Este documento describe los aspectos que orientan a los maestros en formación en su práctica pedagógica investigativa, con el objetivo de que desarrollen principios pedagógicos, didácticos y de investigación aplicables a la educación preescolar y primaria. El documento explica que la práctica pedagógica investigativa permite a los maestros apropiarse de conocimientos teóricos y prácticos a través de la reflexión, experiencia y cambios significativos. Además, detalla los momentos y competencias