1. JOHN DEWY: MI CREDO
PEDAGOGICO
Artículo 1: Lo que
es la educación
La educación se inicia desde
el nacimiento y esta
siempre formándose
Se deben estimular las
capacidades del niño según
su entorno social y sus
experiencias
Dewy sostenía que los niños
y adultos aprenden a través
de situaciones
problematicas
“La educación es un proceso
social, no una preparación
para la vida”
Artículo 2: Lo que
es la escuela
Cuando el niño llega a la
escuela lleva en sí cuatro
impulsos innatos:
comunicar, construir,
indagar, expresarse de
forma más sencilla
La base fundamental de los
valores éticos y morales
empieza en el hogar y la
termina el maestro
La escuela debe simplificar la
complicada vida social
existente. Las actividades se
presentan paulatinamente
Artículo 3: Las materias
de enseñanza
Artículo 4: La
naturaleza del método
Artículo 5: La escuela
y el progreso social
La vida social del niño
contribuye a su desarrollo
Las materias deben darse en
relación a la vida social del
niño
Se va enseñando
información de forma
dispersa, que el niño va
asimilando según va
avanzando
Se debe dejar al alumno que
siga la ley de naturaleza y
sea activo
Se debe observar al alumno
para saber que
conocimientos adquiere y
como lo hace
La vida social del niño
contribuye a su desarrollo
Distingue dos métodos:
general e individual
La educación es la base para
el progreso y la reforma
social
Mediante la educación la
sociedad organiza sus propios
fines y medios
La educación representa la
unión mas perfecta entre
ciencia y arte
La unión de la ciencia y el
arte genera la conducta mas
perfecta de la acción humana
El maestro debe no solo
educar, sino formar la
verdadera vida social