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Diapositiva 1
EBI
Educación proviene del sustantivo latino educatio, onis, derivado
de educare. Educare ‘educar’, ‘criar’, ‘alimentar’ se formó
mediante el prefijo ex- ‘fuera’ y el verbo ducere ‘guiar’, ‘conducir’
La educación se puede definir como un proceso de transmisión de
conocimientos y contenidos destinado a desarrollar todas las
potencialidades de un individuo, o como la instrucción por medio
de la acción docente.
El concepto de educación
comprende el nivel de cortesía,
delicadeza y civismo demostrado
por un individuo y su capacidad
de socialización. La educación es
lo que transmite la cultura,
permitiendo su evolución.
En el sentido técnico, la educación es
el proceso continuo de desarrollo de
las facultades físicas, intelectuales y
morales del ser humano, con el fin
de integrarse mejor en la sociedad o
en su propio grupo, es un
aprendizaje para vivir.
El acceso a la educación escolar
formal es parte del proceso de
educación de las personas y es un
derecho fundamental obligatorio del
ser humano que debe ser garantizado
por el Estado en muchos países
occidentales. La educación formal se
divide en educación infantil, primaria,
secundaria y superior
Existe también la educación no formal,
que se refiere a los cursos, academias, e
instituciones, que no se rigen por un
particular currículo de estudios, y la
educación informal, que es aquella que
fundamentalmente se recibe en los
ámbitos sociales (con los padres, los
amigos, en los estudios, en el trabajo,
etc.), pues es la educación que se
adquiere progresivamente a lo largo de
toda la vida.
está compuesta por los
niveles de educación inicial,
primario, medio
(secundaria) y superior. En
todos los casos las
instituciones son de origen
público o privado.
No, es porque los padres
prefieren que ellos estén en
las chacras ya que tienen
miedo que ellos aprendan y
se burlen de la ignorancia de
sus padres.
El 57,2% de los niños menores
de ocho años de las
comunidades asháninkas sufre
de desnutrición crónica.
Situación doblemente grave si
se toma en cuenta que los niños
significan casi la mitad de la
población (44%) en estos
lugares. Un 14% de niños y
niñas repite el segundo grado.
.
La educación no solo se produce a través de
la palabra, pues está presente en todas nuestras
acciones, sentimientos y actitudes.
Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo
la dirección de los educadores ("profesores"),
pero los estudiantes también puede educarse a
sí mismos en un proceso llamado
aprendizaje autodidacta Cualquier experiencias
que tenga un efecto formativo en la forma en
que uno piensa, siente, o actúa puede
considerarse educativo.
Perfeccionar al ser humano, lo que conduce a
que haga el bien. La encargada de educar y
formar el carácter moral (lo correcto/aceptable
en esa sociedad, valores y creencias) de las
nuevas generaciones. Lograr que el estudiante
aprenda a interactuar correctamente en la
sociedad.
2015

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La importancia de la educación y etimología.

  • 2. EBI Educación proviene del sustantivo latino educatio, onis, derivado de educare. Educare ‘educar’, ‘criar’, ‘alimentar’ se formó mediante el prefijo ex- ‘fuera’ y el verbo ducere ‘guiar’, ‘conducir’ La educación se puede definir como un proceso de transmisión de conocimientos y contenidos destinado a desarrollar todas las potencialidades de un individuo, o como la instrucción por medio de la acción docente.
  • 3.
  • 4. El concepto de educación comprende el nivel de cortesía, delicadeza y civismo demostrado por un individuo y su capacidad de socialización. La educación es lo que transmite la cultura, permitiendo su evolución. En el sentido técnico, la educación es el proceso continuo de desarrollo de las facultades físicas, intelectuales y morales del ser humano, con el fin de integrarse mejor en la sociedad o en su propio grupo, es un aprendizaje para vivir. El acceso a la educación escolar formal es parte del proceso de educación de las personas y es un derecho fundamental obligatorio del ser humano que debe ser garantizado por el Estado en muchos países occidentales. La educación formal se divide en educación infantil, primaria, secundaria y superior Existe también la educación no formal, que se refiere a los cursos, academias, e instituciones, que no se rigen por un particular currículo de estudios, y la educación informal, que es aquella que fundamentalmente se recibe en los ámbitos sociales (con los padres, los amigos, en los estudios, en el trabajo, etc.), pues es la educación que se adquiere progresivamente a lo largo de toda la vida.
  • 5. está compuesta por los niveles de educación inicial, primario, medio (secundaria) y superior. En todos los casos las instituciones son de origen público o privado. No, es porque los padres prefieren que ellos estén en las chacras ya que tienen miedo que ellos aprendan y se burlen de la ignorancia de sus padres. El 57,2% de los niños menores de ocho años de las comunidades asháninkas sufre de desnutrición crónica. Situación doblemente grave si se toma en cuenta que los niños significan casi la mitad de la población (44%) en estos lugares. Un 14% de niños y niñas repite el segundo grado.
  • 6.
  • 7. .
  • 8. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de los educadores ("profesores"), pero los estudiantes también puede educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta Cualquier experiencias que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente, o actúa puede considerarse educativo.
  • 9.
  • 10. Perfeccionar al ser humano, lo que conduce a que haga el bien. La encargada de educar y formar el carácter moral (lo correcto/aceptable en esa sociedad, valores y creencias) de las nuevas generaciones. Lograr que el estudiante aprenda a interactuar correctamente en la sociedad. 2015