2. World Wide Web (WWW)
Páginas web
Redolac
Wikis
Blogs
Plataformas Educativas
Tweeter
Youtube
Portales Educativos con repositorios.
Correo electrónico
Scrid
Slideshare
Talleres y seminarios.
Facebook
Diplomados
POSIBILIDADES DE DISEMINACIÓN DE REA
3. Maestros de Educación Primaria y en General: participan en
procesos de formación, utilización y/o producción de REA que
mejore sus prácticas educativas y las de otros compañeros.
Compartiendo la utilización de los recursos en sus procesos
de enseñanza. Los pueden reutilizar, adaptar o modificar para
su práctica en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Alumnos: pueden utilizar los recursos en sus procesos de
aprendizaje, compartirlos con sus colegas y profesores.
Otros usuarios, como familias o comunidad en general; los
usan de acuerdo a sus intereses autodidáctas de acuerdo a la
globalización. Todo lo anterior compartido por vía correo
electrónico, blogs, wikis o redes sociales.
AUDIENCIA
4. A través de la diseminación de REAs, de
producción propia y otros creados por miembros
de la comunidad educativa, municipal, estatal,
nacional e internacional, que pueden ser:
reusados, reeditados, remezclados y
redistribuidos en la práctica profesional para una
mejor practica educativa..
OBJETIVO:
5. Incrustar en los sitios o plataformas que lo permitan
una rubrica de opinión y valoración del blog acerca de
los materiales.
Dar la posibilidad de insertar comentarios en los sitios
un blog o wiki.
Incentivar a que las alumnos y docentes que observan
el recurso posteen comentarios. Como puede ser en
blog, wiki, facebook, gmail, hotmail..
PLAN DE COLECCIÓN DE DATOS
6. Conteste con: muy adecuado, adecuado,
no pertinente.
¿En qué medida el recurso publicado le
fue útil para utilizarlo en su práctica?
EJEMPLO DE RUBRICA
7. De acuerdo a las posibilidades de
diseminación de REA planteadas, se han
podido desarrollas las siguientes
evidencias contextualizadas a mi práctica
profesional (Docente integrante de Asesor
Académico de Centro de Maestros )
EVIDENCIAS
8. I. Competencia para comunicar el
conocimiento.
II. Conocimiento de estrategias de
diseminación.
III. Creatividad para hacer visible el
conocimiento.
IV. Intencionalidad de transferencia de
conocimiento.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE EVIDENCIAS
12. Seminarios, talleres a
través de facebook
En esta oportunidad se compartió en al grupo de docentes de
Facebook, a traves del grupo de EVALUACIÓN EDUCATIVA.
http://edujam.wix.com/edujam2013
13. PÁGINA WEB DE DIVULGACIÓN DE
CONOCIMIENTO ESCOLAR
Se comparte en facebook.
14. BLOG PARA UNA CLASE DE ESCOLARES
/ Se realizó con el fin de que el
colectivo docente comparta sus
experiencias y materiales.
http://profelaureano.blogspot.mx
15. CURSOS DE FORMACIÓN EN PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
Curso de
formación:
“Ortografía”.
Curso acerca de
Ortografía por
universidad de
salvador. Se
incluyen ocho
módulos.
16. Reflexionando acerca de los logros
personales, considero que en distinta
medida se ha logrado alcanzar todos los
criterios prefijados, aunque recapitulando,
concluyo que todavía me falta demasiado
para tener un desarrollo optimo en las
REAs.
Valoración personal