El documento presenta tres preguntas generadoras sobre el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. La primera pregunta se refiere a los componentes que fortalecen y delimitan las orientaciones pedagógicas en el uso adecuado de las TIC. La segunda pregunta menciona que las estrategias didácticas fortalecen el programa educativo al orientar a los docentes para mejorar sus prácticas de aula y crear entornos de aprendizaje más dinámicos e interactivos. La tercer

1. PREGUNTAS GENERADORAS
4ER ENCUENTRO
PRESENTADO A:
SEGUNDO JESUS OCHOA BAUTISTA
PRESENTADO POR:
ANGIE XIMENA HERNANDEZ
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA
INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA
IDEAD
PRACTICA X
IBAGUE
2016

2. ¿Al hablar de las orientaciones pedagógicas en el uso adecuado
de las tics, que componentes las fortalecen y que aspectos las
delimitan?
Fortalece las estrategias didácticas del Programa para orientar y
brindar a los docentes la posibilidad de mejorar sus prácticas de aula,
crear entornos de aprendizajes más dinámicos e interactivos para
complementar el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus
estudiantes, facilitar el trabajo en equipo y el cultivo de actitudes
sociales con la Comunidad de Aprendizaje.
Este determina el mayor o menor impacto de la incorporación de las
tecnologías en la educación y su mayor o menor capacidad para
innovar y transformar la educación y mejorar el aprendizaje.