El documento describe un proyecto escolar llamado "Tapitas solidarias" llevado a cabo por alumnos de 5to grado. El proyecto involucró varias áreas de estudio y consistió en la recolección de tapitas plásticas para donar a un hospital infantil, que incluyó la organización de grupos de trabajo, diseño de propagandas, charlas informativas y una presentación final del proyecto.
lograr que los niños se interesen en la observación de los seres vivos y descubrir características para compartir. Mediante el uso de diferentes materiales y técnicas plásticas, los alumnos podrán enriquecer sus cocimientos sobre los animales acuáticos y expresarlos oralmente.
Por medio de este podemos enseñar a los niños del Inicial y Primero de Básica los tipos y las vias donde se desplazan los diferentes medios de transporte y a la vez que beneficios tienen en la vida cotidiana.
lograr que los niños se interesen en la observación de los seres vivos y descubrir características para compartir. Mediante el uso de diferentes materiales y técnicas plásticas, los alumnos podrán enriquecer sus cocimientos sobre los animales acuáticos y expresarlos oralmente.
Por medio de este podemos enseñar a los niños del Inicial y Primero de Básica los tipos y las vias donde se desplazan los diferentes medios de transporte y a la vez que beneficios tienen en la vida cotidiana.
Enterarte expo ser en el tiempo parte 3Sandra Sevita
Parte 3
Colectivo Enterarte de Acción Educativa. Exposición y proyectos realizados en el CEART (2010-2012) "Un trabajo en equipo para el desarrollo de proyectos artísticos en la escuela".
Integración del alumnado sordo a través de las TICs en el ámbito educativoAna Miras
Presentación en power point sobre un plan de intervención sobre la integración del alumnado sordo en el ambito educativo ayudándonos de las nuevas tecnologias.
Secuencia para red global, club de ciencia y olimpíadasPaola Zapata
os alumnos podrán tener una visión más amplia de la tecnología con una integración y profundización del conocimiento de la física, la matemática, el dibujo, la programación y la repercusión de esos avances en lo social. Y sobretodo les permite desarrollar sus capacidades en distintas áreas de forma lúdica, donde puedan interactuar con varios actores y cuestionarse para poder seguir avanzando en la construcción de saberes en este caso en la temática sobre la contaminación del agua y del suelo. Para eso debieron poner en juego diversas estrategias que permitieran la construcción de un artefacto que responda a una producción auto sustentable, generando espacios.
5. Diagramación y diseño de las
propagandas del proyecto.
Armado de los contenedores donde se
depositarán las tapitas.
6. Información al resto de la escuela y pedido de
colaboración para la recolección de tapitas plásticas
para el Hospital de Niños Víctor J. Vilela.
7. Charlas y entrevistas:
Jefa del Voluntariado del Hospital de Niños
Víctor J. Vilela.
Ingeniero "Químico sobre
Residuos y reciclado"
Integrante de la Empresa Promapla
(reciclado de tapitas).
