Diseño de un cuestionario

1. COLEGIO DE POSTGRADUADOS
Institución de Enseñanza e Investigación en Ciencias Agrícolas
Curso : Evaluación de programa de desarrollo
Catedrático: Dr. José Sergio Escobedo Garrido
Estudiante: Rémilien Emmanuel
CEI-622
27/11/2013
TEMA: Diseño del cuestionario

2. 3
1
FINALIDAD DEL
CUESTIONARIO
ORDEN DE LAS PREGUNTAS
2
4
FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS
TIPOS DE CUESTIONARIO
5
PRETEST DEL CUESTIONARIO

3. 1
FINALIDAD DEL CUESTIONARIO
La finalidad del cuestionario es obtener,
de manera sistemática y ordenada,
información acerca de la población con la
que se trabaja, sobre las variables objeto
de la investigación o evaluación.
Es el soporte de la información
que se escoge mediante
encuesta, también se puede
llamar Formulario. Puede ser
usado por otras técnicas de
recogida de información.

4. Funciones
Aspectos Principales
Características
de los
entrevistados
Estructura de la entrevista
estableciendo un orden
Homogeneización
de las cuestiones
Métodos de recogida
de la información
Naturaleza de la
información a obtener

5. 2
Tipos de cuestionario
Estructurado
Semiestructurado
Preguntas y posible respuestas están
formalizadas
Presentan un guión con las principales
preguntas
Orden de formulación…. No es estricto, puede
variar
No Estructurado
Conjunto de preguntas. El orden y la forma de
preguntar depende del entrevistador
Autoadministrativo
El entrevistado cumplimenta el cuestinario
Adaptativo
Las formas de preguntas se adaptan al entrevistado

6. 2.1
Cuestionario estructurado
Ud. es o ha sido fumador
¿De que tipo de tabaco?
C. rubio
Pipa
No
Si
¿Cuántas veces fumas al día?
¿Dónde fuma Ud. Con mas frecuencia?
¿Cuál es la principal razón por la que
fumas
Valor entre 1 y 9 para dejarlo
C. negro
Picadura
Puros
Otros tipos
0-5 veces
6-10 veces
Casa
Trabajo
Me gusta mucho
+ de 20
Me entretiene
Salud propia: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Su simple voluntad :1 2 3 4 5 6 7 8 9
Respecto a 1/3: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

7. 2.2
Cuestionario Semiestructurado
Preguntar si ha sido fumador
Preguntar qué tipo de tabaco fumaba
Preguntar la cantidad de tabaco fumado al día
Preguntar sobre lugar de preferencia para fumar
Preguntar sobre las razones por las que fuma
Preguntar sobre los principales motivos por los que dejaría de
fumar
2.3
Cuestionario No Estructurado
ha sido fumador
tipo de tabaco fumaba
cantidad de tabaco fumado al día
lugar de preferencia para fumar
razones por las que fuma
principales motivos por los que dejaría de fumar

8. 3 ORDEN DE LAS PREGUNTAS
Introducción: objetivos, colaboración, anonimato
Las preguntas iniciales sencillas e interesantes
Agrupar las preguntas o cuestiones afines
Separar las preguntas complejas con unas sencillas
para variar
Preguntas de descompresión o de relax ante de
terminar
Agradecer la cooperación
4
FORMULACION DE PREGUNTAS
Según el grado de premeditación en la respuesta:
1: P. Espontaneas
2: P. Sugeridas

9. Según el grado de libertad
1: Abiertas
2: Mixtas
3: Cerradas
Cerradas
1: Dicotomicas
2: Politomicas
3: P. de Respuesta multiple
P. Introductorias
2.P. Filtro
3.P. de Control
4.P. de Comportamiento
5. P. de Actitudes
6.P. de Clasificacion
1.
Según la información
obtenida
Preguntas especiales
P. sobre Temas de Tabú
P. De Inferencia
P. d Respuesta al Azar

10. 4.1.1
Preguntas Abiertas
Da al entrevistado la libertad total para contestar y
exprimir las ideas mas adecuadas a la pregunta
VENTAJAS
Facilidad para formular
Variedad de repuesta
Expresión de la opinión
del entrevistado
Investigación exploratoria
INCONVENIENTES
Registrar
Tabular
Analizar
Agrupar
En su opinión, ¿Cuál es el principal motivo por el que
bebe cerveza sin alcohol. (Rep Literal)

11. 4.1.2.1
P. Cerradas Dicotómicas
Hay 2 alternativas, en ocasiones
puede incluir: NO SABE, NO CONTESTA
Inconveniente
• la información es una
variable nominal
• No muchos tratamiento
sobre la repuesta
4.1.2.2
¿Le gusta a Ud. fumar?
Si
No
Ventajas
Facilidad para formular
Claridad de la respuesta
P. Cerradas Politomicas
Hay varias alternativas y debe escoger 1, a veces
incluye : Otro/Otros por eso se transforma en una
respuesta abiertas

12. Ventajas
Rapidez al registro de la
repuesta
Facilidad en la tabulación
4.1.2.3
Inconvenientes
La información es nominal
Reduce el rango de respuesta
P. Cerradas de Respuesta Múltiple
Hay varias alternativas y debe escoger 1 o varias, a
veces incluye : Otro/Otros por eso se transforma en
una respuesta abiertas
Ventajas
Permite respuesta completa
Facilitan mayor precisión
Inconvenientes
Fácil de tratar
Difícil de codificar

13. 4.2.1
P de Respuesta Espontánea
No se plantea alternativa, para no influirlo
Ventajas
Eliminan la influencia
del encuestador
Permiten obtener un
conjunto de referencia
4.2.2
Inconvenientes
Posibilidad de varias respuesta
Son como preguntas abiertas
P de Respuesta Sugerida
Hay un conjunto de alternativa y debe escoger las que
convienen
Ventajas
Ayudan a la memoria
Facilitan el registro
Inconveniente
Necesitan material de apoyo
Limitan las posibles respuestas

14. 4.3.1
Preguntas Introductorias
Se formulan al comienzo del cuestionario, y permite
el inicio de la interaccion
¿Ha oído Ud hablar de….?
Si no sabe nada de la cuestión, debe
presentar la realidad
Ventajas
• Ayudan a romper el hielo
• Dan 1 primera información para
la entrevista
4.3.2
Inconvenientes
• Deben ser sencillas
• Son difíciles de formular
Preguntas Filtro
Sirven para crear una secuencia de preguntas
coherente con las respuestas dadas
Nos ayudan a eliminar preguntas innecesarias

15. 4.3.3
Preguntas de Control
Se realizan para la calidad de la información, y debe observar si
cumple con unos requisitos mínimos de veracidad o de
coherencia
En caso que no los cumple, debe pedir excusas
4.3.4
Preguntas de Comportamiento
Son para recoger información de conducta, de
verificarlos y averiguar el porqué
4.3.5
Preguntas de Actitud
Son para identificar y medir actitudes. Toman formas
de escala de Likert, Thurstone, Guttman

16. Totalmente de acuerdo
Bastante de acuerdo
Ni en desacuerdo
Ni de acuerdo
Bastante en desacuerdo
Totalmente en desacuerdo
Ventajas
• Miden aspectos
inconscientes
• Son validez para varias
disciplinas
Inconvenientes
Difíciles de construir
Requieren un proceso y
validación complejos

17. 4.3.6
Preguntas de clasificación
Se centran en conseguir información que
permita la identificación o clasificación de los
casos o encuestas realizadas
Deben formular con 1 intro que
garantice el secreto para evitar el
recelo del entrevistado
Estado civil

18. 5.1
Preguntas de Temas Tabú
Para evitar el mal entendido de la pregunta por parte
del entrevistador, debe hacer un proceso por medio de
un rodeo hasta llegar a la información adecuada
5.2
Preguntas de Inferencia
Son preguntas que se hace con la conducta
de un tercero para influir el propio
comportamiento del entrevistado

19. 5.1
Preguntas de Repuesta a Azar
Cuando el tema es muy delicado y el
entrevistador debe conformarse y saber tan solo
la proporción de la muestra entrevistada que
responde afirmativa o negativamente
¿Qué país o lugar en América le gusta visitar?
¿Quién no había comido tacos ayer?

20. 6
Pretest del Cuestionario
Es un conjunto de acciones que se hace desde
la primera redacción hasta la redacción final.
• Revisión con otros expertos
• Enumeración de objetivos
• Revisión el Jefe de campo
• Revisión con los entrevistadores
• Pilotaje del cuestionario
• Retro alimentación con los entrevistadores
• Revisión de las respuestas
• Edición final

21. THANK YOU
MUCHAS
GRACIAS
MERCI BEAUCOUP
Mèsi Anpil