El documento aborda los textos expositivos y detalla la estructura y etapas para elaborar un reporte de investigación, destacando su objetivo de informar con objetividad y claridad. Se mencionan los instrumentos de investigación, la organización de información en esquemas y la importancia de la exposición oral y escrita. Además, se enfatiza que los reportes son esenciales en el ámbito científico, ofreciendo datos concisos y precisos para beneficiar a los lectores.

1. Leonardo Isai Olascoaga
Moreno
24 de
noviembre del 2010
Tema 4
“Textos expositivos”
Reporte de investigación

2. Temas
 Textos expositivos
 Reporte de investigación
 Etapas para elaborar un reporte de investigación
 Uso de instrumentos de investigación
 Organización en esquemas
 Exposición oral y escrita
 Funciones de lenguaje que se utilizan
 Estructura interna
 Estructura externa

3.  Son aquellos que tienen como objetivo
informar y difundir datos y conocimientos
sobre un determinado tema, con objetividad,
claridad y precisión. En ellos encontramos las
monografías, reportajes, informa de
experimento, texto escolar y el reporte de
investigación.
Ve este video acerca de los
textos expositivos.

4.  Es un resumen de los resultados de
una investigación que has realizado y
presentada en un lenguaje sencillo. El
propósito del reporte es lograr que
conozcan los avances realizados
desde los centros de investigación o
los entornos académicos.

5.  A) Planeación
 B)Redacción del borrador
 C) Revisión y corrección
 D) Redacción de la versión final
 E) Exposición oral
También se apoya en:
-usos de instrumentos de investigación
-organización de esquemas.

6.  Los instrumentos son los auxiliares o apoyos que
nos ayudaran a obtener datos de personas,
documentos, monumentos, etc.
 Un ejemplo de esto son “las encuestas “ y
“entrevistas”.

7.  Una vez obtenida la información, debes
presentarla en forma escrita de manera clara y
sinóptica.
 Ejemplos :
 Cuadros sinópticos
 Mapa conceptual
 Esquema

8.  La exposición escrita es cuando se
basan en presentaciones o soportes,
impresas o electrónicas, y se lee con voz alta
y entendible.
 La exposición oral se divide en tres partes:
introducción, desarrollo y conclusión. El
individuo explica los temas por definir
usando una buena entonación, gestos,
movimiento de manos y cuerpo. Se puede
apoyar en notas y presentaciones.

9. Predominan tres funciones de lenguaje:
 Referencial: esta presente en los datos,
hechos, cifras, objetos, etc.
 Apelativa: se encuentra debido a que
pretende informar, convencer, hacer
comprender o explicar algo a sus lectores,
tratando de llamar la atención.
 Metalingüística: esta presenta cuando se
encuentran los neologismos.

10. En ella se utiliza:
 El lenguaje denotativo: para obtener un enfoque objetivo.
 Marcas discursivas: tipos de palabras que suelen incluir los textos
expositivos. Ej: el uso de la tercera persona gramatical o el uso de
verbos conjugados.
 Prototipos textuales: son la:
-definición
-clasificación:
-reformulación: expresa la información específica o formal.
-ejemplificación: concreta la información general a partir de datos.
-comparación: relaciona conceptos u objetos
-citación: respalda la información con opiniones de expertos.
 Conectores: palabras o frases que sirven para unir y establecer
relaciones entre distintas partes de un texto, ya sean palabras,
oraciones o párrafos.

11.  Formato variable: es la estructuración según las intenciones
comunicativas de cada caso y se organiza en introducción, desarrollo y
conclusión.
 Referencias: en ellas se encuentran:
bibliohemerografía
Índice
Nota de pie de página
Referencia cruzada
Pie de imagen
 Marcas gráficas: sirven para facilitar la comprensión de lectura. Se aplica
el uso de:
Negritas
Italicas
Subrayados
Colores
Viñetas
No. romanos

12. En si son varias conclusiones: un reporte de
investigación es un elemento fundamental
debido a que se usa con mucha frecuencia,
pero únicamente en las ciencias ya que son
objetivos.
También que los textos expositivos son
precisos y concisos, pretenden llamar la
atención al lector y sobretodo beneficiarlo.
Conclusión

13. En pocas palabras, lo que podemos llegar a
deducir de todos los temas que se
desenvolvieron es que:
“Los textos expositivos son herramientas
necesarias para informar y beneficiar al ser
humano, y el reporte de investigación
abarca el ámbito de la ciencia”.
Mensaje final

14. Libro “Taller de Lectura y Redacción,
Aprendizaje + Desarrollo +Vida”
Autor Mora González
Bibliografía

15. ¿Preguntas?
Muchas gracias por prestar su
atención
Escucha la canción “Alejandro”