Este documento describe las exigencias para los profesionales que trabajan con el conocimiento en el contexto gerencial del siglo XXI. Explica que deben abandonar lo obsoleto para concebir nuevas ideas, implementar estrategias de progreso constante en las instituciones educativas, y aprovechar los conocimientos y oportunidades. También describe las funciones del gerente educativo como planificar, administrar y coordinar, así como las estrategias que deben ejecutar como motivar a la organización y utilizar herramientas como FODA. Concluye