Este documento presenta un modelo editorial de la Asociación Americana de Psicología (APA) para citar fuentes. Explica que el modelo APA es ampliamente usado en instituciones académicas y establece lineamientos para citar documentos de manera consistente. El documento contiene ejercicios divididos en tres secciones para familiarizar al lector con el formato APA para libros, referencias electrónicas y la lista final de referencias.
Las Normas APA son un conjunto de pautas
Diseñado para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones.
Profesionalmente, especialmente citando y referenciando fuentes de información. Aunque tienen su origen en la psicología, su uso se ha extendido a otros campos
campos de las ciencias sociales, la economía y las ciencias aplicadas,
Entre ellos, por su utilidad en la preparación de manuscritos para su publicación,
Trabajos de estudiantes y otros productos académicos.
Las Normas APA son un conjunto de pautas
Diseñado para facilitar una comunicación clara y precisa en las publicaciones.
Profesionalmente, especialmente citando y referenciando fuentes de información. Aunque tienen su origen en la psicología, su uso se ha extendido a otros campos
campos de las ciencias sociales, la economía y las ciencias aplicadas,
Entre ellos, por su utilidad en la preparación de manuscritos para su publicación,
Trabajos de estudiantes y otros productos académicos.
NORMAS APA
• Papel: Tamaño carta• Tipo de letra: Times New Roman• Tamaño letra: 12 puntos• Interlineado: doble• Márgenes: 2.54 cm todos los lados.• Alineación: IzquierdaPreparación del Manuscrito
Preparación del Manuscrito• Sangría: Espacio de 0.8 en la primera línea decada párrafo. Excepto en el primer párrafodespués de un título.• Numeración: va desde la portada en laesquina superior derecha, al frente de lacornisa.
Preparación del Manuscrito• Cornisa: Título breve que está en la partesuperior de la hoja. Máximo 50 caracteres.Alineado a la izquierda y en mayúsculasostenida.• Títulos: Centrados, negrilla. Mayúscula inicial• Subtítulos: Alineados a la izquierda y negrilla
PortadaCornisa: TITULO DEL ESCRITO 1Título completo del escritoNombre Apellido y Nombre ApellidoNombre de la UniversidadNota del autorNombre N. Apellido, Programa, Universidad;Nombre N. Apellido, Ciudad.Exponer circunstancias especiales oexcepciones del escrito. Agradecimientos acolegas que lo ayudaron a realizar el escritoLa correspondencia en relación con esteartículo debe dirigirse a Nombre Apellido,Programa, Universidad, dirección de correo.Dirección electrónica: aaa@aaa.comCornisa: LA BIOETICA 1La bioéticaMaría C. Pérez y Sandra M. GarcíaUniversidad Católica de PereiraNota del autorMaría C. Pérez y Sandra M. García, ProgramaEducación, Universidad Católica de Pereira.Este trabajo corresponde al seminario de Éticadel programa.La correspondencia en relación con esteartículo debe dirigirse a María C. Pérez, ProgramaEducación, Universidad Católica de Pereira, Av.Las Américas. Dirección electrónica:maira.perez@aaa.com
El tratamientode la bibliografíaEn el desarrollo de los textos académicos,los planteamientos de otros aparecen condos fines:• Justificar las propias afirmacionesdándoles legitimidad.• Refutar las ideas ajenas y proponer otrasdistintas.
Elementos a tener en cuenta:• Citar es como aportar testigos en unjuicio. Hay que estar siempre encondiciones de encontrar los testimonios yde demostrar que son aceptables.• En cada cita deben figurar claramentereconocibles el autor y la fuente.
Las voces de otros puedenser mencionadas:Cita DirectaCita IndirectaLiteralmenteParafraseadas
Citas Directas• Debe ir con Apellido de autor(es), año ynúmero de página.• Incorporar una cita corta (menos de 40palabras) dentro del texto y encerrar condoble comillas.
Ejemplo de cita Directa demenos de 40 palabrasEstilo 1:El significado es “un fenómeno mediado culturalmentecuya existencia depende de un sistema previo desímbolos compartidos” (Bruner, 2002, p. 76).Estilo 2:Según Bruner (2002), el significado es “un fenómenomediado culturalmente cuya existencia depende de unsistema previo de símbolos compartidos” (p. 76).Se usa pp. Cuando la citase encuentra en doshojas (pp. 76-77)
Citas DirectasDespliegue una citadirecta de 40 o máspalabras en un bloqueindependiente, y omita lascomillas. Comience talcual una cita en bloque, ysangre el bloque a (1.3cm) desde el margenizquierdo.x
Conjunto de normas propuestas por la Asociación Americana de Psicología (APA, por sus siglas en inglés) para asegurar una presentación clara y consistente del escrito
Para mayor información, consulte el manual de estilo CSE (Scientific Style and Format) 7ma ed. disponible en su biblioteca más cercana. Se incluye además una breve discusión relacionada a la ética en la investigación.
Identificar los datos necesarios para la elaboración de citas en el texto y las fichas que formarán parte de la lista de obras citadas de un escrito académico o de investigación.
Diferenciar una cita en el texto, una nota a pie de página y una ficha de la lista de obras citadas.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Aprender-IA: Recursos online gratuitos para estar al tanto y familiarizarse c...
Modelo editorial de la APA
1. MODELO EDITORIAL
DE LA
ASOCIACIÓN AMERICANA DE PSICOLOGÍA
En el mundo editorial existen diversos modelos tales como el Chicago, el
Turabian, el de la Asociación Moderna de Lenguas (MLA) y el de la Asociación
Americana de Psicología, entre otros. Cada modelo establece diferentes
lineamientos para citar las fuentes consultadas.
El modelo editorial de la Asociación Americana de Psicología (APA) es usado
ampliamente en las instituciones académicas y establece los diferentes
lineamientos que deben seguirse para citar documentos de todo tipo de manera
consistente.
Dentro de su formación en la maestría, tendrá que aprender los requerimientos
que establece la APA para la entrega de sus trabajos ya que la correcta
aplicación del modelo es un factor a evaluar.
El siguiente cuaderno de ejercicios tiene como objetivo que usted se familiarice
con el modelo y lo aplique en todos sus trabajos académicos.
El cuaderno está dividido en tres secciones:
1. Formato usado para los libros
2. Formato usado para las referencias de tipo electrónico
3. Listado final de referencias
SECCIÓN 1
FORMATO USADO PARA LOS LIBROS
El formato básico de un libro debe contener los siguientes datos:
Número de
Año de edición edición cuando
no es la
Apellido
primera Lugar de
Nombre del Título Editorial
edición
autor abreviado
Weston, A. (2005). Las claves de la argumentación (10ª ed.). Barcelona: Editorial Ariel.
Los títulos de los libros deben ir con letras cursivas Dos puntos
2. Ejercicio:
Observe detenidamente el ejemplo y cite de acuerdo con APA los
siguientes textos. Siga el formato básico de un libro.
1.
Nombre del libro: Historia de las ideas pedagógicas
Autor: Moacir Gadotti
Edición: Segunda
Año: 2000
Editorial: Siglo XXI Editores
Lugar de edición: México
2.
Nombre del libro: Psicología para capacitadotes
Autor: Alison Hardingham
Edición: Primera
Año: 2001
Editorial: Panorama Editorial
Lugar de edición: México
3
Nombre del libro: Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación
evaluativa
Autor: Thomas D. Cook, Charles S. Reichardt, Juan Manuel Álvarez Méndez
Traducido por: Juan Manuel Álvarez Méndez
Colaborador: Charles S. Reichardt, Juan Manuel Álvarez Méndez
Publicado en 1986
Editorial: Morata
Edición: Quinta
228 páginas
ISBN:847112310X
4
Nombre del libro: Alternativas metodológicas para la investigación educativa
Autor: Marco Eduardo Murueta
Editorial: AMAPSI
ISBN: 968761207X
Edición: 1ª
Formato: Rustico
Año: 2004
No. de páginas:169
Idioma: Español
País: México
Colección: [SIN COLECCION]
5
Nombre del libro: Historia de la educación en España y América: la educación
en la España moderna;
Autor: Buenaventura Delgado Criado
3. Editorial: Ediciones Morata
ISBN: 8471123762
Edición
Formato Rústico
Año: 0
No. de páginas: 0
Idioma: Español
País: España
Colección: [SIN COLECCION]
6
Nombre del libro: Malestares: infancia, adolescencia y familias
Autores: Carme Gómez-Granell, Cristina Brullet, Neus Buerba, Ramón
Casares, Lluís Flaquer, Jaume Funes, Carme Panchón, Pilar Heras, Miren
Izarra, M.ª Jesús Pinto, Ángel Martínez, Carles Villagrasa, Cinta Vizcarro
Editorial: Graó
Serie: Acción comunitaria
Colección: CIIMU
Nivel: General
Páginas: 378
Edición: 1
ISBN: 978-84-7827-626-4
Sección 2
Formato usado para las referencias de tipo electrónico
Apellido Inicial del nombre
Título del documento
Gracia, D. (2007). La vocación docente. Recuperado el 10 de noviembre
de 2007 de
http://www.rcumariacristina.com/ficheros/IV%20DIEGO%20GRACIA.pdf
Fecha de
consulta
URL: Uniform resource locator
Ejercicio:
Observe detenidamente el ejemplo y cite de acuerdo con APA los
artículos que se encuentran en las siguientes direcciones electrónicas.
Siga el formato básico para las referencias de tipo electrónico.