Este documento discute la poesía centroamericana posmodernista. Examina las similitudes y diferencias entre los países centroamericanos en términos de su proceso histórico y desarrollo de identidad. También analiza las características clave del posmodernismo y menciona a varios poetas posmodernistas destacados de Centroamérica.
Escritores salvadoreños - T. P. Mechín / Manlio Argueta / Jorgelina CerritosMarvin Rivera
Una presentación cuyo objetivo es dar a conocer las vidas y obras de tres escritores de origen salvadoreño, siendo estos José María Peralta Lagos "T. P. Mechín" (autor de "Candidato"), Manlio Argueta (autor de "Un día en la vida") y Jorgelina Cerritos (autora de "Al otro lado del mar").
Escritores salvadoreños - T. P. Mechín / Manlio Argueta / Jorgelina CerritosMarvin Rivera
Una presentación cuyo objetivo es dar a conocer las vidas y obras de tres escritores de origen salvadoreño, siendo estos José María Peralta Lagos "T. P. Mechín" (autor de "Candidato"), Manlio Argueta (autor de "Un día en la vida") y Jorgelina Cerritos (autora de "Al otro lado del mar").
Escritores salvadoreños (Hugo Lindo, José Roberto Cea y Antonio Gamero)Johan Guadrón
Esta es una presentación con información sobre los siguientes escritores salvadoreños: Hugo Lindo ,José Roberto Cea y Antonio Gamero. Dentro de la presentación encontrarás una pequeña biografía de cada uno, además de sus premios y obras.
Presentación del tema "Miguel Ángel Asturias y el Señor Presidente", del módulo "La historia de Hispanoamérica a través de su literatura" del Instituto de Estudios de Ocio (Universidad de Deusto)
Mario vargas llosa Exposición Biografía, Obra Literaria, Estilo, Narrativa, L...César Calizaya
Uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos, su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Príncipe de Asturias de las Letras 1986 y el Nobel de Literatura 2010 —este último otorgado «por su cartografía de las estructuras del poder y sus imágenes mordaces de la resistencia del individuo, su rebelión y su derrota»—; el Cervantes (1994), el Planeta (1993), el Biblioteca Breve (1963), el Rómulo Gallegos (1967), entre otros. Desde 2011 recibe el tratamiento protocolar de Ilustrísimo Señor por ser marqués.
Al igual que otros autores latinoamericanos, ha participado en política, siendo defensor de las ideas liberales. Fue candidato a la presidencia del Perú en las elecciones de 1990 por la coalición política de centroderecha Frente Democrático (Fredemo).
Escritores salvadoreños (Hugo Lindo, José Roberto Cea y Antonio Gamero)Johan Guadrón
Esta es una presentación con información sobre los siguientes escritores salvadoreños: Hugo Lindo ,José Roberto Cea y Antonio Gamero. Dentro de la presentación encontrarás una pequeña biografía de cada uno, además de sus premios y obras.
Presentación del tema "Miguel Ángel Asturias y el Señor Presidente", del módulo "La historia de Hispanoamérica a través de su literatura" del Instituto de Estudios de Ocio (Universidad de Deusto)
Mario vargas llosa Exposición Biografía, Obra Literaria, Estilo, Narrativa, L...César Calizaya
Uno de los más importantes novelistas y ensayistas contemporáneos, su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Príncipe de Asturias de las Letras 1986 y el Nobel de Literatura 2010 —este último otorgado «por su cartografía de las estructuras del poder y sus imágenes mordaces de la resistencia del individuo, su rebelión y su derrota»—; el Cervantes (1994), el Planeta (1993), el Biblioteca Breve (1963), el Rómulo Gallegos (1967), entre otros. Desde 2011 recibe el tratamiento protocolar de Ilustrísimo Señor por ser marqués.
Al igual que otros autores latinoamericanos, ha participado en política, siendo defensor de las ideas liberales. Fue candidato a la presidencia del Perú en las elecciones de 1990 por la coalición política de centroderecha Frente Democrático (Fredemo).
Este material presenta los tipos, definiciones y algunos ejemplos de los géneros literarios para los estudiantes de la Universidad Técnica Nacional de la República de Costa Rica.
LOS MOVIMIENTOS DE VANGUARDIA
a) Las vanguardias son una serie de movimientos artísticos (futurismo, cubismo, expresionismo, dadaísmo, surrealismo, etc.) que se producen en Europa e Hispanoamérica desde comienzos del siglo XX y que alcanzaron su esplendor a partir de la Primera Guerra Mundial (1914).
b) Propósito de las vanguardias: Renovar radicalmente el arte (pintura, escultura, música, arquitectura, literatura, etc.) rompiendo con la estética anterior, sobre todo con la REALISTA.
c) ¿Qué buscan los vanguardistas?
– Una continua experimentación de formas, contenidos, enfoques y técnicas.
– Liberar al arte de todas las convenciones y principios tradicionales.
– La provocación, en muchos casos, contra las normas sociales establecidas.
d) Las vanguardias en ESPAÑA:
– El iniciador de las vanguardias en España es RAMÓN GÓMEZ DE LA SERNA, quien en 1909 dio a conocer el futurismo en la revista Prometeo.
– A partir de 1918, comenzaron otros movimientos vanguardistas: el creacionismo y el ultraísmo.
– El vanguardismo alcanzará su mayor auge en España con la Generación del 27.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. Literatura
Centroamericana
La Poesía Centroamericana
Postmodernista
3. ¿ Cuáles son las similitudes y Diferencias de los
países centroamericanos?
Proceso Histórico/ Manejo Político
Evolución / Resultados
Desarrollo de Identidad
4. La evolución de cinco literaturas distintas es el
resultado de cinco diferentes procesos socio
históricos.
Poesía centroamericana como una nomenclatura al
uso y no como un quehacer poético englobable.
5. Bratosevich define cuatro grandes categorías en el
posmodernismo:
La línea antielocuente
La reminiscencia clásica y la línea neorromántica
El posmodernismo transicional
La renovación nativista
6. El rechazo a las exquisiteces formales
La desesperanza como actitud vital traducida al
código poético
La expresión de lo irracional
La tendencia disgregadora
Afán ensayístico
7. En los últimos treinta años, ya no se rechaza como un
movimiento exotista, superficial y escapista, sino
como el gran cambio de rumbo de nuestras letras.
Octavio Paz afirma que el modernismo fue de una
reforma verbal.
En el periodismo el efecto del escritor.
Darío fue el precursor de la vanguardia y un avanzado
de la modernidad
8. Su prolongada vigencia
El retraso con que comenzó
La falta de autores excepción de Rubén Darío y
Gómez Carrillo
El peso mayor que, estéticamente, tiene la prosa
sobre el verso
9. *El retraso en cuanto a la creación de condiciones
socioculturales propicias para surgimiento del
modernismo.
*La prolongación, a lo largo de las cuatro primeras
décadas del siglo xx.
*La formación, por parte de declamadores y cierta
clase de periódicos de un gusto del lector hacia el tipo
de poema modernista.
10. “Porque soy mitad planta, mitad alimaña:
Un hermano pequeño de la montaña.
Porque encuentro las casas del hombre
estrechas
Y, oh cielo azul, tú sólo mi casa techas.”
“Habla el salvaje”
Arévalo Martínez, Rafael (guatemalteco).
11. La abolición de los arquetipos de belleza
refinada.
Interinidad de ambientes exóticos a agrarios.
Disposición retórica modernista al servicio de
una intención poética radicalmente diferente.
12. El buey como animal
poetizado.
La vida popular de las
barriadas.
El Autoctonismo.
13. “En el tibio establo, junto al cubo lleno,
cuando al sol se entrega la tierra desnuda,
filósofo chino, digiere su heno
y espanta las moscas con la cola ruda.”
“El buey del camino”
Wyld Ospina, Carlos (guatemalteco).
14. “he querido aprisionar la vida misma, tal como es:
honda y sutil unas veces, pintoresca otras, y
grotesca las más. He querido interpretar el alma de
mi pueblo en estos apuntes, plenos de colorido y
movimiento con la crudeza de los caprichos de
Goya”.
"Romances de la barriada”
Arce, Manuel José (guatemalteco).
15. Espino, Alfredo
“Jícaras tristes” (salvadoreño).
El terruño es la fuente
de las inspiraciones.
“¡A qué buscar la dicha
por sueños
extranjeros,
si tenemos diciembres
cuajados de luceros,
si tenemos octubres
preñados de ilusiones!”
16. Es Claudia Lars
quien mejor
representa en la
poesía salvadoreña
las posibilidades
estéticas del
posmodernismo.
17. Fue un poeta nicaragüense considerado como
uno de los tres grandes poetas después
de Darío; perteneciente al grupo post-
modernista hispanoamericano. Nace en el
mismo año que el gran poeta, también
nicaragüense, Salomón de la Selva.
Es famoso por haber perdido la razón
en 1927 y no recobrarla jamás, pero esto no
hizo menguar su talento literario escribiendo
algunos de sus mejores poemas en estado de
locura
Amante de la literatura y del esoterismo y
también del simbolismo francés de Rubén
Darío.
18. • P oeta y humanista. Nació en León el 3 de noviembre de 1884. Su nombre de pila
es Azarías Henri Pallais.
Estudió en el Seminario de San Sulpicio de París. Fue ordenado sacerdote en 1908.
• Continuó su carrera universitaria en Bélgica, en la Universidad de Lovaina y ahí se
enamoró para siempre de la embrujadora Ciudad de Brujas.
• Conoció a Darío y éste percibió en el joven sacerdote al extraordinario poeta que surgía.
• El movimiento de Vanguardia lo invistió con el título de Capellán.
• En 1954, murió, franciscana y pobremente, en su pobre parroquia de Corinto, donde se le
dio, como él quiso, un entierro de pobre.
19. Ernesto Cardenal, lo ubica como el primero de los
poetas vanguardistas, aunque Albizurez Palma lo hace
entre los posmodernistas por que los rasgos de sus
escritos internizan mejor en este último. Cree que su
poesía es limpia, y con sus versos muy formales y
honestamente rimados. Cardenal , también nos habla de
Alfonso Cortes, lo vincula con el transito de la nueva
poesía nicaragüense. La que busca despojarse se los
accesorios modernistas.
20. Ernesto Cardenal lo define como un
puente entre Rubén Darío, y el grupo de
vanguardistas. De la selva manifiesta
entrañable humanismo y sabio manejo de
un estilo despojado de afeites. Lo destaca
como un poeta maduro y sus versos
dirigidos a experiencias bélicas de sus
propias vivencias.
Nicaragua sin duda es el país
centroamericano mas fecundo en
creaciones liricas.
21. Nicaragüense (1896-1962)
Rasgos de su poesía:
-Sencillez conversacional
-Hábil metaforización y original tratamiento del
paisaje nicaragüense.
Obras:
“La charca”- “Breviario de la luna”- “Sonetario lacustre”
22. Poesía honda, amarga, existencial, asistida por el
enigma de la muerte.
Significación decisiva: dar gracia de lo doméstico,
tanto en prosa como en verso.
Obras:
“Silencio”-”El surtidor de estrellas”-”Minuto de
silencio”.
"Porque solo puede morir lo que vive;
y así como el andar es una sucesión de pequeñas caídas,
así la vida no es sino una sucesión de muertes".
23. Poetas que en la década de los veinte ejecutan la
operación de “Torcerle el cuello al cisne”
24. Jaramillo Levi: Poesía nativista y rural
“Una noche de San Juan”
Ana Isabel Illueca: en la misma dirección
“La carreta”
Demetrio Korsi: el que más buscó el retorno a lo
nativo.
“Glosa”
25. Fueron muchos los poetas que asimilaron
objetivamente las críticas al Modernismo, por esa
razón, buscaron un nuevo rumbo a los registros
poéticos, que si bien es cierto daban salida a sus
inquietudes, dejaron a un lado las prácticas
modernistas.
A pesar de lo anterior, no se encuentra en los países
centroamericanos, un movimiento literario, una
generación o grupo denominado posmodernista, cada
uno caminó su propia senda.
26. El principal rasgo que se le puede adjudicar al
posmodernismo es la importancia que se le dio al
hombre del campo y a la naturaleza propia de nuestras
tierras.
La década de los veinte, ve surgir en centro América la
novela de la tierra, novela criollista que fue el terreno
de experimentación superadora del Modernismo.