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El documento discute el uso adecuado de la tecnología por parte de los niños y docentes. Para los niños, la tecnología debe usarse principalmente para el aprendizaje y la investigación de proyectos escolares. Para los docentes, la tecnología les permite explicar los temas de clase de manera clara y precisa, además de atraer la atención de los estudiantes y enseñarles nuevas formas de aprender.
