1. Aportaciones de Sitios Web en el diseño de medios:
• Profundizar en los contenidos desde diferentes ópticas
• Ofrecer gran cantidad de ejemplos
• Ofrecer materiales complementarios o de ampliación.
• Reducir tiempo de producción (acceso a materiales de calidad
disponibles ya)
• La interacción del alumno con lugares y personas externas.
• Ayuda a despertar interés, motivar
2. Cuando se contempla este tipo de recursos en el diseño de medios
de enseñanza debemos tener presente que los recursos web
disponibles puede tener una naturaleza Informativa o Formativa
Aportan fundamentalmente diferentes tipos de
INFORMATIVA recursos informativos organizados con las que
el alumno puede interactuar y seleccionar
aquellas que considere mas adecuada.
Aporta no solo recursos sino pautas de
FORMATIVA interacción con los mismos
(actividades, propuestas didácticas…) e incluso
herramientas tecnológicas que permiten generar
espacios de aprendizaje en red (servicios de
comunicación, aulas virtuales, etc)
La Integración de recursos multimedia debe responder siempre al objetivo de
estimular una participación activa del alumno en la construcción del
conocimiento.
3. El proceso de diseño de medios de enseñanza
tiene 4 fases:
1.Diseño
2.Producción
3.Postproducción
4.Evaluación
4. 1. Fase de diseño, una de las fases mas importantes y laboriosas. Se
incluyen diversas acciones y decisiones a tomar.
1.1. Análisis Preliminar de la situación a través de la cual se delimitarán
los objetivos a alcázar, se analizarán las características y conocimientos
previos.
1.2. Planificación y Temporalización a través de la cual se analizarán las
exigencias de tiempo.
1.3. Documentación para producir el medio que requiere recopilar toda la
información.
1.4. Guionización una de las actividades clave en la que las decisiones
creativas que podamos adoptar repercutirán directamente sobre la calidad
del producto.
2. Fases de Producción y Postproducción, momento en el que se
desarrollan todas las actividades de tipo instrumental hasta la producción
física del medio que va desde la elaboración o recopilación de los diferentes
componentes ( Imagen, sonido, animaciones, etc.).
3. Fase de Evaluación, etapa final a través de la cual se valora la calidad
técnica, didáctica y estética del medio en orden a identificar elementos de
mejora que hay que introducirlos y los pasos del proceso en los que hay
que volver a detenerse antes de cerrar el medio.