El documento discute las perspectivas de varios teóricos sobre la des escolarización como Illich, Goodman, Altusher y Bourdieu. Argumentan que la escuela enajena, impone formas de pensar y enseña a los estudiantes a ser pasivos y obedientes. También considera si la educación no formal rompe el monopolio educativo formal y explica que sí, porque es independiente y ofrece muchas opciones de aprendizaje sin reglas estructuradas. Finalmente, define blended learning como una mezcla de aprendizaje presencial y virtual, y e

1. 1.- Dentro de los partidarios de la des escolarización se encuentran: illich, Goodman, Altusher, Bourdieu. En que se basaba su visión.<br />Altusher: Habla del aparato ideológico, la escuela nos enajena.<br />Bourdieu: representaciones simbólicas, el dice que la escuela impone como el objeto debe de pensar, que aprendes fuera de la escuela.<br />Ivan illich: la educación es superada por la escuela, la escuela especifica edad, los maestros son como manipuladores, en la escuela tiene normas<br />Goodman: en las escuelas era donde los niños y los jóvenes aprendían que la vida es rutina, que estaba despersonalizada y que era mejor hacer lo que estaba mandado y cerrar la boca. Porque la escuela lejos de educar deseducaba.<br />2.- ¿Consideras que la educación no formal rompe los esquemas del monopolio educativo? ¿Por qué?<br />R= Si<br />Porque es independiente, existe muchas opciones de educación no formal, no tiene reglas, tiempo espacio, lo aprendes sin darte cuenta.<br />3.- ¿Existe financiamiento de la educación no formal? ¿Cómo se da?<br />La educación si tiene financiamiento ya sea de gobierno o público.<br />4.- ¿Es la educación a distancia un ejemplo de educación no formal, porque?<br />Si<br />A través de internet encuentras varios cursos.<br />5.- ¿Que es el blendedlearnig y el e- learning?<br />Blendedlearning: mezcla del aprendizaje presencial y virtual.<br />e- learniing: educación virtual.<br />