El documento argumenta que la tecnología debe adoptarse en la educación, pero no como una solución mágica sino mediante una reflexión crítica sobre su uso. También señala que los docentes deben actualizarse continuamente e incorporar innovaciones para estar a la par de los avances tecnológicos y de conocimiento, y que la innovación requiere colaboración y redes de apoyo entre pares.

1. “La práctica pedagógica en entornos
innovadores de aprendizaje”

2.  En los tiempos actuales, la informática está
tomando un rol importante en la Educación.
Por ello, ahora debemos adoptar una nueva
mirada a nuestro quehacer pedagógico en los
medios que usamos en el aula.

3. 1. La tecnología de por sí no es una varita
mágica que resolverá los problemas de la
Educación. Pero tampoco la podemos resolver
sin ella.
La sola inclusión de artefactos tecnológicos no
crean la innovación. Es necesario una
reflexión previa y un análisis crítico del
porqué de su uso.

4. 2. Uno de los motivos que explique el rechazo
a la innovación es el esfuerzo, el
compromiso, apertura, ganas de hacer
nuevas cosas.
Muchas veces, algunos docentes, solo quieren
enseñar el mismo grado y se encasillan en lo
mismo. Solo copian y repiten lo del año
anterior.

5. 3. El no incorporar la tecnología es dar la
espalda a los nuevos conocimientos.
Las ciencias, las tecnología y las humanidades
evolucionan día a día y no podemos enseñar
lo del siglo pasado (como nos lo
enseñaron).Aunque nosotros, los
docentes, seamos del siglo pasado, debemos
estar actualizados a los evoluciones de esta
era.

6. 4. Nuevas conexiones dan lugar a nuevas
ideas. Solo en red aprendemos y cambiamos.
La innovación necesita de la configuración de
la red.
Para aprender a usar las tecnologías es
necesario participar en red con otros
docentes creativos e involucrados en esta
tarea para que así nos animemos y alentemos
unos a otros sin desmayar en el intento.

7. 5. Los educadores innovadores necesitan
instituciones innovadoras. La innovación es
una forma de pensar, una concepción
educativa, una decisión.
Toda la comunidad educativa debe estar lista y
concientizada al cambio, es decir, a la
innovación desde el pensamiento hasta la
práctica pedagógica.

8.  Finalmente, me uno a la idea de presentar de
una manera innovadora los temas de
siempre. Usar otras herramientas que sean
novedosas para el estudiante y para mí. Las
de su uso diario como las redes sociales y
presentárselos de manera pedagógica y
atractiva.