El documento describe el proceso de concurso para acceder a cargos de director y subdirector de instituciones educativas públicas de educación básica en 2013. El proceso incluye la inscripción en línea de los postulantes, una prueba nacional clasificatoria, la evaluación de trayectorias profesionales y la resolución de casos de gestión escolar. Los postulantes serán evaluados en cinco competencias y deben alcanzar puntajes mínimos en cada instrumento de evaluación para aprobar.

1. Dirección General de Desarrollo Docente
CONCURSO PARA EL ACCESO A CARGOS DE
DIRECTOR Y SUB DIRECTOR DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR - 2013
CAMBIEMOS LA EDUCACIÓN, CAMBIEMOS TODOS

2. Concurso para el acceso a cargos de director y sub
director de instituciones educativas públicas de
educación básica regular - 2013
Inscripción en línea
del postulante
(declaración jurada)
Postula a:
- IE
- Cargo
Validación de inscripción.
Recibe N° de inscripción
Consulta de su
Centro de Evaluación
Etapa
Nacional
Prueba Nacional Clasificatoria
2

3. Ingresa al Centro de Evaluación.
Se le indica su Aula y PC
Rinde la prueba
Recibe su código.
Lo ingresa y
verifica sus datos
El servidor guarda los datos.
Se centraliza la información.
3
Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
Se publican los resultados
de la Etapa Nacional
Clasificatoria

4. El servidor guarda los datos.
Se centraliza la información.
Publicación de
resultados
Asignación de
Plazas a
Directivos
Seleccionados
4
Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
Solución de casos
Referidos a la
Gestión escolar
Se procesan
los
resultados
de la Prueba
Nacional y
del Comité
de
Evaluación
Comité de Evaluación: Corrección
anónima y automatizada de la
Solución de Casos
Registro de la
Trayectoria Profesional

5. 5
Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
¿Cuál es la característica de la evaluación?
Evalúa competencias.
Evalúa la capacidad del
postulante para usar el
conocimiento en la
solución de situaciones
prácticas referidas a la
gestión escolar.
Es automatizada. Utiliza
medios electrónicos para la
aplicación de los
instrumentos de evaluación y
su calificación así como
centros de evaluación
descentralizados
Es segura. Se garantiza el
acceso seguro de los
postulantes a computadoras
en centros de evaluación
ubicados en las regiones
monitoreados por el MINEDU
y los Gobiernos Regionales.
a b c
Es descentralizada: Se
implementa de
manera coordinada
con los GR y sus
instancias de gestión
educativa
descentralizada, con la
participación de
Comités de Vigilancia
de alcance regional y
Comités de Evaluación
de alcance local.
Utiliza diversos
instrumentos: El
postulante es evaluado a
través de tres
instrumentos: una
prueba nacional
clasificatoria, un formato
de trayectoria profesional,
y una pauta para la
solución del caso de
gestión escolar.
Es diversa en actores:
Participan en la
evaluación del
postulante el Director
y especialistas de la
UGEL y, directores
pares de instituciones
educativas de la
jurisdicción.
Es participativa:
Involucra en la
vigilancia del
proceso de
evaluación a
autoridades del
sector y
representantes
de la sociedad
civil regional
d e
f g

6. 2. Qué se va a evaluar
Se evalúa cinco competencias:
6
Concurso para el acceso a cargos de director y sub
director de instituciones educativas públicas de
educación básica regular - 2013
Competencia 1.
Conduce, los
procesos de
planificación,
organización,
ejecución y
evaluación curricular
para el logro de los
aprendizajes
fundamentales de los
estudiantes, de
manera sistemática,
oportuna y
pertinente.
Competencia 2.
Desarrolla un
acompañamiento crítico y
colaborativo a los
docentes fortaleciendo su
sentido de
responsabilidad con el
proceso de aprendizaje de
los estudiantes,
promoviendo una práctica
reflexiva, sistemática y
creativa, y con altas
expectativas en un buen
desempeño docente
Competencia 3.
Gestiona con eficiencia
los recursos humanos,
financieros, materiales,
de tiempo e información
para lograr las metas de
aprendizajes planteadas,
en concordancia con los
objetivos institucionales
plasmados en los
instrumentos de gestión
de la institución
educativa.

7. 7
2. Qué se va a evaluar
Competencia 4.
Promueve el trabajo en
equipo y un clima
institucional favorable al
dialogo, la cooperación, el
desarrollo de las personas,
el buen desempeño y la
participación
comprometida de los
diversos actores de la
comunidad educativa y la
sociedad.
Competencia 5.
Evalúa su desempeño
directivo y desarrolla
procesos de aprendizaje
continuo, en diálogo con la
comunidad educativa, a fin
de responder a su proyecto
profesional, a las
demandas del proyecto
educativo institucional y
hacerse responsable de los
resultados de su gestión.

8. 3. Cómo se va a evaluar: Los instrumentos
8
Concurso para el acceso a cargos de director y
sub director de instituciones educativas públicas
de educación básica regular - 2013
PRUEBA
NACIONAL
CLASIFICATORIA
1
FORMATO DE
TRAYECTORIA
PROFESIONAL
2
PAUTA PARA LA
SOLUCIÓN DEL CASO
DE GESTIÓN ESCOLAR.
3

9. 3. Cómo se va a evaluar:
9
Etapa Instrumento Ponderación Observaciones
1° Prueba Nacional (PNC) 50 % Porcentaje mín. 60%
2°
Trayectoria profesional (T) 20 % Porcentaje mín. 60%
Solución de casos de gestión
escolar (SC)
30 % Porcentaje mín. 55%
100 %
Promedio mínimo
60%
Para aprobar este proceso de evaluación, el postulante
deberá alcanzar al menos el porcentaje mínimo
establecido para cada instrumento.

10. CRONOGRAMA
10

11. Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
11
ACTIVIDAD
PLAZO
INICIO FIN
Encuentro con Gobiernos Regionales y COPARES 17/04 19/04
1. CONVOCATORIA AL CONCURSO 24/04
Publicación de relación de plazas en concurso 24/04
Publicación de matriz de especificaciones
técnicas de la prueba nacional clasificatoria
30/04
Conformación de Comités de Vigilancia y
Comités de Evaluación
25/04 10/05
1. INSCRIPCIÓN DE POSTULANTES 27/04 18/05
Corroboración de datos personales en el Banco de la
Nación
27/04 18/05
Publicación de tabla de puntuación para la
trayectoria profesional
15/05
Publicación de pauta para solución del caso
referido a la gestión escolar
15/05
Capacitación de Comités de Vigilancia y
Comités de Evaluación
16/05 29/06

12. Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
12
ACTIVIDAD
PLAZO
INICIO FIN
1. EVALUACIÓN DE POSTULANTES
1. Etapa de evaluación nacional
Prueba nacional clasificatoria 22/06 23/06
Publicación de resultados de la etapa de
evaluación nacional
26/06
1. Etapa de evaluación local
Registro y calificación de trayectoria
profesional
01/07 31/07
Resolución de caso 13/07 14/07
Evaluación de resolución de caso 15/07 31/07
Publicación de resultados de la etapa de
evaluación local
09/08
1. PUBLICACIÓN DE RESULTADOS FINALES DEL
CONCURSO
16/08

13. Concurso para el acceso a cargos de
director y sub director de instituciones
educativas públicas de educación básica
regular - 2013
13
ACTIVIDAD
PLAZO
INICIO FIN
1. ADJUDICACIÓN DE PLAZAS
Adjudicación de plazas a profesores
seleccionados
16/08
Asignación en acto público de plazas no cubiertas 16/08 21/08
Publicación de relación final de postulantes
seleccionados
24/08
1. VERIFICACIÓN DE EVIDENCIAS DOCUMENTARIAS
Entrega de documentos de los postulantes seleccionados 16/08 29/08
Verificación de evidencias documentarias por la UGEL 16/08 06/09
1. ABSOLUCIÓN DE RECLAMOS
Presentación de reclamos por postulantes 19/08 23/08
Pronunciamiento de la instancia de gestión educativa descentralizada Hasta el 27/09
1. EMISIÓN DE RESOLUCIONES
Informe de plazas desiertas 26/08 09/09
Emisión de resoluciones de designación 19/08 20/11
DURACIÓN TOTAL DEL PROCESO 17/04 20/11

14. Dirección General de Desarrollo Docente
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DIRECTOR Y SUB DIRECTOR DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS PÚBLICAS DE EDUCACIÓN BÁSICA
REGULAR - 2013
CAMBIEMOS LA EDUCACIÓN, CAMBIEMOS TODOS