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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 

Práctica 1. clasificación de recursos didácticos

  • 1. Sandra Díaz Pérez 4ºB Educación Infantil Diseño y desarrollo de recursos tecnológicos educativos Facultad de Educación de Toledo Universidad Castilla-La Mancha 2014/2015
  • 2. Recursos Humanos Materiales convencionales Materiales audiovisuales Bibliografía
  • 3. Alumnos Profesores Directivos Orientadores Asesores Técnicos AMPAS Administrativos y auxiliares Los recursos humanos se tratan de recursos didácticos ya que todos ellos participan en la comunidad educativa facilitando el proceso de aprendizaje de los niños.
  • 4. Materiales impresos Libros, fotocopias, periódicos, documentos, documentos publicitarios, manuales, revistas, fichas, prospectos de medicamentos, folletos, catálogos, diccionarios, enciclopedias, guías, carpeta de trabajo, diapositivas (*) Estos materiales impresos son perfectos para realizar múltiples actividades como: introducirse en la lectura de textos e imágenes, realizar manualidades varias, aumentar su vocabulario,… (*) Se pueden utilizar para alguna actividad plástica.
  • 5. Materiales gráficos Álbum de fotografías, posters, mapas, dibujos, murales, cómics, carteles, ilustraciones, acetatos, códigos QR, códigos BIDI, marcador de realidad aumentada… Los materiales gráficos nos ayudarán a introducirnos en el mundo de la imagen que tan importante resulta en los últimos años. Los códigos QR y BIDI, y los marcadores de realidad aumentada se tratan de materiales gráficos que nos ayudarán a vivir una experiencia muy interesante acercándonos a un mundo en el que se mezcla lo virtual con lo real.
  • 6. Tableros didácticos Pizarra clásica, pizarra de imanes, pizarra blanca, franelograma, tablón de anuncios… Estos tableros nos ayudarán a presentar nuestras ideas de forma que los alumnos puedan visualizarla fácilmente. Además, se pueden trabajar muchísimos contenidos con ellas.
  • 7. Materiales manipulativos Recortables, cartulinas, goma eva, papel pinocho, papel continuo, papel de seda, cartón, papel de acetato, papel autoadhesivo, papel de burbuja, papel de calco, papel cebolla, papel fotográfico, papel cuadriculado, papel higiénico, papel reciclable, papel de regalo, plastilina, arcilla, porcelana fría,… Entre todos estos materiales que los niños pueden manipular encontramos la goma eva, la cual se está comenzando a utilizar cada vez más en las aulas.
  • 8. Materiales escolares propios Cuadernos, carpetas, bolígrafos, ceras blandas, lápices de colores, rotuladores, ceras duras, tizas, tijeras, punzones, borradores, sacapuntas, reglas,… Estos materiales clásicos continúan utilizándose en las aulas debido a su demostrada utilidad para cualquier actividad: desde la plástica haciendo manualidades hasta las matemáticas por medio del conteo.
  • 9. Juegos Bloques lógicos, regletas, puzles, dominó, tangram, ábaco, geoplano, dados, bloques multibásicos, formas geométricas, mecanos, simetrías, juegos de mesa,… En la clasificación referida a los juegos encontramos recursos novedosos como algunos juegos de mesa y clásicos como las ya conocidas regletas.
  • 10. Materiales de laboratorio Tubos de vidrio, microscopio, balanza, básculas, … Los materiales de laboratorio pueden servir en un aula para realizar múltiples experimentos y para determinar en qué estado madurativo se encuentran (por ejemplo, con el famoso experimento de la misma cantidad de agua y diferentes formas de tubos de vidrio).
  • 11. Materiales electrónicos Proyector de diapositivas (*), proyector, pizarra digital interactiva, tablet, smartphone, pantalla extensible, televisión, reproductor de DVD, cámara de vídeo, cámara de fotografías, impresora, impresora en 3d, libro digital… Los materiales electrónicos han aumentado considerablemente desde las últimas clasificaciones sobre recursos didácticos. Todas ellas nos permitirán realizar un millar de actividades con nuestros alumnos. (*) Se pueden utilizar para alguna actividad como sombras chinas.
  • 12. Materiales electrónicos Reproductor de mp3 y mp4, iPod, radio-casette, radio, cds, altavoces, micrófonos, plasystation 3, playstation 4, WII, xbox,…
  • 13. Servicios telemáticos Páginas web, blogs, vlogs, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, redes sociales, sistemas de almacenamiento en la nube, , paquetes integrados (Office, Open Office, Star Office,…) presentaciones informáticas (PowerPoint, Cuadernia, Prezi,…), comunidades de intercambio de información (Moodle, Edu 2.0,…), programas de diseño y fotografía (Photoshop, Photoscape, Paint, Corel PaintShop,…), programas de diseño de vídeos (Movie Maker, Sony Vegas, Pinacle,…), diseño de actividades (Hotpotatoes,…), diseño de páginas webs (Dreamweaver, web online,…), realidad aumentada,… Al igual que los materiales electrónicos, cada día podemos encontrar un nuevo servicio telemático para añadir a la clasificación de recursos que pueden utilizarse en las aulas.
  • 14. Herrero Moreno, Isidro. (2004). La utilización de medios y recursos didácticos en el aula. Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Graells Marquès, Pere. (2000). Los medios didácticos. Departamento de Pedagogía Aplicada. Gallego. Recursos didácticos en el centro.