Ergonomía

1. EVALUACIÓN RIESGO LABORAL
LIC. EN ENFERMERÍA
UNIVERSIDAD PRIVADA DEL VALLE
DIPLOMADO EN SALUD OCUPACIONAL Y MEDICINA LABORAL
Presentado por:
- Dra. Chelsea Karin Callisaya Perez
- Dra. Kira Andrea Ortega Sarmiento

2. DESCRIPCIÓN

3. DATOS DEL PERSONAL
Nombre: Bertha Valdez Apaza
Edad: 47 años
Profesión: Lic. En enfermería
Cargo: Lic. En enfermería de piso de internaciones
Actividades que desarrolla: 1. Preparación y administración de medicamentos a pacientes
internados
2. Escribir reportes de guardia, detallar el estado y medicación
administrada a pacientes
3. Transporte de pacientes a salas de internación

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8. RIESGOS LABORALES

14. METODO RULA

15. MÉTODO REBA

16. CONCLUSIONES
 Método RULA: Posturas observadas durante la jornada laboral del trabajador, en este caso, licenciada en
enfermería, pueden generar diferentes afecciones en la misma, principalmente lesiones
musculoesqueléticas.
 El diseño del entorno de trabajo de la licenciada NO facilita movimientos naturales, al contrario, provoca
posturas incómodas
 Presentan esfuerzos físicos dinámicos al movilizar pacientes y manipular cargas de aproximadamente
5kgs o más
 También existe esfuerzos físicos estáticos, ocasionando mayor curvatura dorso lumbar.
 Puede llegar a acumular gran carga mental por la falta de rutinas que permitan pausas para descansar y
evitar la fatiga
 No existe capacitación para las enfermeras sobre prácticas ergonómicas

17. RECOMENDACIONES
1. Formación e información sobre manipulación de pacientes y cargas.
2. Cambiar o modificar estación de trabajo, con adecuación de mobiliario, para prevenir las
posturas incómodas.
3. Implementación de personal capacitado o de apoyo, para trabajo que requiera esfuerzo físico
de alta demanda, y así podamos minimizar el riesgo de lesiones musculoesqueléticas
4. Utilización de guantes, mascarillas, batas y gafas de protección al estar en contacto con
posibles agentes biológicos contaminantes.
5. Cambiar de tarea, durante un período determinado de la jornada laboral, a otra que implique
acciones físicas distintas que la tarea principal
6. Proporcionar a las licenciadas conocimientos sobre prácticas ergonómicas para que puedan
aplicarlas en su trabajo diario