1. Pasos a seguir en la
planificación de una
actividad con TIC

2. Plantear con claridad los objetivos generales y
específicos de la propuesta didáctica.

3. Definir en que consistirá el “producto”
a elaborar por parte de los alumnos
estableciendo claramente:
¿Cuáles conocimientos relacionados
con el tópico generativo de la
actividad deberán ponerse en juego?
¿Qué software y/o dispositivos
tecnológicos hará falta poner a
disposición de los alumnos?

4. Realizar un directorio de recursos.
Sitios web seguros con información
confiable para que los alumnos consulten
Sitios para trabajar on line con los
alumnos
oWebware educativo
oHerramientas 2.0
oAmbientes de simulación

5. Diferenciar distintas partes en la
resolución de la tarea global
especificando a través del uso de cuáles
recursos TIC podría llevarse a cabo cada
una de ellas.

6. Detectar dentro del grupo las diversas
aptitudes y distribuir las tareas otorgando
cierta flexibilidad en la elección de los
recursos, siempre y cuando cumplan con los
requerimientos y sirvan para estimular el
desarrollo de la creatividad en todos los
alumnos.

7. Intercambiar opiniones con otros
docentes
Participando en redes sociales
educativas
Asistiendo a encuentros educativos
virtuales
Participando en foros educativos
Compartiendo experiencias

8. Ponerse en el lugar del alumno yprobar la
utilización de los recursos en pos de la
realización de las consignas para tener una idea
cabal de la aplicabilidad de los mismos.