El documento describe el proceso de acreditación de NCATE y los roles de los departamentos, decanos y directores. Explica que los departamentos deben familiarizarse con el sistema de evaluación, facilitar la recopilación de datos, y analizar los resultados para mejorar los programas. Los departamentos también deben documentar sus planes de acción en los informes de programa y en sus planes estratégicos y de evaluación como evidencia para la Sección V. La visita del equipo de NCATE buscará la colaboración entre las áreas y conocimiento del sistema de evaluación.

1. Estatus de los Informes de Program Review Report y del Institutional Report Cuando viene el equipo de “Board of Examiners” (BoE) y qué esperan en su visita para la acreditación

4. Hacia donde vamos

8. Artes y Ciencias en NCATE Program Review Reports (Septiembre 2008) Informe de Programa del departamento de: Se somete a una Asociación Profesional Especializada (SPA) Matemáticas National Council of Teachers of Math (NCTM) Biología Química Física National Science Teacher Association (NSTA) Estudios Sociales e Historia National Council for the Social Studies (NCSS) Inglés National Council of Teachers of English (NCTE) Educación Física National Association for Sport and Physical Education (NASPE)

9. Artes y Ciencias en NCATE Unit Institutional Report (Junio 2009) Se incluyen todos los departamentos que hacen Program Review Report y además los que ofrecen estas especialidades: Español (Estudios Hispánicos) Artes plásticas y Teatro (Humanidades) Salud (Enfermería)

10. Información obtenida en ncate.org Unit Institutional Report 2009 Program Review Report 2008 Standards NCATE SPA Reviewed by Board of Examiner (BoE) Program Reviewers (or state) Process On-Site Electronic Decision Accreditation Recognition Final Decision Maker Unit Accreditation Board Audit Team/ Program Reviewers

17. Rol de los departamentos en el proceso del Program Report