtenerse en Usal si Uent es una señal rectangular?. Justifique.
3.3.2 Compruebe en forma práctica su conclusión del punto anterior, en el circuito de
la figura #2, con R1=0.Utilice una señal de entrada Uent=5Vpp con una
frecuencia de f=1KHz. Mida y grafique Uent y Usal en fase correcta.
3.3.3 Añada un potenciómetro en R1 y modifique su valor en un rango de 100Ω a
1KΩ aproximadamente, hasta que las oscilaciones hayan cesado. Deje R1
ajustado en este valor para el resto de las mediciones. Mida y anote el valor de
R1(potenciómetro).
3.3.4 Con Uent=5Vpp, manteniendo la amplitud constante, varíe la frecuencia.
Observe y anote que sucede.
3.3.5 Con una frecuencia de f=1KHz, manteniéndola constante, varíe la magnitud del
voltaje de entrada, Uent. Observe y anote que sucede.
3.3.6 Deduzca, la forma de onda a la salida cuando se aplica una señal triangular a
la entrada. (no considere R1 en su análisis).
3.3.7 Aplique una señal triangular de entrada, Uent=4Vpp. Dibuje Uent y Usal para
f=500Hz y f=625Hz. Observe la amplitud de la tensión de salida Usal en cada
caso. Anote sus conclusiones.
3.3.8 Mida y grafique en fase correcta Uent y Usal con una señal de entrada senoidal
de 2Vp y una frecuencia de 500 Hz.
3.4 DERIVADOR, RESPUESTA DE FRECUENCIA.
2/8
3. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
3.4.1 Obtenga y grafique la ganancia de tensión Av=Usal/Uent en función de la
frecuencia y el ángulo de fase θ, entre Usal y Uent en función de la frecuencia.
Considere la señal de entrada senoidal, con R1=0. establezca un rango de
frecuencias adecuado para las mediciones de forma tal que obtenga unas
gráficas representativas.
3.4.2 Repita el punto anterior, 3.4.1, esta vez con R1=100Ω.
3.5 CONTROLADORES P, PI, PD Y PID CON AMPLIFICADORES OP.
3.5.1 Para cada uno de los circuitos controladotes de la figura #3, obtenga la
respuesta a un escalón y la respuesta de frecuencia como sigue:
3.5.2 Respuesta al escalón:
3.5.2.1 Aplique una señal cuadrada de 2Vpp y con una frecuencia de 100Hz.
3.5.2.2 Dibuje para cada circuito la tensión de entrada Uent y la tensión de salida
Usal en fase correcta.
3.5.3 Respuesta de frecuencia:
3.5.3.1 Aplique una señal senoidal de 2Vpp a la entrada.
3.5.3.2 Mida la tensión de salida Usal para distintas frecuencias manteniendo la
amplitud de la señal de entrada constante.
3.5.3.3 Grafique la ganancia de tensión, Av y el ángulo de fase θ, en función de la
frecuencia.
IV. Circuitos de medición:
3/8
4. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
4/8
5. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
5/8
6. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
6/8
7. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
V. Cuestionario:
5.1 Exprese la ecuación de la tensión de salida para el circuito integrador de la
figura #1.
5.2 ¿Qué sucede con la tensión de salida cuando es removido Rc del circuito
integrador?. Justifique con base en sus resultados.
5.3 ¿Qué función cumple Rc en el circuito Integrador?.
5.4 Para el integrador con Rc, ¿Cuál es el ámbito de frecuencia de operación, en
función de R, C, y Rc?.
5.5 Describa el comportamiento de la respuesta de frecuencia del circuito
integrador.
5.6 Investigue cómo obtener un generador senoidal y cosenoidal. (Oscilador en
Cuadratura).
5.7 ¿Cómo puede interpretarse el factor 1/RC en el integrador simple?.
5.8 ¿Cuál es el término de error, en la salida del integrador introducido por Ioffset,
Ibias y Uoffset del operacional?. ¿Cómo puede minimizarse?.
5.9 ¿De qué factores depende la magnitud del impulso en los puntos 3.3.4 y 3.3.5
del procedimiento?.
5.10 Exprese la ecuación de la tensión de salida para el circuito derivador de la
figura #2. No considere para el caso R1.
5.11 Verifique matemáticamente los resultados obtenidos en los puntos 3.3.7 y 3.3.8.
5.12 Analice los términos de error en la salida debido a Ioffset, Ibias y Uoffset del
operacional en el derivador. ?. ¿Cómo puede minimizarse su efecto?.
5.13 Para el circuito derivador, con R1 eliminando las oscilaciones, ¿Cuál es el
ámbito de frecuencia de operación, en función de R, C, y R1?.
5.14 Para cada uno de los circuitos Controladores P, PI, PD y PID, verifique que la
tensión de salida, corresponde a la respuesta escalón que implica la entrada.
¿Cómo cambia para cada caso?.
5.15 Describa la respuesta de frecuencia, en magnitud y fase, obtenida para cada
uno de los controladores P, PI, PD, y PID.
5.16 Investigue aplicaciones prácticas para cada uno de los controladores P, PI, PD,
y PID, con amplificadores operacionales.
7/8
8. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
dV ( t )
se tiene : Vo ( t ) = − RC i
dt
http://www.slideshare.net/ManuelGmoJaramillo/configuraciones-de-operacionales-2-
clase#btnNext
8/8
9. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
dV ( t )
se tiene : Vo ( t ) = − RC i
dt
http://www.slideshare.net/ManuelGmoJaramillo/configuraciones-de-operacionales-2-
clase#btnNext
8/8
10. Instituto Tecnológico de Costa Rica
Escuela de Ingeniería Electrónica
Profesor: Ing. Marvin Hernández C.
Laboratorio de Circuitos Integrados Lineales.
I Semestre 2007, grupo 2
dV ( t )
se tiene : Vo ( t ) = − RC i
dt
http://www.slideshare.net/ManuelGmoJaramillo/configuraciones-de-operacionales-2-
clase#btnNext
8/8