El documento resume dos talleres realizados en junio de 2015 sobre emprendimiento y administración de presupuestos. La primera sección describe un taller sobre emprendimiento que incluyó discusiones sobre casos de éxito y una actividad grupal para idear un negocio. La segunda sección detalla un taller sobre presupuestos donde los participantes tuvieron que administrar un presupuesto ficticio para crear un equipo de fútbol dentro de los límites financieros.
Presentación Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero Aranda Emprende
LA ACELERADORA DE EMPRESAS DE ARANDA DE DUERO BUSCA DIEZ PROYECTOS EMPRENDEDORES PARA SU PRIMERA CONVOCATORIA
• Dirigida a proyectos empresariales en fase inicial, se seleccionarán 10 iniciativas que recibirán 5 meses de espacio de trabajo así como asesoría y formación especializada para lanzar su proyecto con éxito.
• Abre su primera convocatoria, la cual recibirá solicitudes de inscripción hasta el próximo 14 de diciembre.
Aranda de Duero, 21 de noviembre de 2014 – La Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero, promovida y financiada por el Ayuntamiento de la ciudad, arranca con la convocatoria promovida por la aceleradora Cink Emprende, adjudicataria del concurso público.
El objetivo es el de acelerar y fortalecer el actual ecosistema emprendedor de la ciudad, favoreciendo el establecimiento y permanencia en Aranda de Duero de empresas basadas en el talento, la innovación y el aporte de valor a la región. Para ello se ha lanzado esta primera convocatoria en la que se seleccionarán 10 proyectos empresariales en fase de inicio, sin distinción de ningún tipo en cuanto a su tamaño, actividad, grado de madurez o el sector en el que operan.
El proceso de aceleración de estos proyectos se llevará a cabo en las instalaciones ubicadas en la Plaza del Trigo, 10, 3ª planta; las cuales han sido especialmente acondicionadas para favorecer el crecimiento y desarrollo, tanto de los emprendedores como de sus proyectos.
El proceso de aceleración de proyectos durará cinco meses; para ser seleccionado como participante en la aceleradora se deberá realizar la solicitud conforme a las bases y completando un formulario de inscripción ya disponible en http://aceleradora.arandadeduero.es/
Los proyectos recibirán un proceso de mentoring individual y especializado para apoyarles en su crecimiento siendo, por tanto, importante que los proyectos tengan necesidad de apoyo en algún área específica; que el equipo humano esté comprometido con el proyecto y con ilusión por sacarlo adelante; y que conozcan el sector al cual se quieren dirigir así como que esté detectada una necesidad de mercado que quieran satisfacer con su proyecto.
Al finalizar el período de aceleración, los proyectos serán presentados en un evento público donde estarán invitados empresarios, inversores y personalidades relevantes y se elegirá al proyecto mejor preparado de los participantes de la Aceleradora.
ARANDA CON LOS EMPRENDEDORES
El servicio es totalmente gratuito para los emprendedores participantes y los diez proyectos seleccionados recibirán una estancia de cinco meses en las instalaciones de la Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero. Además, recibirán un proceso de mentoring especializado e individualizado, siguiendo la Metodología de Aceleración de Cink Emprende, que incluye todas las fases necesarias para llevarles adelante con éxito. Recibirán también un completo Plan de formación adaptado a las necesidades de los proyectos sel
Pequeños emprendedores JEARCO en Aranda de DueroAranda Emprende
Desde la Asociación de Jóvenes Emprendedores de Aranda y la Comarca (JEARCO) y desde el Programa Educativo “Pequeños Emprendedores”, se vienen desarrollando desde hace varios años diferentes actividades para incentivar el espíritu emprendedor entre los más jóvenes.
Para este curso, fruto de la colaboración de ambas organizaciones, se ha puesto en marcha una nueva iniciativa, “Pequeños Emprendedores – Jearco”, mediante la cual se pretende contribuir a afianzar el espíritu emprendedor en el alumnado de educación primaria y secundaria de Aranda de Duero y la comarca, a través del fomento de actitudes como la creatividad, la autonomía, la iniciativa, el trabajo en equipo, la confianza en uno mismo y el sentido crítico.
La metodología que se sigue consiste en que cada aula se organiza a lo largo del curso en cooperativas o pequeñas empresas.
Los alumnos, con el apoyo de sus profesores, ponen nombre a su cooperativa, diseñan su propio logotipo, reparten cargos y responsabilidades entre los socios/as, fijan sus normas de funcionamiento interno, deciden a qué actividad se va a dedicar la cooperativa, elaboran una planificación económico‐financiera, diseñan sus acciones publicitarias, desarrollan sus prototipos , venden sus productos o servicios, calculan sus beneficios y finalmente reparten una parte de las ganancias obtenidas entre entidades de carácter social o de ayuda al desarrollo, contando en todo momento con un asesoramiento y apoyo continuo desde el Equipo Educativo del Programa para resolución de dudas y orientaciones didácticas.
Además, se llevarán a cabo en Aranda de Duero una serie de actividades complementarias consistentes en visitas didácticas a instituciones, charlas sobre educación financiera para escolares y participación a través de un puesto de venta o exposición en la Feria de Cooperativas que tendrá lugar en mayo de 2015.
En esta primera edición de “Pequeños Emprendedores – Jearco” participan un total de 276 alumnos, los cuales crearán y gestionarán 21 cooperativas con el apoyo de 16 profesores, pertenecientes a los centros educativos:
Colegio Vera Cruz (Aranda de Duero)
Colegio Sto. Domingo de Guzmán (Aranda de Duero)
Colegio Claret (Aranda de Duero)
Colegio San Gabriel (La Aguilera)
CEIP Maximino San Miguel de la Cámara (Gumiel de Izán)
CRA Diego Marín (Peñaranda de Duero)
IES Ribera del Duero (Roa)
Pedro y Elio nos cuentan cómo se conocieron, cómo llegaron a trabajar juntos y ahora son Internet Marketers.
Te explicamos al detalle como Tu puedes Hacerlo. Haz clic en este enlace y déjanos tu e-mail
http://in-outnetwork.com/?p=2090%2F&ad=afinandolamaquinaria-sld/
El 14 Enero 2014 se inauguró un nuevo espacio de encuentros, el Foro Nueva Economía Nueva Empresa, #Foroe, con la jornada "Nuevo Modelo Económico: Identificando claves y tendencias". Julen Iturbe fue uno de los ponentes invitados y en esta presentación podrás encontrar su ponencia sobre "Algunas claves y tendencias en el modelo económico".
Para más información de las próximas jornadas de #Foroe, puedes pasar por www.foroe.es
Jornada organizada en el marco del curso de Experto Universitario en Desarrollo del Talento Directivo de la Universidad de Alicante.
http://www.doeua.es/experto/talento/
Presentación Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero Aranda Emprende
LA ACELERADORA DE EMPRESAS DE ARANDA DE DUERO BUSCA DIEZ PROYECTOS EMPRENDEDORES PARA SU PRIMERA CONVOCATORIA
• Dirigida a proyectos empresariales en fase inicial, se seleccionarán 10 iniciativas que recibirán 5 meses de espacio de trabajo así como asesoría y formación especializada para lanzar su proyecto con éxito.
• Abre su primera convocatoria, la cual recibirá solicitudes de inscripción hasta el próximo 14 de diciembre.
Aranda de Duero, 21 de noviembre de 2014 – La Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero, promovida y financiada por el Ayuntamiento de la ciudad, arranca con la convocatoria promovida por la aceleradora Cink Emprende, adjudicataria del concurso público.
El objetivo es el de acelerar y fortalecer el actual ecosistema emprendedor de la ciudad, favoreciendo el establecimiento y permanencia en Aranda de Duero de empresas basadas en el talento, la innovación y el aporte de valor a la región. Para ello se ha lanzado esta primera convocatoria en la que se seleccionarán 10 proyectos empresariales en fase de inicio, sin distinción de ningún tipo en cuanto a su tamaño, actividad, grado de madurez o el sector en el que operan.
El proceso de aceleración de estos proyectos se llevará a cabo en las instalaciones ubicadas en la Plaza del Trigo, 10, 3ª planta; las cuales han sido especialmente acondicionadas para favorecer el crecimiento y desarrollo, tanto de los emprendedores como de sus proyectos.
El proceso de aceleración de proyectos durará cinco meses; para ser seleccionado como participante en la aceleradora se deberá realizar la solicitud conforme a las bases y completando un formulario de inscripción ya disponible en http://aceleradora.arandadeduero.es/
Los proyectos recibirán un proceso de mentoring individual y especializado para apoyarles en su crecimiento siendo, por tanto, importante que los proyectos tengan necesidad de apoyo en algún área específica; que el equipo humano esté comprometido con el proyecto y con ilusión por sacarlo adelante; y que conozcan el sector al cual se quieren dirigir así como que esté detectada una necesidad de mercado que quieran satisfacer con su proyecto.
Al finalizar el período de aceleración, los proyectos serán presentados en un evento público donde estarán invitados empresarios, inversores y personalidades relevantes y se elegirá al proyecto mejor preparado de los participantes de la Aceleradora.
ARANDA CON LOS EMPRENDEDORES
El servicio es totalmente gratuito para los emprendedores participantes y los diez proyectos seleccionados recibirán una estancia de cinco meses en las instalaciones de la Aceleradora de Empresas de Aranda de Duero. Además, recibirán un proceso de mentoring especializado e individualizado, siguiendo la Metodología de Aceleración de Cink Emprende, que incluye todas las fases necesarias para llevarles adelante con éxito. Recibirán también un completo Plan de formación adaptado a las necesidades de los proyectos sel
Pequeños emprendedores JEARCO en Aranda de DueroAranda Emprende
Desde la Asociación de Jóvenes Emprendedores de Aranda y la Comarca (JEARCO) y desde el Programa Educativo “Pequeños Emprendedores”, se vienen desarrollando desde hace varios años diferentes actividades para incentivar el espíritu emprendedor entre los más jóvenes.
Para este curso, fruto de la colaboración de ambas organizaciones, se ha puesto en marcha una nueva iniciativa, “Pequeños Emprendedores – Jearco”, mediante la cual se pretende contribuir a afianzar el espíritu emprendedor en el alumnado de educación primaria y secundaria de Aranda de Duero y la comarca, a través del fomento de actitudes como la creatividad, la autonomía, la iniciativa, el trabajo en equipo, la confianza en uno mismo y el sentido crítico.
La metodología que se sigue consiste en que cada aula se organiza a lo largo del curso en cooperativas o pequeñas empresas.
Los alumnos, con el apoyo de sus profesores, ponen nombre a su cooperativa, diseñan su propio logotipo, reparten cargos y responsabilidades entre los socios/as, fijan sus normas de funcionamiento interno, deciden a qué actividad se va a dedicar la cooperativa, elaboran una planificación económico‐financiera, diseñan sus acciones publicitarias, desarrollan sus prototipos , venden sus productos o servicios, calculan sus beneficios y finalmente reparten una parte de las ganancias obtenidas entre entidades de carácter social o de ayuda al desarrollo, contando en todo momento con un asesoramiento y apoyo continuo desde el Equipo Educativo del Programa para resolución de dudas y orientaciones didácticas.
Además, se llevarán a cabo en Aranda de Duero una serie de actividades complementarias consistentes en visitas didácticas a instituciones, charlas sobre educación financiera para escolares y participación a través de un puesto de venta o exposición en la Feria de Cooperativas que tendrá lugar en mayo de 2015.
En esta primera edición de “Pequeños Emprendedores – Jearco” participan un total de 276 alumnos, los cuales crearán y gestionarán 21 cooperativas con el apoyo de 16 profesores, pertenecientes a los centros educativos:
Colegio Vera Cruz (Aranda de Duero)
Colegio Sto. Domingo de Guzmán (Aranda de Duero)
Colegio Claret (Aranda de Duero)
Colegio San Gabriel (La Aguilera)
CEIP Maximino San Miguel de la Cámara (Gumiel de Izán)
CRA Diego Marín (Peñaranda de Duero)
IES Ribera del Duero (Roa)
Pedro y Elio nos cuentan cómo se conocieron, cómo llegaron a trabajar juntos y ahora son Internet Marketers.
Te explicamos al detalle como Tu puedes Hacerlo. Haz clic en este enlace y déjanos tu e-mail
http://in-outnetwork.com/?p=2090%2F&ad=afinandolamaquinaria-sld/
El 14 Enero 2014 se inauguró un nuevo espacio de encuentros, el Foro Nueva Economía Nueva Empresa, #Foroe, con la jornada "Nuevo Modelo Económico: Identificando claves y tendencias". Julen Iturbe fue uno de los ponentes invitados y en esta presentación podrás encontrar su ponencia sobre "Algunas claves y tendencias en el modelo económico".
Para más información de las próximas jornadas de #Foroe, puedes pasar por www.foroe.es
Jornada organizada en el marco del curso de Experto Universitario en Desarrollo del Talento Directivo de la Universidad de Alicante.
http://www.doeua.es/experto/talento/
10 ideas para mirar al futuro: algunas claves y tendencias #foroeJulen Iturbe-Ormaetxe
Conferencia en la Jornada Nuevo modelo económico: identificando claves y tendencias, en el Foro Nueva Economía Nueva Empresa. Fyde Caja Canarias, 14/01/2014.
Le presentamos el plan de estudio del Politécnico Bicentenario ubicado en Soacha - Cundinamarca - Colombia. Te invitamos a que nos conozcas www.bicentenario.edu.co
Esta es la presentacion que he hecho en varias universidades motivando el emprendimiento basado en principios, ....es una referencia para la gente que cree en sonar
10 ideas para mirar al futuro: algunas claves y tendencias #foroeJulen Iturbe-Ormaetxe
Conferencia en la Jornada Nuevo modelo económico: identificando claves y tendencias, en el Foro Nueva Economía Nueva Empresa. Fyde Caja Canarias, 14/01/2014.
Le presentamos el plan de estudio del Politécnico Bicentenario ubicado en Soacha - Cundinamarca - Colombia. Te invitamos a que nos conozcas www.bicentenario.edu.co
Esta es la presentacion que he hecho en varias universidades motivando el emprendimiento basado en principios, ....es una referencia para la gente que cree en sonar
ITESM (Tec de Monterrey) + Startup Essentials - Caso de Estudio (dic13-nov14)Ury Sarabia
Startup Essentials y el Tec de Monterrey tuvieron una colaboración con resultados muy interesantes a lo largo de más de 1 año de trabajo conjunto. Este trabajo comprende múltiples iniciativas en torno a distintas maneras de llevar la educación pragmática para el emprendimiento en entornos reales con clientes reales obteniendo ventas reales y nuevos modelos de negocio creados desde cero sin pre-trabajo alguno. Todo esto capacitando a estudiantes desde colegio, pregrado, grado, profesores, mentores, consultores, etc.
Para más información: www.StartupEssentials.Co + hello@startupessentials.co
ITESM (Tec de Monterrey) + Startup Essentials - Caso de Estudio (dic13-nov14)Startup Essentials Inc.
Startup Essentials y el Tec de Monterrey tuvieron una colaboración con resultados muy interesantes a lo largo de más de 1 año de trabajo conjunto. Este trabajo comprende múltiples iniciativas en torno a distintas maneras de llevar la educación pragmática para el emprendimiento en entornos reales con clientes reales obteniendo ventas reales y nuevos modelos de negocio creados desde cero sin pre-trabajo alguno. Todo esto capacitando a estudiantes desde colegio, pregrado, grado, profesores, mentores, consultores, etc.
Para más información: www.StartupEssentials.Co + hello@startupessentials.co
¿Dudas sobre lo que hacemos? Toma un taller: http://academy.startupessentials.co/?codigo=slideshareitesm
#DesarrollarClientes #RetosLatAm
Esta presentación pertenece al curso Autoempleo en el marco de la agricultura ecológica que se hizo en Almería en 2012 anteriormente con Retama y en estos momentos con www.resolving.es . En ella se desarrollan los elementos que hemos de tener en cuenta a la hora de poner en marcha un proyecto, sea el que sea. Dirigido a emprendedores, innovadores. Corresponde a dos jornadas en y en cursos celebrados en Almería, Crevillente y Novelda.
Principios fundamentales para la puesta en marcha de un proyecto
Plan de establecimiento.
La creación de un dafo y el plan de acción sobre el mismo
Política de producto y servicio
Política de servicio y atención al cliente
Estrategia de comunicación. El cliente y targets. Objetivos.
Organización y recursos humanos.
Definición del modelo de organización
Organización funcional del modelo
Condiciones de trabajo y remunerativas
Aspectos legales y societarios.
Acercamiento a los diferentes modelos societarios: autónomo, SL, cooperativa... Cómo elegir
lo mejor para nuestro proyecto
Obligaciones legales. Permisos y licitaciones
Plan de financiación.
Feria de Empleo de Plasencia - EmprendimientoPayPerThink
El 7 de Junio colaboramos con la organización de la primera Feria Empléate Plasencia. (http://empleateplasencia.wordpress.com/)
Aportamos nuestra visión para aquellas personas que se están iniciando en el mundo del emprendimiento.
2. Índice
Primera dinámica de la mañana “Taller sobre Emprendimiento” (9:45-
12:00):
Introducción: SOCCKET, LA FAGEDA, TOMS.
Profundizando sobre el emprendimiento y el emprendimiento social.
Actividad en grupos: ¡A emprender!
Conclusiones y consejos
Experiencias compartidas
Video de cierre
Segunda dinámica de la mañana “Taller sobre administración de un
presupuesto” (12:30-14:15):
Introducción
Qué es un presupuesto
Bases del juego
Conclusiones
1
3. Reto # 1
Pregunta:
¿Qué os hace falta para estudiar en casa?
Situación:
Nos encontramos en una zona más o menos aislada del planeta en la que no
disponemos de luz. ¿Qué soluciones les podríamos dar?
Uncharted Play presents the sOccket
6
Lecturas:
Han logrado una fuente de energía limpia e
inagotable.
Algo que siempre había estado ahí y que nadie
había pensado a pesar de que 1 de cada 5
personas del planeta no dispone de luz.
30 minutos de juego dan lugar a 3 horas de luz
¡¡¡FIESTA!!!
Capacidad de horas de luz para estudio y
trabajo donde antes no existía.
4. Reto # 2
Pregunta:
¿Quién sabe quién es Cristobal Colón?
Situación:
2 de cada 5 personas que tienen alguna discapacidad en nuestro país no tiene
trabajo. ¿Qué podríamos hacer para solucionarlo?
La Fageda, IV Premio INTEGRA BBVA
6
Lecturas:
Médico psiquiatra con la vida solucionada y un buen trabajo ve cosas
que no le gustan (psiquiátricos).
Es consciente de que todos servimos para algo: “aquí no hay personas
discapacitadas, hay personas con capacidades diferentes”.
Crea una estructura empresarial donde cada uno desarrolle sus propias
capacidades (300 empleados de los que 110 son discapacitados).
Resolvió la problemática de los discapacitados en su comarca.
Hay infinidad de ejemplos (APTA, etc).
5. Reto # 3
Pregunta:
¿A quién NO le gusta andar descalzo?
¿Todo el día………..?
Situación:
En los países en vías de desarrollo, los niños deben caminar muchos
km para conseguir comida, agua potable y asistencia sanitaria.
Los cortes y llagas en los pies pueden provocar infecciones graves.
Es frecuente que los niños/as de muchos lugares del mundo no
puedan ir a la escuela por no tener zapatos con los que caminar
hasta ella.
¿Qué podríamos hacer para solucionarlo?
TOMS shoes - One for One
6
Lecturas:
Más que dar, la idea les acabó dando un nuevo modelo de negocio.
Construyendo una gran corporación empresarial.
6. A nuestro alrededor tenemos miles de ejemplos de actividades de
emprendimiento
El Mejor Video de Motivacion para Emprendedores (Como ser
Emprendedor).mp4
Pero como habréis podido ver, no es fácil……
Me reciben con cara de póker dado que soy joven, sin experiencia
previa, recién licenciado y sin un histórico.
Eso hay que vencerlo con ganas, valor, seriedad, honradez, empuje,
ilusión y pasión.
Financiación: ¿quién eres? ¿qué proyecto tienes? ¿hay un plan de
negocio?
Mis padres no son ricos, nadie me avala y no tengo un histórico.
Hipotecar a familiares, empezar con el coche propio y la oficina en
casa (Top 30, Seur, etc).
Es importante defender la idea con pasión, convencimiento y
seriedad.
El apoyo público no siempre es el adecuado. ¿Es bueno que exista?
El talento es vital. ¿Dónde? Eso es indiferente, máxime en el
entorno tecnológico actual.
Nuestra realidad
más cercana
10
7. Ideas innovadoras. Hay que tener clara la estrategia de
diferenciarse en el bien o servicio o en precio.
Al principio no sabes nada de finanzas, tributos, precios, logística,
producción. Hay que trabajar, estudiar y aprender.
Al principio lo necesitas y nadie te quiere ayudar. Cuando tienes
éxito y no lo necesitas, todos te quieren ayudar.
HAY QUE ACERTAR MÁS VECES QUE LAS QUE TE
EQUIVOCAS Y LEVANTARTE SIEMPRE QUE
TROPIECES.
NADIE VENDRÁ A SOLUCIONAR TUS PROBLEMAS.
Nuestra realidad
más cercana
10
8. Montemos grupos de entre 8 y 10 personas en los que haya alumnos de
todos los cursos, juntos con dos facilitadores de Deloitte.
De las temáticas que os mostramos a continuación, debéis plantearos
cuál es el objetivo a conseguir en base a la problemática propuesta y
discurrir una idea de negocio que contribuya a su solución. Hay que
ponerle nombre a la idea.
Una vez definida la idea de negocio, deberéis reflexionar sobre el modelo
de negocio respondiendo a las siguientes preguntas (se deberá explicar
antes qué es un modelo de negocio):
Marketing: ¿Cómo se dará a conocer la empresa y el producto o
servicio que ofrece?
Producción: Describe detalladamente el producto o servicio
ofrecido.
Finanzas: ¿Cómo se financia la empresa?
Recursos humanos: ¿Cuántos trabajadores necesitamos y con qué
preparación?
Al finalizar, se realizará una exposición por equipos del trabajo realizado
frente al resto de compañeros.
Emprendamos en
Grupo
12
9. El agua
contaminada
transmite
enfermedades
potencialmente
devastadoras para los
ciudadanos de las
zonas más
desfavorecidas del
planeta, quienes no
tienen acceso a la
sanidad.
La pobreza, la
discriminación y la
pertenencia a una
clase social
desfavorecida
dificultan
enormemente el
acceso a una buena
educación.
Existen muchas
personas en el
mundo que pasan
hambre, mientras
que cada día
toneladas de comida
son desperdiciadas.
La destrucción de
distintos materiales,
como plásticos, papel,
vidrio, cartón,
aluminio, metal, etc.,
es un problema
porque consumen
mucha energía y
generan mucha
contaminación.
Generamos dos kilos
de desechos por día y
persona, y casi la
mitad procede de la
cocina y de la
jardinería. Ello supone
un enorme deterioro
medioambiental.
Muchas personas no
tienen acceso a las
vías comunes de
financiación,
provocando grandes
desigualdades y falta
de acceso a nuevas
oportunidades.
Son muchas las
personas con
discapacidad que no
cuentan con un
empleo que les
permita tener un
futuro digno y ser
independientes
económicamente.
Etc…
Emprendamos en
Grupo
11
10. No necesariamente siendo ejemplo de nada, nosotros lo somos de
emprendimiento personal
En esta vida, alcanzaréis las metas que os propongáis, solo
depende del esfuerzo y la pasión que vosotros mismos les queráis
poner.
Tu puedes hacer lo que te propongas.mp4
Cierre de la
primera dinámica
13
12. Índice
“Taller sobre administración de un presupuesto” :
Introducción
Qué es un presupuesto
Bases del juego
Puesta en común y conclusiones
1
13. ¿Qué es un presupuesto?
A. Es aquel que el usuario de cualquier bien económico decide darle al excedente
que tiene al final de un periodo.
B. Ganancia económica que se obtiene de un negocio, inversión u otra actividad
mercantil.
C. Cantidad de dinero calculado para hacer frente a los gastos generales de la vida
cotidiana, de un viaje, etc.
Vídeo:
Presupuesto
14
14. ¿ Qué necesitamos para crear un equipo de fútbol?
Campo de fútbol
Jugadores
Balón, …
Normas del juego
6 equipos de 10 alumnos + 2 facilitadores de Deloitte
Presupuesto: cada equipo dispone de 10.000€
Tiempo: 30 minutos
Os proporcionaremos un listado por equipo donde aparecerán los diferentes
elementos y sus precios.
Objetivo: crear un equipo de fútbol competitivo con 10.000€ comprando lo
que vosotros creáis que es necesario.
Actividad
15
15. ¿Qué ha pasado con el presupuesto?
¿Habéis administrado correctamente?
¿Ha faltado dinero? ¿Os ha sobrado?
Si mañana empezase la liga, ¿cuántos equipos podríais jugarlo?,
¿tendríais todos los elementos necesarios?
¿Habíais tenido en cuenta el imprevisto? ¿Qué ha pasado? ¿Os ha
afectado?
CONCLUSIONES
– No hay que gastar todo el dinero, nunca se sabe lo que puede surgir.
– Planificarse ayuda a anticipar posibles problemas.
Puesta en común
y conclusiones
15