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CIENCIA Y TECNOLOGÍA GLORIA ALEXANDRA RINCÓN  HERRERA GESTIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Lic. MARIA NELBA MONROY ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER(UDES) GRUPO 8 KENNEDY BOGOTÁ D.C.  MAYO 27 DE 2011
CIENCIA Y TECNOLOGÍA CIENCIA TECNOLOGÍA CARACTERÍSTICAS LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN LA TECNOLOGÍA EN EL FUTURO LO POSITIVO LO NEGATIVO
CIENCIA:  del latín “scire” que significa saber Podemos encontrar varias concepciones sobre ¿Qué es?
Mario Bunge: conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. Se refiere al conocimiento en cualquier campo, pero suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
Hernán y Leo Sheneider : es una denominación de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.
LA CIENCIA SE CARACTERIZA POR SER: Contrastable Descriptiva, explicativa y predictiva Metódica y sistemática  Clara y precisa  Objetiva  Provisoria Crítica
TECNOLOGÍA Es una palabra de origen griego, formada por téchnē (arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (el estudio de algo).
La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA SON: Especialización Integración Discontinuidad Cambio
LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN El sistema educativo debe ir a la par con los avances de las tecnologías de la información y la comunicación, generando cambios, integrando estas herramientas al proceso de enseñanza  y aprovechándola de la mejor manera en la construcción de conocimientos, de manera que  la escuela se mantenga vigente y no pierda  su relevancia social IGUALDAD DE OPORTUNIDADES TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
FUTURO Y TECNOLOGÍA En los últimos años la tecnología ha avanzado en las comunicaciones, la industria , el transporte, los artefactos que utilizamos a diario, y en la mayoría de cosas que nos rodean. De acuerdo a esto en pocos años  muchos de estos elementos ahora vigentes y novedosos estarán abolidos y el mundo en todos sus aspectos y formas estará  inundado de objetos y sistemas ahora inimaginables.
LO POSITIVO DE LA TECNOLOGÍA Comunicación Información Comodidad Precisión Facilidad Velocidad Descubrimientos en salud
LO NEGATIVO DE LA TECNOLOGÍA Sedentarismo Deterioro del medio ambiente Desempleo Consumo de energía Enfermedades Relaciones impersonales Ciberdelincuencia Acceso desmedido a la información Fabricación de armas

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  • 1. CIENCIA Y TECNOLOGÍA GLORIA ALEXANDRA RINCÓN HERRERA GESTIÓN EN CIENCIA, TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA Lic. MARIA NELBA MONROY ESPECIALIZACIÓN EN ADMINISTRACIÓN DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA UNIVERSIDAD DE SANTANDER(UDES) GRUPO 8 KENNEDY BOGOTÁ D.C. MAYO 27 DE 2011
  • 2. CIENCIA Y TECNOLOGÍA CIENCIA TECNOLOGÍA CARACTERÍSTICAS LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN LA TECNOLOGÍA EN EL FUTURO LO POSITIVO LO NEGATIVO
  • 3. CIENCIA: del latín “scire” que significa saber Podemos encontrar varias concepciones sobre ¿Qué es?
  • 4. Mario Bunge: conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. Se refiere al conocimiento en cualquier campo, pero suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable.
  • 5. Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una reconstrucción conceptual del mundo que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
  • 6. Hernán y Leo Sheneider : es una denominación de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan una serie de materias basadas en la experimentación y las matemáticas.
  • 7. LA CIENCIA SE CARACTERIZA POR SER: Contrastable Descriptiva, explicativa y predictiva Metódica y sistemática Clara y precisa Objetiva Provisoria Crítica
  • 8. TECNOLOGÍA Es una palabra de origen griego, formada por téchnē (arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y logía (el estudio de algo).
  • 9. La tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de las personas.
  • 10. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS DE LA TECNOLOGÍA SON: Especialización Integración Discontinuidad Cambio
  • 11. LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN El sistema educativo debe ir a la par con los avances de las tecnologías de la información y la comunicación, generando cambios, integrando estas herramientas al proceso de enseñanza y aprovechándola de la mejor manera en la construcción de conocimientos, de manera que la escuela se mantenga vigente y no pierda su relevancia social IGUALDAD DE OPORTUNIDADES TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
  • 12. FUTURO Y TECNOLOGÍA En los últimos años la tecnología ha avanzado en las comunicaciones, la industria , el transporte, los artefactos que utilizamos a diario, y en la mayoría de cosas que nos rodean. De acuerdo a esto en pocos años muchos de estos elementos ahora vigentes y novedosos estarán abolidos y el mundo en todos sus aspectos y formas estará inundado de objetos y sistemas ahora inimaginables.
  • 13. LO POSITIVO DE LA TECNOLOGÍA Comunicación Información Comodidad Precisión Facilidad Velocidad Descubrimientos en salud
  • 14. LO NEGATIVO DE LA TECNOLOGÍA Sedentarismo Deterioro del medio ambiente Desempleo Consumo de energía Enfermedades Relaciones impersonales Ciberdelincuencia Acceso desmedido a la información Fabricación de armas