El documento define las competencias básicas y explica cada una. Las 8 competencias básicas son: 1) comunicación lingüística, 2) matemática, 3) conocimiento del mundo físico, 4) tratamiento de información y digital, 5) social y ciudadana, 6) cultural y artística, 7) aprender a aprender, y 8) autonomía e iniciativa personal. Cada competencia implica habilidades como hablar, escuchar, leer, escribir, resolver problemas matemáticos, usar tecnología, comunicarse con otros, y aprender de

1. COMPETENCIAS BÁSICASJorge Eduardo Grisales LópezDocente

2. ¿Qué son las Competencias Básicas?Saber utilizar todo lo que la escuela, la calle, la familia y la sociedad nos enseña para resolver situaciones cotidianas de la vida diaria, que debe enfrentar todo profesional. Las competencias se aprenden practicando y resolviendo tareas y situaciones - problema sencillas y complejas.El trabajo por competencias nos obliga a “Ajustar y Reconsiderar” la forma habitual de hacer las cosas (Romper Paradigmas). Implican un nuevo tipo de aprendizaje, una nueva forma de aprender, desaprender y asumir para sí los saberes imprescindibles que la vida profesional demanda.

3. ¿Cuáles son las Competencias Básicas?1. Comunicación lingüística. 2. Matemática elemental. 3. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. 4. Tratamiento de la información y competencia digital. 5. Competencia social y ciudadana. 6. Competencia cultural y artística. 7. Competencia para aprender a aprender y desaprender. 8. Autonomía e iniciativa personal.

4. ¿Criterios de escogencia de las Competencias Básicas?1. - Están al alcance de todos.2. - Son comunes a muchos ámbitos de la vida.3. - Son útiles para seguir aprendiendo.4. Incrementan el Capital Intelectual de las personas (Conocimientos + Actitudes + Habilidades)

5. 1. La competencia en comunicación lingüística Se refiere a la utilización del lenguaje como instrumento deRepresentación, interpretación y comprensión de la realidad:MAPAS CONCEPTUALESConstrucción y comunicación del conocimiento:Método CientíficoOrganización y autorregulación del pensamiento, las emociones y la conductaComunicación oral y escrita:Ensayo – Resumen - BibliografíaExplicación de cada Competencia Básica1. – Comunicación Lingüística.

6. Expresar pensamientos, emociones,Vivencias.Adoptar decisiones y disfrutar escuchando, leyendo o expresándose de forma oral y escritaDialogar Los conocimientos, destrezas y actitudes de esta competencia permiten Dar coherencia y cohesión al discurso y a las propias acciones y tareasFormar juicio crítico y éticoEstructurar el conocimientoGenerar ideasExplicación de cada Competencia Básica1. – Comunicación Lingüística.

7. La competencia en Comunicación Lingüística SUPONEHabilidades para establecer vínculosCon los demás y con su entornoAcercamiento al conocimiento de nuevas culturasLa capacidad efectiva de convivir y resolver conflictosLa eliminación de estereotipos y expresiones sexistasLa utilización del lenguaje comoInstrumento para la igualdad y, la construcción de relaciones iguales entre hombres y mujeresLa utilización activa y efectiva de códigos y habilidades lingüísticas y no lingüísticas. Y de las reglas propias del intercambio comunicativo en diferentes situaciones.Explicación de cada Competencia Básica

8. LAS LENGUAS EXTRANJERASDESARROLLAN LAS HABILIDADES PARAHablar, escuchar y conversarExpresarse oralmente y por escritoInterpretar diversos tipos de discurso en contextos y con funciones diversasExplicación de cada Competencia Básica1. – Comunicación Lingüística.

9. 1.-Competencia en Comunicación LingüísticaAprender a hablar, escuchar, leer y escribir Respetar las normas de interacción comunicativaConocer los rasgos básicos de la comunicación oral y escritaAdecuar el mensaje a la situación comunicativa y a los destinatariosConocer y emplear palabras y expresiones de diferentes ámbitosConocer el papel del código en la comunicaciónExplicación de cada Competencia Básica

10. Comprender, analizar y resolver problemasPlantear en forma lógica, ejercicios matemáticos básicos inherentes a todo profesional, independiente de su área de conocimiento. ( + - * / )Explicación de cada Competencia Básica2. – Competencia Matemática.

11. Representar, comprender e interpretar la realidadReflexionar sobre fenómenos naturales Explicación de cada Competencia Básica3. – Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.

12. Usar soportes electrónicos en la composición de textos.Usar los nuevos medios de comunicación digitales que implica uso social y cooperativo de la escritura (TIC,s)Proporcionar conocimiento y destrezas para la búsqueda de información relevante (en Internet), de acuerdo con las diferentes necesidades y reutilizar en la producción de textos propiosExplicación de cada Competencia Básica4. – Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital. (TIC,s)

13. Aprender a comunicarse con los otros, a comprender lo que éstos transmiten y a aproximarse a otras realidades.Valorar el diálogo como medio para resolver conflictosAbordar debates éticos con amplitud de criteriosContribuir a la erradicación de los usos discriminatorios del lenguajeJuzgar las actitudes y maneras de actuar de las personas desde una perspectiva éticaExplicación de cada Competencia Básica5. – Competencia Social y Ciudadana

14. Valorar la transmisión cultural entre generacionesApreciar la literatura como vehículo de transmisión de culturaHacer que el mundo social de la literatura (autores, catálogos, prensa…), adquiera sentido para el alumnadoDisfrutar leyendo, escuchando y expresándose en forma oral y escritaExplicación de cada Competencia Básica6. – Competencia cultural y artística

15. Aprender a hablar, a escuchar, a leer y a escribir para la interacción comunicativaAprender a hablar, a escuchar, a leer y a escribir para adquirir nuevos conocimientosProcesar, organizar y estructurar la informaciónElaborar esquemas, resúmenes y guionesIdentificar la finalidad de cada tipo de textoPlanificar y evaluar la propia tareaExplicación de cada Competencia Básica7. – Competencia para aprender a prender y desaprender

16. Progresar en la iniciativa personal (trazar planes, tomar decisiones…) con la adquisición de habilidades lingüísticasExpresar pensamientos, emociones, vivencias a través de la expresión oral y escritaDar coherencia y cohesión al discurso y a las propias acciones y tareas Evaluar los escritos de producción propia con criterios objetivosExplicación de cada Competencia Básica8. – Competencia en Autonomía e iniciativa personal

17. Resumen de Competencias Básicas

18. JORGE EDUARDO GRISALES LÓPEZwww.jorgegrisaleslopez.blogspot.com**** Gracias ****