Ponencia dentro del XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. LECTURA Y EDUCACIÓN LITERARIA. Universidad de Extremadura - Badajoz. 30 de noviembre al 2 de diciembre de 2016 http://www.eweb.unex.es/eweb/sedll2016/

1. Literacidad multimodal
en procesos metaliterarios del
Aprendizaje Basado en Proyectos
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Universidad de Extremadura
30 noviembre - 2 de diciembre
2016
XVII Congreso Internacional de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura. LECTURA Y EDUCACIÓN LITERARIA

2. LEER ESCRIBIR HABLAR ESCUCHAR
OBJETIVOS COMPETENCIALES DE LA
LENGUA Y LA LITERATURA

3. LEER ESCRIBIR HABLAR ESCUCHAR
COMPETENCIA COMUNICATIVA

4. LEER ESCRIBIR HABLAR ESCUCHAR
COMPETENCIA COMUNICATIVA
DIDÁCTICAS ESTRUCTUALISTAS
¿ALUMNOS COMPETENTES?
INCOMPLETA

5. LITERACIDAD: LECTURA MULTIMODAL

6. Polimorfía literaria
Cassany (1995)
Multiliteracidad
Biliteracidad
Literacidad digital

7. Desarrollo de la CRITICIDAD
• Literaria
• Lectora
• Comprensión
crítica

8. ¿Y en el aula? ¿Qué se está haciendo?

9. PODCASTING: Narrativas digitales

10. MINECRAFT: Narrativa robótica

11. REALIDAD AUMENTADA
http://www.boolino.es/es/libros-cuentos
Gamificación
Mobile Learning
Geolocalización
Lenguajes trasmedia
Narrativas actuales
Personalización digital

12. Booktubers
Lluvia de octubreAbriendo Libros
Libritis Crónica May R Ayamonte
Fly like a butterflyNube de palabras

13. Stop Motion
Stop motion nowCero en conducta
Píxel y Díxel Alumbra aquí
Ed. Plástica MayalenLa sombra prod.

14. Vídeo en el aula: usos pedagógicos
https://eciencia.urjc.es/handle/10115/12522
Narrativa en Infantil
Narrativa en Primaria
Narrativa en ESO y Bach
Narrativa en Universidad
ABP

15. Gamificación
Classcraft
SocrativeKahoot!
Codecombat

16. Visual thinking
Proyecto Dibújamelas
Visual thinking docente

17. ¿Seguimos creyendo que no leen?

18. Sólo hay que saber tocar la tecla adecuada
con la didáctica y metodología adecuadas

19. ¡Muchas gracias por la atención!
PEP HERNÁNDEZ
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