portafolio de presentación

1. Práctica 4
PORTAFOLIO DE PRESENTACIÓN:
Evidencia de aprendizaje
MARICARMEN RUIZ HERNANDEZ

2. DIRIGIDO
(STAKEHOLDERS)
A NIVEL USUARIOS FINALES
ESTUDIANTES
NIVEL UNIVERSITARIO
 Esta considerada para estudiantes de
universidad 18 años- 20 años.
CARRERA NUTRICIÓN
SEMESTRE 1º
INGLÉS I
TEMA: HEALTHY DIET

3. FACEBOOK RED SOCIAL
OBJETIVO
 Que los estudiantes tengan la posibilidad y gran
variedad de conocimientos a su alcance y con
bajo costo.
 Este proyecto se llevará acabo mediante la visita
en una red social como lo es Facebook, o incluso
crear una página de Facebook donde se
publiquen tareas vistas en clase, información
complementaria y cómo evaluar sus aprendizajes.

4. ENFOQUE
Enfoque pedagógico en el uso
de REA

5. ACCIONES
 1.Incorporen un enfoque abierto a la producción
de conocimientos en la educación, promoviendo el
uso reutilización y remezcla de recursos
educativos.
- Publicar artículos en inglés acerca de la carrera de
nutrición en la página del Facebook.
- Que los estudiantes diseñen una dieta saludable
en inglés.
- Publicar su trabajo en la red social y hagan 4
comentarios al trabajo de sus compañeros.

6.  2. Sensibilicen sobre REA a través de la
experimentación.
 Los estudiantes harán tareas utilizando los
recursos REA y publicarán tareas.
 Harán comentarios a sus compañeros
enriqueciendo su trabajo para la mejora.

7. EVALUACIÓN
 Hacer publica la página de la red social
(facebook) para que tengan fácil acceso para
consultar información.
 Hacer un cuestionario mediante un focus group
donde se pueda obtener las fortalezas y
ausencias para mejorar la página y puedan usar
la para consultar información y obtener
aprendizajes, así como tener mas seguidores
para su uso.
 Ver las visitas que se tienen y comentarios.
 Esto nos permitirá mejorar en todos los aspectos
y atender las necesidades de los seguidores.