El documento resume los principales aspectos de la vida en la prehistoria, incluyendo el arte rupestre, los abrigos, el fuego, las herramientas, la agricultura y la ganadería. Destaca que la agricultura fue lo más importante para los humanos prehistóricos porque les permitió establecerse de forma sedentaria, predecir los cambios estacionales y almacenar alimentos, lo que impulsó grandes cambios culturales y el crecimiento demográfico.
En las siguientes diapositivas podrá encontrar información sobre la prehistoria, dos etapas muy importantes de esta como es la paleolítica y neolítica, algunas características y como fueron evolucionando para adaptarse a las nuevas situaciones.
Trabajo de Informática correspondiente al Primer Periodo.
Enfoque: El ser humano y su evolución a través de distintas épocas.
El lugar en donde vivo y sus características.
Subida No.1
Los alumnos de 6to grado estuvieron trabajando con Miss Fabi en History sobre las distintas civilizaciones de la antigüedad. A través de la rutina STEP INSIDE, los chicos tuvieron como consigna “step inside”, es decir, situarse en distintos acontecimientos o personajes históricos y crear historietas (comics) que los hicieran verse más cercanos y concretos. De esta manera, se logró que los chicos abran sus mentes a nuevas perspectivas de los distintos hechos históricos.
Los alumnos de 6to grado estuvieron trabajando con Miss Fabi en History sobre las distintas civilizaciones de la antigüedad. A través de la rutina STEP INSIDE, los chicos tuvieron como consigna “step inside”, es decir, situarse en distintos acontecimientos o personajes históricos y crear historietas (comics) que los hicieran verse más cercanos y concretos. De esta manera, se logró que los chicos abran sus mentes a nuevas perspectivas de los distintos hechos históricos.
Adaptación del cuento La enamorada del muro de Sandra Comino
Una mañana Iván vio una inmensa rata panzona paseándose por el tapial, sobre la enamorada del muro, y ése fue el inicio de la gran confusión que se desató. Por eso pasó lo que pasó.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
3. El Arte en la prehistoria, estimulaba y mejoraba la moral de los hombres. Para los hombres prehistóricos ver los animales que cazaron, dibujados en las paredes, sentían que alababan a sus dioses y que cosas buenas iban a pasar, como una buena caza o una buena cosecha. Pero no sólo lo hacían para eso, sino que también expresaban sus sentimientos o su forma de pensar en su arte. El arte rupestre es superado por el uso de abrigos y de pieles, ya que eran más necesarios para la supervivencia del hombre. Si bien el Arte ayudaba a la moral de los hombres, los abrigos ayudaban a que no se congelen.
5. Los abrigos en la prehistoria fueron claves para la supervivencia del hombre en la era glacial y cuando hacía demasiado frío en la región donde se encontraban. Los abrigos también se usaban como vestimenta y a veces como trajes de camuflaje cuando se cazaba. Si bien, los abrigos eran muy importantes, el fuego ayudó más al hombre. Lo ayudó a mantenerse caliente, a observar su entorno de noche, a espantar a animales y a cocinar sus alimentos para una mejor nutrición.
7. El fuego también fue algo clave para la supervivencia del hombre. El fuego en la era prehistórica tenía muchos usos como espantar a los animales, mantenerse caliente por las noches, cocinar la carne y nutrirse más, además de ser utilizada por el hombre para observar su entorno de noche con luz y evitar ser atacados por animales salvajes. El fuego fue un gran descubrimiento, pero eran superados por las herramientas y las armas. Estos objetos eran utilizados para casi todas las actividades del hombre, desde cazar animales en el Paleolítico hasta para trabajar la tierra en el Neolítico.
9. Las herramientas y el armamento de caza han ayudado a el ser humano desde la prehistoria hasta ahora. Si bien han cambiado mucho, las herramientas y las armas comenzaron en el Paleolítico en la Prehistoria. Las primeras herramientas eran de piedra y hueso y cumplían las necesidades básicas del ser humano con ellas. Durante la prehistoria, el hombre utilizó primero las piedras y luego los metales como cobre, bronce y hierro para la fabricación de herramientas. Como vemos, las herramientas fueron y son muy importantes en la vida del hombre, pero la agricultura fue mucho más importante, ya verán porqué.
11. La agricultura marcó un antes y un después en la Prehistoria. El hombre comenzó a ser sedentario es decir, vivir siempre en el mismo lugar y no estar andando de acá para allá buscando alimento para sobrevivir. El hombre sedentario, aprendió a predecir los cambios climáticos y las estaciones, para así tener una buena cosecha y conseguir alimento. También aprendió a prevenir la falta de alimentos guardando lo que no se consumía en lugares aptos para luego poder consumirlo. A partir de esto, el hombre comenzó a desarrollar todo tipo de cosas, desde herramientas más avanzadas hasta técnicas de cosecha, de tejido y cerámica. También el hombre prehistórico aprendió a domesticar a los animales a usar sus pieles y carne para alimentarse, luego de cocinarla al fuego.
12. Si esta forma de subsistencia no se hubiera adoptado, no seríamos lo que somos hoy. Esto impulsó muchos cambios, desde la escritura y la forma de vida sedentaria, hasta la creación de satélites, gobiernos y la computación en 3D. También seríamos muchos menos habitantes hoy si no fuera por esto. Las consecuencias de la agricultura y la ganadería