ensayo pedagógico personal

1. PRACTICAS PEDAGOGICAS FUTURISTAS
Las prácticas educativas culturistas siguen siendo, esos momentos importantes entre
docente y estudiante, generadores de aprendizaje; que apuntan a mejorar la calidad del
mismo empleando nuevas y diferentes formas (TIC) INSTRUMENTOS TECNOLOGICOS.
Estas prácticas deben ser previamente planificadas y de las cuales debe surgir análisis e
interacción entre sus protagonistas para que en el momento de la reflexión el
conocimiento sean eficaz y significativo. De igual forma deben partir de una necesidad
común sin dejar de lado el contexto real de su familia realizando una articulación en
donde la comunidad educativa sea parte activa del cambio y que disfruten todos de este
proceso pudiendo seguir el mismo objetivo formar un ciudadano intelectual trabajador e
íntegro.
Personalmente en mi labor de docente me identifico con la tendencia pedagógica
“aprendizaje invertido”. El cual utiliza medios tecnológicos como CD, memoria USB o en
línea (YOUTUBE).
En donde se muestran videos que el estudiante debe buscarlos en tiempo extraescolar
para luego utilizar el tiempo en el aula en otras actividades como conversatorio pueda
expresar libremente acerca del determinado tema.
Trabajo en equipo desarrollando talleres de forma organizada mediante la utilización de
roles (moderador secretario relojero).
Socialización de opiniones.
Propiciar espacios donde exprese su creatividad mediante la elaboración de carteles
carteleras en donde comunique sus conclusiones del tema.
También es apropiado utilizar los computadores para realizar sopa de letras o palabras
cruzadas con toda la termología que ha aprendido y compartirlo a través de correos con
sus familiares.
 Este tipo de aprendizaje permite que el estudiante sea participe de su propio
aprendizaje.
 Logra que asuma responsabilidades antes de iniciar la practica pedagógica
 Propicia el trabajo en equipo fortaleciendo vínculos afectivos
 Socializa y expresa sus opiniones generando un ambiente participativo y activo
 Incluye las tecnologías como instrumentos necesarios en el aprendizaje
 Acerca a su contexto familiar al proceso educativo
 No necesita exclusivamente un aula puesto que la mayoría de las actividades son
posibles en espacios abiertos.